2022-2023年重庆初级保育员应知应会试题和答案
一、单选题(100题)
1.乳牙的萌出时间一般是()个月。
A.4-6 B.6-8 C.8-10 D.10-12
2.儿童是学前教育的()。
A.主体 B.客体 C.主体和客体 D.非主体与非客体
3.婴儿语言理解能力建立的基础是( )。
A.口语理解和书面语理解 B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解 C.符号认知以及口语理解 D.认知能力的提高
4.喂养过度是由于( )。
A.给婴儿喂的食物种类过多 B.给婴儿喂食的量数过多 C.婴儿进食时速度过快造成 D.婴儿吃了
不宜消化的食物
5.婴幼儿的'肝脏发育不完善,对脂肪的消化力弱,所以,其膳食以( )为宜。
A.油炸 B.不放油 C.每天每顿饭有适量脂肪 D.间隔摄取脂肪
6.学前教育机构中清洗消毒后的毛巾在挂放时要注意挂放的距离,两毛巾间隔距离为()cm,上下前后不能叠放在一起。
A.2 B.5 C.10 D.20
7.一般来说,( )开始,幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。
A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁
8.幼儿园建立并严格执行( )是预防疾病发生以及切断传染病传染途径的一项重要措施。
A.休假制度 B.消毒制度 C.作息制度 D.奖惩制度
9.( )是碘的主要作用。
A.构成人体骨骼和牙齿 B.多种酶的激活剂 C.制造甲状腺素 D.促进血液凝固
10.同一年龄、不同国家的儿童,各自所受到文化熏陶的不同,在发展上也有差异,这说明儿童的发展具有()。
A.性别差异 B.民族差异 C.国别差异 D.文化差异
11.幼儿( )的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.记忆 B.注意 C.思维 D.感性
12.( )是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。
A.多给婴儿留一些时间,创造他们与同伴在一起的机会
B.让婴儿在安全的地方独自玩玩具
C.要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D.要多给他们留一些时间,创造与家长在一起的机会
13.婴幼儿进餐的位置应符合( )的要求。
A.进餐座位不定 B.进餐座位固定 C.可以在卧室进餐 D.可以在室外进餐
14.( )是婴儿生长速度与年龄的关系。
A.年龄越小,生长速度越慢 B.年龄越小,生长速度越快 C.年龄越大,生长速度越快 D.18岁以后将停止生长
15.幼儿园教育工作计划是指( )为实现教育的目的,根据孩子的实际发展水平和需要,对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
A.教师 B.家长 C.教育者 D.社会
16.高级保育员在能指导初级、中级保育员写出( )和撰写专业文章。
A.管理周计划 B.保育工作计划、总结 C.教学周计划 D.教学月计划
17.团体活动一般通过( )等形式来实现。
A.看电视、游戏以及劳动技能
B.音乐、看电视、游戏以及讲故事
C.音乐、看电视、劳动技能以及戏剧
D.音乐、美术、劳动技能以及戏剧
18.婴儿大动作评价的原则( )。
A.有利于促进婴儿快速生长
B.动态静态环境各有不同
C.有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
D.要充分考虑个体性差异,不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
19.保育员未执行园所安全制度,将热汤放在地上造成幼儿烫伤,导致这一意外伤害的责任人事( )。
A.保育员 B.营养员 C.带班老师 D.保育员及营养员
20.保育员应为婴幼儿准备( ),以便婴幼儿排便时使用。
A.清洁的卫生纸 B.图书 C.玩具 D.食物
21.环境泛指生物有机体( )各种条件的总和。
A.生活中 B.活动范围内 C.生存空间内 D.活动中
22.对请假不来学前教育机构的婴幼儿,不正确的处理方法是()。
A.请假不来学前教育机构的婴幼儿归家长管理,保育员和教师不用管
B.要随时与家长沟通,了解婴幼儿的健康状况。一旦发现传染性病例,必须保证完全康复并已经脱离传染期后方可再来园
重庆市人事考试管理服务系统C.对请假不来学前教育机构的婴幼儿也要做好缺勤和健康情况登记