《综合素质》（幼儿园）
考点汇编
目录
第一模块职业理念 (1)
专题一教育观 (1)
一、单项选择题考点 (1)
考点1：素质教育的内涵和基本要求 (1)
二、材料分析题模板 (1)
考点2：主观题突破——教育观 (1)
专题二儿童观 (2)
一、单项选择题考点 (2)
考点1：全面发展 (2)
考点2：身心发展规律性 (2)
考点3：“育人为本”的儿童观 (3)
二、材料分析题模板 (3)
考点4：主观题突破——儿童观 (3)
专题三教师观 (4)
一、单项选择题考点 (4)
考点1：教师职业的劳动特点 (4)
考点2：教师职业素养——知识素养 (5)
考点3：福勒和布朗的教师成长的三阶段理论 (5)
考点4：终身学习 (5)
考点5：新课程背景下的教师观 (5)
二、材料分析题模板 (6)
考点6：主观题突破——教师观 (6)
专题四教师职业理念 (8)
考点：主观题突破——教师职业理念 (8)
第二模块教育法律法规 (9)
考点1：《教育法》 (9)
考点2：《义务教育法》 (10)
考点3：《教师法》 (11)
考点4：《未成年人保护法》 (12)
考点5：《学生伤害事故处理办法》 (15)
考点6：《宪法》 (16)
考点7：《儿童权利公约》 (17)
考点8：《幼儿园工作规程》 (18)
第三模块教师职业道德 (20)
一、单项选择题考点 (20)
考点1：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》 (20)
考点2：职业本质与道德本质 (21)
二、材料分析题模板 (21)
考点3：主观题突破——教师职业道德 (21)
第四模块文化素养 (22)
第五模块基本能力 (24)
专题一阅读理解 (24)
专题二作文 (24)
第一模块职业理念
专题一教育观
一、单项选择题考点
考点1：素质教育的内涵和基本要求
1.素质教育是面向全体学生的教育
2.以提高学生的基本素质为根本宗旨
3.素质教育是促进学生全面发展的教育
4.素质教育是促进学生个性发展的教育
5.以培养学生的创新精神和实践能力为重点
6.素质教育着眼于学生的终身可持续发展
二、材料分析题模板
考点2：主观题突破——教育观
注意：问题方式
方式：请从教育观的角度，评析王老师的教育行为。
【模板】
第一步（总）：判断行为正确还是错误
正确：XX老师的做法是恰当的（正确的），符合素质教育观。
错误：XX老师的做法是不恰当的（不正确的），违背了素质教育观。
第二步（分）：理论+理论解析+结合材料（分条罗列，逻辑清晰，写出3-4点）
1.素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人得到发展，而不是只注重一部分人。+材料中……
2.素质教育要求促进学生的全面发展。强调培养学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。 +材料中……
3.素质教育是发展学生的主动精神的教育。素质教育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神，使学生生动活泼地成长。+材料中……幼师证报考条件2023年
4.素质教育是促进学生个性健康发展的教育。素质教育强调教育要尊重学生的个性差异，做到因材施教，充分发展学生的个性。+材料中……
5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。实施素质教育要全方位调动学生的主动性和积极性，激发学生的兴趣，创设丰富多彩的教育活动，培养学生的创造性思维，提升学生动手操作解决问题的能力。+材料中……
6.素质教育是以培养个体的生存能力和基本素质为目标的教育。素质教育着重于促进学生发展，使幼儿能够独立面对社会，具备生存能力和终身学习的基本素质。+材料中……
第三步（总）：总结
正确：总之，老师的做法值得学习，我们要发扬。
错误：总之，老师的做法不对，我们要引以为戒。
专题二儿童观
一、单项选择题考点
考点1：全面发展
实现人的全面发展的根本途径是（教育与生产劳动相结合）
学校进行全面发展教育的基本途径是（教学）
考点2：身心发展规律性
身心发展规律