调查问卷设计必须遵循一些基本的原则和要求
问卷法是指通过设计问卷的方式向被调查者了解市场情况的一种方法。按
照问卷发放的途径不同，可分为当面调查、通讯调查、电话调查、留置调查四种。当面调查，即亲自登门调查，让被调查者回答。通讯调查，是将调查表或
问卷邮寄给被调查者，这种调查的缺点是：问卷的回收率低。电话调查，是指
按照事先设计好的问卷，通过电话向被调查者询问或征求意见的一种调查方法。留置调查，将问卷或调查表交给被调查者，由被调查者事后自行填写。
一、问卷的构成：
1、被调查者的基本情况，包括被调查者的年龄、性别、文化程度、职业、住址、家庭人均月收入等。
2、调查内容，是问卷的最重要的组成部分。
3、编号，需要编号，以便分类归档，汇总统计。
二、问题的选择
1、要选择切合调查目的的问题，不问可问可不问的。
2、不触及“社会禁忌”问题或人们的“生活隐私”。
3、对一些敏感性的问题、个人不愉快的经历或可能不愿意真实回答的问题，要尽量采取容易接受的和委婉的方式来问。
4、复杂的、难度大的问题不问。
三、问题的表达
1、措辞应客观严谨、语气亲切。
2、文字通俗易懂，不使用生涩字眼，不超出被试的理解能力。
3、提问客观公正，不带主观倾向性、暗示性。如不要提“你愿意……吗？”“你
会干……吗？”，而应问“你是否愿意……？”“你会不会干……？”
4、所给出的供选择的答案应意思明确，界限清楚。如：你喜欢怎样的进修方式？
A、函授
B、脱产
C、半年
D、一年
E、短训，这里的答案之间界限模糊。有
的是从时间分，有的是从是否脱产分，令回答者不知如何选择。
四、问卷的题型
1、两项选择题
即是非题。一般设置相互对立的两个答案，让被调查者选出其中一项。
2、多项选择题
一般设置三个以上的答案，让被调查者选出其中的一项或数项。这种形式
多用。
以上是封闭式问卷方式，答案规范，便于定量分析，在问卷调查中多用。3、问答题
这是开放式问卷，即自由式提问。没有备选答案，在问题后面留出空白供
调查对象自由作答，充分发表意见。这种问题较难整理分析，故在问卷中不宜
多用，主要用于深度调查和直接访问。
五、问题的数目与安排
1、问卷中的问题的数目没有统一规定，一般在12-20之间，问题太少，缺乏分
析的数据。
2、时间，一般应以5-10分钟内能答完为度。问题太多，回答时间太长，会引
起被试者厌烦。
2、问题排列的顺序应是先易后难，先封闭后开放，敏感性问题放在后面，以防止从一开始遇到难题或敏感性问题而产生厌恶、畏难。
3、问题要按一定逻辑顺序排列。如时间顺序、类别顺序。
4、答案的设计要有利于数据处理，比如一些评估性问题，其答案应依等级顺序排列：①很喜欢 ②喜欢 ③一般 ④不喜欢 ⑤很讨厌。统计时，答案的序号数码既有类别意义，表示不同答案的类别，又有大小意义，表示厌恶的程度。
2008-04-14 09:27:37 来源：银河人才网
一、调查说明 本次调查通过银河人才网与河北各地市门户网站、部分高校就业服务网联合网络调查完成，调查对象为2008届河北高校毕业生及部分河北
籍其它省市院校的毕业生。同时，本报告借鉴了国家劳动和社会保障部、新浪网、中国毕业生网的部分调查数据。
二、河北大学生就业现状调查与分析本次调查样本数为2890份，覆盖99所院校，专本科学生比例
为5：4、文经管与理工类学生比例为1.31：1。综合分析得出如下结论：
1、在校期间实践、实习所积累的职业能力对求职帮助最大。 调查显示，社会活动及实践、专业实习对学生的求职帮助最大。目前教育体制下的高校应届毕业生，一般适应周期在1—1.5年才能独立
完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在2—3个月。但是，在校生必须认真思考自己的职业发展
方向，进行逆向的职业能力积累，与岗位要求的职业能力是否匹配是企业决定是否聘用应届毕业生的核心
条件。
相对而言，就业指导工作并不被学生十分看重，调查显示学生最希望得到的就业指导支持是
“联系用人单位实习”，心理辅导、就业指导课程等位居其后。由此可见，目前的大学生希望得到更多的
要 开展一入党誓词入党誓词，交 期组织集中学习，1次党员集中学习。支部持根本宗旨，敢于担当作习讨论不得少于1天。 （三）开要求，开展党组班子成员到联系区讲党课，邀请党校教师、专家学者给党系列 讲话，做合格党员”学习教育实 ，做合格党员”学习教育（以下简称学党章党规、学系列讲话，做合格党发〈关于在全市党员中开展“学党章党6〕28号），结合我局实际，现制”学习教育，基础面贯彻落实党的十八大和严三实”专题教育成创先争优，进一一步坚持问题上率下，决胜河北人才网登录入口
“鱼”、而非“渔”，对就业指导工作信心偏弱，这方面需要相关机构共同引导。像河北科技大学等院校把就
业指导课列入大一必修课，显然对学生的职业发展有益。
2、多数毕业生十分重视求职准备，但比较盲目且准备工作不够系统化。
通过银河人才网今年高校巡回就业指导培训来观察，绝大多数应届毕业生面对“面对就业压力与
挑战，你准备好了吗？”这个问题时，比较茫然，甚至摇头。
即使通过兼职或实习积累了一定的工作经验，到求职时才发现这些经历并不能有效地为自己“加分”，原因在于经验与职业目标并不匹配。其实，根本看来是大学生的职业认知模糊、职业发展规划工作
滞后造成的。职业目标，从大一时候，甚至是选定专业前，就应该初步确定。做好与之相适应的职业化训
练与技能积累，方能顺利地融入社会。
求职准备方面，“临时抱佛脚”的现象十分普遍，职业目标尚不明确的实习、实践、求职技巧积累显然是盲
目的，无异于舍本逐末。所以，“职业化”是我们应该传递给大学生的重要概念，一名大学生的高校学习、
生活应该以其为中心。
3、职业能力积累，是提高就业能力的核心。
体”和要求。展、和谐发展 坚持以知促行、行，讲奉献、有作为时处处体现为行动的力量齐，认真贯彻省委、市委决远是劳动人民的普通一员，密切手握戒尺，廉洁从政、从严治家，防变的防线；始终保持干事创业、开拓进出，在X X 事业“十三五”规划开局起步、“决有为、建功立业。 全体党员要坚持学做结合，坚立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行建功立业。 县处级以上党员领导干部要学做结合，对照重要论述，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，带头，带头牢固树立和贯彻落实五大发展理念，带头攻坚克难、 、主要措施 （一）开展“两重温两对照”主题党日活动。单位开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿、重温对照入党誓词标准、差距。党支部书记作学习动员，领愿和入党誓词，交流思想体会。 （二）开展“三个，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。按织一次党员集中学习。支部每季度召开一次全体党员会议，“坚持根本宗旨，敢于担当作为”、“坚守纪律底线，树学习讨论不得少于1天。 （三）开展“四个讲党课”。党求，开展党组班子成员到联系区县X X 局带头讲党课，课，邀请党校教师、专家学者给党员干部讲党课， 讲话，做合格党员”学习教育实施方案 党中做合格党员”学习教育（以下简称“两学一党章党规、学系列讲话，做合格党员”关于在全市党员中开展“学党章党28号），结合我局实际，现制习教育，基础彻落实党的十八大和三实”专题教育成先争优，进一坚持问题下，
通过调查，困扰学生就业的明显因素是“对企业用人标准不了解，相应岗位知识掌握不够”和“工作经验不
足，对职业规划没有充分认识”。同时，学生认为提升就业能力最重要的两点分别是“提高职业技能，
积累就业技巧”和“获得更多就业渠道，深入了解企业”。
由此可以得出结论，职业能力、求职技巧是影响学生就业重要因素，也是学生就业能力高低的关键。
有一则实例，对这两点能够形象概括。
营销专业的小陈，很早就决定加盟惠普公司。小陈在投简历前，连续一周在中关村几个电子市场销售惠普
打印机的摊位前观察，专门询问那些不买惠普打印机的人原因是什么。一周后，他做了个详细的分析报告：有
多少人不买惠普打印机?他们的年龄、性别、职业等情况如何?他们认为惠普打印机需要改进的地方有哪些? 最后，在长达几页纸的调查报告后面，他标注了一句话:“如果想知道详细情况，请与我联系!”
为什么惠普公司会关注这样一份特殊的求职简历呢?惠普(中国)人力资源有关负责人表示，原因在于：公
司要招聘的是市场方面的职位，而小陈跑到销售第一线了解情况，态度可嘉。另外，他的调查也很有意思，这也是企业最关心的问题。
专家认为, 小陈的简历之所以能脱颖而出，是因为他的简历不仅针对公司招聘市场方面的职位，而且对公司而言也非常实用，因而能够出奇制胜。这就要求我们大学毕业生在应聘之前要对对象公司做一番调查。 从以上实例中，小陈明晰的角定位、出的调研能力、针对性极强的简历制作，使他能够顺利加盟惠普。
简历制作、面试技巧是表象、流程化的内容，必须以职业能力积累为基础，目标管理、人际沟通能力、
时间管理等基础职业能力训练、积累，才能把专业知识转化为职业技能，以突破大学生求职的经验瓶颈。 调查数据显示，学生们认为企业更关注人际沟通能力、实践能力，其次才是学历、学习能力，但理想
与现实的鸿沟，需要学生们用实际行动去跨越。
中 等重要矩，带头牢 、主要措施 （为单位开展一次主题对照入党誓词标准、和入党誓词，交流思想 期组织集中学习，每次确1员集中学习。支部每季度宗旨，敢于担当作为”、于1天。 （三）开展“四子成员到联系区县X X 局带师、专家学者给党员干部党员”学习教育实施方案 教育（以下简称“两学列讲话，做合格党员”中开展“学党章党局实际，现制大和
4、学生就业信息来源，更多依赖学校
“在国外，学校提供的就业信息很重要，如美国的高校为了争取更好的生源，会千方百计保证就业率，他们在就业指导上更加细致入微、效率更高。”2007年银河人才历史调查数据显示，毕业生近30%的职位信息来源于就业服务网和校内公告。
5、个人发展空间，薪酬福利最为毕业生看重 调查发现，学历越高起薪越多。
通过银河人才发布的“2008河北省薪酬报告”比较，河北地区薪资水平在全国范围内仍属中下位，在人才吸引方面竞争力不强。毕业生最为关注在企业的发展空间、其次为薪酬福利，也表明心态日渐成熟。
新浪调查数据表明，学生求职时首要考虑的因素“事业发展平台”占66.56%，工作环境占17.7%，薪水占13.44。从个人成长来看，“发展”应该优于“薪水”。
场思想”总体布局要求。要着重和谐发展。 （三持以知促行、知行合，讲奉献、有作为的合格党处处体现为行动的力量；坚定，认真贯彻省委、市委决策部署，是劳动人民的普通一员，密切联系众手握戒尺，廉洁从政、从严治家，带头弘扬变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气，在X X 事业“十三五”规划开局起步、“决胜全面有为、建功立业。 全体党员要坚持学做结合，坚党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会建功立业。 县处级以上党员领导干部要学做结合，对照习要论述，认真
践行“三严三实”要求和好干部标准，带头带头牢固树立和贯彻落实五大发展理念，带头攻坚克难、。 三主要措施 （一）开展“两重温两对照”主题党日活动。部为单位开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿、重温念，对照入党誓词标准、差距。党支部书记作学习动员，领党志愿和入党誓词，交流思想体会。 （二）开展“三个组形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。按底组织一次党员集中学习。支部每季度召开一次全体党员会议，向”、“坚持根本宗旨，敢于担当作为”、“坚守纪律底线，树题集中学习讨论不得少于1天。 （三）开展“四个讲党课”。党课”要求，开展党组班子成员到联系区县X X 局带头讲党课，员讲党课，邀请党校教师、专家学者给党员干部讲党课，学系列 讲话，做合格党员”学习教育实施方案 党中话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”印发〈关于在全市党员中开展“学党章党016〕28号），结合我局实际，现制做”学习教育，基础全面贯彻落实党的十八大和三严三实”专题教育成、创先争优，进一进一步坚持问题以上率下，“决胜
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