【关键字】有效
最有效的英语学习法
长期以来，天才们掌握着对英语学习发表建议的话语权。然而，我们这些普通人正好不是英语天才，所以总是发现这些经验不那么有效。事实上，我们需要那些在语言方面没有天赋的人发表一点建议。本人正是这样一个人，读中学的时候英语有时不及格，也从来没觉得自己对语言有感觉。但到今天，英语差不达到了多数人期望的水平——能熟练地用英语学习、交流。回过头看看学习英语的过程，觉得走了不少弯路，也觉得积累了很多有用的经验。现在把这些心得总结一下，希望对大家有所帮助。
我觉得英语学习可以分为两方式，一种是熏陶式的，一种是机械式的。熏陶式的学习可能是比较正统的方式，通过语境来学习英语，读说听写全面进步。比如，我们上课的时候学课文，不仅背单词，还学单词的用法，学句子，学篇章布局，学英美文化。老师还要纠正我们的发音，训练我们的口语和听力。其他熏陶式的学习还包括看报纸、听收音机、看电影、和老外直
我觉得英语学习可以分为两方式，一种是熏陶式的，一种是机械式的。熏陶式的学习可能是比较正统的方式，通过语境来学习英语，读说听写全面进步。比如，我们上课的时候学课文，不仅背单词，还学单词的用法，学句子，学篇章布局，学英美文化。老师还要纠正我们的发音，训练我们的口语和听力。其他熏陶式的学习还包括看报纸、听收音机、看电影、和老外直
接交流。熏陶式的学法强调语境，强调在学习过程中欣赏语言本身。这种方法最大的优点在于能全面地掌握英语，能地道地运用英语，比如写作、听力、口语比较好。熏陶式最大的缺点就在于周期长、进度慢、进步不明显。这从它的名字就可以看出来——你见过几天就“熏陶” （引号表强调）好的东西吗？
与熏陶式的学法相比，机械式的学法就更具有目的性，片面性。机械式学习法强调“高强度的”、“机械式的”、“针对性的”背诵和训练（引号表强调）。参加gre考试的人是机械式学习法的典型。采用这种方面，英语水平在短时间内会有长足的进步，但缺点是英语水平不全面，通常是聋子英语加哑巴英语。
天才们都喜欢熏陶式的方法。第一是他们语言感觉很好，能在学习过程中欣赏语言的美。所以，他们喜欢学习活生生的语言，而不是把语言肢解成单词、词组、句子和音标来学。这就好像有食欲的人喜欢吃食物本身，而在些病重的人只能把食物分解成葡萄糖、维生素，然后注射到体内。第二个原因是天才们学习的速度很快，即使是用熏陶式学习法，他们也能每天感受到自己的进度，从而有兴趣继续学下去。对于普通人来说，熏陶了好久，发现自己还是油盐不进、一无所知，于是放弃了。
从上面的分析我们可以看出来，普通人更适合于用机械式的学习法。熏陶式的学法都强调“
与熏陶式的学法相比，机械式的学法就更具有目的性，片面性。机械式学习法强调“高强度的”、“机械式的”、“针对性的”背诵和训练（引号表强调）。参加gre考试的人是机械式学习法的典型。采用这种方面，英语水平在短时间内会有长足的进步，但缺点是英语水平不全面，通常是聋子英语加哑巴英语。
天才们都喜欢熏陶式的方法。第一是他们语言感觉很好，能在学习过程中欣赏语言的美。所以，他们喜欢学习活生生的语言，而不是把语言肢解成单词、词组、句子和音标来学。这就好像有食欲的人喜欢吃食物本身，而在些病重的人只能把食物分解成葡萄糖、维生素，然后注射到体内。第二个原因是天才们学习的速度很快，即使是用熏陶式学习法，他们也能每天感受到自己的进度，从而有兴趣继续学下去。对于普通人来说，熏陶了好久，发现自己还是油盐不进、一无所知，于是放弃了。
从上面的分析我们可以看出来，普通人更适合于用机械式的学习法。熏陶式的学法都强调“
熏陶”，强调潜移默化，强调自然而然，不主张高强度地背诵和训练。这对于普通人来说，效率太低了。对于我这个语言白痴，你让我看一百遍课文我也没啥感觉，但如果你让我背一个单词，我还是能做到的，而且马上就能感觉到进步。因此，对于普通人来说，我的第一个建议就是要采用机械式的学习方法。如果你时间有限，想尽快提高英语水平的话，建议你不要看报，不要听收音机，不要搞那些蜻蜓点水式的英语学习。这些方法“看上去很美”，到头来你得到的不过是一堆你没翻完的资料而已。
在我看来，如果采用机械式的学习法，你需要在以下几个方面进行机械式的学习：单词、词组、句子和听力。如果你想提高口语，那就再加上音标。完成这五个方面的机械式学习的话，你的英语水平自然会得到比较全面的提高。首先来谈谈单词。我花了很多时间在单词上面，所以觉得有很多话要说，大家原谅一下我的罗嗦。我觉得单词是语言之基，不想背单词的话，你还是打消学英语的念头吧。有话说“没有修辞，我们就不能表达很优美的意思，没有语法，我们就不能表达很多意思，而没有单词，我们就不能表达意思。”就我个人的经验来看，一个人在掌握全部语法后，词汇量与英语水平是高度相关的。也就是说，你进了大学后
在我看来，如果采用机械式的学习法，你需要在以下几个方面进行机械式的学习：单词、词组、句子和听力。如果你想提高口语，那就再加上音标。完成这五个方面的机械式学习的话，你的英语水平自然会得到比较全面的提高。首先来谈谈单词。我花了很多时间在单词上面，所以觉得有很多话要说，大家原谅一下我的罗嗦。我觉得单词是语言之基，不想背单词的话，你还是打消学英语的念头吧。有话说“没有修辞，我们就不能表达很优美的意思，没有语法，我们就不能表达很多意思，而没有单词，我们就不能表达意思。”就我个人的经验来看，一个人在掌握全部语法后，词汇量与英语水平是高度相关的。也就是说，你进了大学后
只背单词，英语水平也会照样上升不少（当然，词汇量得包含单词一些最基本的用法）。好像有份研究报告说即使对于自己的母语，如果一篇文章中的生词超过一定的比例的话，阅读者也会不知所云。所以，一定要背单词，背完四级单词你至少达到了四级水平的60％，背六级的至少达到了六级水平的70％，而对于gre这种考试而言，背完单词基本上就是大功告成了。
罗嗦了这么久，现在该讲怎么背单词了。我的感觉是背单词没有任何捷径可走，汗水起90％的作用，技巧起10％的作用。背单词之前要定一个长期的计划，准备背多少，多长周期复习一遍。至于每天该背多少，视情况而定。我觉得背单词的潜力是无穷的，试着强迫自己多背吧。其次，无论什么时候，都不要“看”单词，而是要背单词。用手蒙着单词，看着汉语解释来默写单词，即使不写，在心里拼也行。“看”单词没什么用，很难记住的。再者，我喜欢淘汰式的记忆法。也就是说，把单词制作成一张word表格，背一段时间后删掉那些能默出来的单词，集中精力背剩下的单词。过段时间后，你可以从这些挑出的单词中再挑一次，或者重新检查所有的单词，全面地复习。这种方法最大的好处是有针对性，效率高。我发现，那些不好记的单词如果老是夹在一堆你认识的单词中的话，你永远也记不住它，因为每次到它的时候你就放松警惕，跳过去了。相反，如果把这些不好记的词给挑出来，那它就没法滥
罗嗦了这么久，现在该讲怎么背单词了。我的感觉是背单词没有任何捷径可走，汗水起90％的作用，技巧起10％的作用。背单词之前要定一个长期的计划，准备背多少，多长周期复习一遍。至于每天该背多少，视情况而定。我觉得背单词的潜力是无穷的，试着强迫自己多背吧。其次，无论什么时候，都不要“看”单词，而是要背单词。用手蒙着单词，看着汉语解释来默写单词，即使不写，在心里拼也行。“看”单词没什么用，很难记住的。再者，我喜欢淘汰式的记忆法。也就是说，把单词制作成一张word表格，背一段时间后删掉那些能默出来的单词，集中精力背剩下的单词。过段时间后，你可以从这些挑出的单词中再挑一次，或者重新检查所有的单词，全面地复习。这种方法最大的好处是有针对性，效率高。我发现，那些不好记的单词如果老是夹在一堆你认识的单词中的话，你永远也记不住它，因为每次到它的时候你就放松警惕，跳过去了。相反，如果把这些不好记的词给挑出来，那它就没法滥
竽充数了。不过这种记忆法可能要消耗你大量的打印费用。另外，如果有人想知道怎么高效地制作和运用合适的表格的话，我可以再单独谈一下。谈到背单词，我想起一个牛人，好像是去剑桥了，他背单词时办法更土，就是拿我们用的作业本，正面手抄英语拼写，反而是汉语解释。看正面背反面，看反面背正面。然后再抄，再背。能去剑桥的人都这么老实，我们还想怎样呢？背吧！
对于背单词，我有两个心得，一是全身心地投入（immersion），二是抱着研究的态度。上面谈的是immersion，这里说说如何抱着研究的态度。首先要说的是对于基础单词（六级及以下），无任何技巧，硬背下来。再往上走的话，我们在背的时候就要不停地问自己这个问题：“这个词为什么是这么拼写的？”你要不停想出各种古灵精怪的解释，无论这些解释是否荒谬、是否情。久而久之，你会发现背单词简单了，所有的单词都是那几千个基础单词搭配而成的，所有的单词都有相互联系。为了达到这个目的，你首先要研究一下字根记忆法。刘毅有本书，好像还可以。
我词组背得少一些，这也正是我感到走了弯路的地方。如果回头再学的话，我一定会在这
对于背单词，我有两个心得，一是全身心地投入（immersion），二是抱着研究的态度。上面谈的是immersion，这里说说如何抱着研究的态度。首先要说的是对于基础单词（六级及以下），无任何技巧，硬背下来。再往上走的话，我们在背的时候就要不停地问自己这个问题：“这个词为什么是这么拼写的？”你要不停想出各种古灵精怪的解释，无论这些解释是否荒谬、是否情。久而久之，你会发现背单词简单了，所有的单词都是那几千个基础单词搭配而成的，所有的单词都有相互联系。为了达到这个目的，你首先要研究一下字根记忆法。刘毅有本书，好像还可以。
我词组背得少一些，这也正是我感到走了弯路的地方。如果回头再学的话，我一定会在这
方面加强的。到了国外，发现那些高级词多半出现在报纸和正规文件上，而生活中他们会用词组来代替这些词。所以，很多时候我们听陌生老外说的话，看陌生电影，我们写出的来东西也不地道（这一点尤其重要）。所以我们要加强词组的训练。和背单词不一样，背词组时最好是背句子。背诵方法和单词差不多。
对于句子，要从两个方面进行机械式训练。一是要机械地背诵一些优美和地道的句子，增加自己的写作能力。二是要训练对难句的理解能力，增加自己阅读能力。优美的句子从哪里来呢？如果你有闲心，看报纸啊看杂书的时候可以收集，背下来。不过根据我的经验，最好的方法莫过于把牛津词典翻开，一页一页地。毕竟人家是词典，是语言仓库，所有优美的道儿都收集在这里了。把它们抄下来，背下来。一个要注意的问题就是不要好高骛远。我曾经花了几个月的时间，抄了整整三笔记本，共七八百页。结果，后来没时间了，也没精力背完那么多，白费了力气。相对于单词，句子不需要背那么多。平均一天背一个句子，坚持一年，进步就不得了。对于难句理解，就得看一些比较难的文章，从里面难句，然后硬是把它们弄清楚，背下来。如果不到合适的材料的话，就去看gre的阅读理解，从里面难句，把汉语翻译也附上。把杨鹏的难句理解里的句子一个一个地背下来。把gre句子填空的
对于句子，要从两个方面进行机械式训练。一是要机械地背诵一些优美和地道的句子，增加自己的写作能力。二是要训练对难句的理解能力，增加自己阅读能力。优美的句子从哪里来呢？如果你有闲心，看报纸啊看杂书的时候可以收集，背下来。不过根据我的经验，最好的方法莫过于把牛津词典翻开，一页一页地。毕竟人家是词典，是语言仓库，所有优美的道儿都收集在这里了。把它们抄下来，背下来。一个要注意的问题就是不要好高骛远。我曾经花了几个月的时间，抄了整整三笔记本，共七八百页。结果，后来没时间了，也没精力背完那么多，白费了力气。相对于单词，句子不需要背那么多。平均一天背一个句子，坚持一年，进步就不得了。对于难句理解，就得看一些比较难的文章，从里面难句，然后硬是把它们弄清楚，背下来。如果不到合适的材料的话，就去看gre的阅读理解，从里面难句，把汉语翻译也附上。把杨鹏的难句理解里的句子一个一个地背下来。把gre句子填空的
那些句子一个一个地吃透。难免理解过了关，你的阅读估计要上一个档次。
我还想特别强调一个原则，那就是在背句子和词组时，要选那些你感兴趣的来背。主要原因是这些东西是准备用到写作中的，如果你不感兴趣的东西，写的时候怎么样得起来呢？另外，感兴趣的东西记得也快。
我听力不是很好，也许和天分有关吧。听汉语的时候我就常觉得有些句子听得不太明白，不是听不见，而是没听懂。托福听力只考了59，严重地拉了后腿。联系以前在国内训练听力的经历，我对听力也有点想法。我觉得无论听力天分如何，机械训练总是有效的。从易到难，认真地听懂每一句话，总会有进步的。要练听力就坐下来一句一句地听懂，不要挂个耳机当背景音乐。
人们总说听力和口语是高度相关的，一点也没错。我觉得我听力差很大一个原因就是我背单词的时候从来不背音标。当然，这个习惯更严重的后果是使我的口语很烂。很多单词都是
我还想特别强调一个原则，那就是在背句子和词组时，要选那些你感兴趣的来背。主要原因是这些东西是准备用到写作中的，如果你不感兴趣的东西，写的时候怎么样得起来呢？另外，感兴趣的东西记得也快。
我听力不是很好，也许和天分有关吧。听汉语的时候我就常觉得有些句子听得不太明白，不是听不见，而是没听懂。托福听力只考了59，严重地拉了后腿。联系以前在国内训练听力的经历，我对听力也有点想法。我觉得无论听力天分如何，机械训练总是有效的。从易到难，认真地听懂每一句话，总会有进步的。要练听力就坐下来一句一句地听懂，不要挂个耳机当背景音乐。
人们总说听力和口语是高度相关的，一点也没错。我觉得我听力差很大一个原因就是我背单词的时候从来不背音标。当然，这个习惯更严重的后果是使我的口语很烂。很多单词都是
我自己想怎么读就怎么读，根本就没看过音标。因此，如果你学习英语的目标是为了运用的话，在背单词的时候还是看一下音标。
我还想反对一下背文章的做法。这种方法被很多人奉为神明，但实不可取。我不是说它没用，只是说它效率太低。我也背过新概念四，那需要多大的毅力，需要多少时间啊。可是我记住了什么呢？什么也没记住。背诵文章，最直接的作用是让我记住其中的好句子，并学以致用。可实际上，好句子就那几句，而我们大多数时间花在记住下一句是什么。这是没有任何意义的，我宁愿把好句子挑出来，单独背。放在文章中，我反而失了重点，连那几个想记的句子也没记住。当然，每个人的情况是不同的，也许有人背文章就特别有用。
还有，我也想反对一下题海式的学习法。我曾经是一做题狂，为了考研，阅读理解读了一千多篇，选择题更是无数。现在想起来，当时真是疯了。这还不如我读高中时的方法有效。高中时英语常常不及格，我急了，想办法。我后来发现自己总是在重复那几个错误，于是我把错的题抄下来，背下来。就这样下来，高考时英语考了120。看看，又是背起了作用。老是做题，就像猴子掰玉米一样，没用的。最重要的是有针对性，有一个问题消灭一个问题，
我还想反对一下背文章的做法。这种方法被很多人奉为神明，但实不可取。我不是说它没用，只是说它效率太低。我也背过新概念四，那需要多大的毅力，需要多少时间啊。可是我记住了什么呢？什么也没记住。背诵文章，最直接的作用是让我记住其中的好句子，并学以致用。可实际上，好句子就那几句，而我们大多数时间花在记住下一句是什么。这是没有任何意义的，我宁愿把好句子挑出来，单独背。放在文章中，我反而失了重点，连那几个想记的句子也没记住。当然，每个人的情况是不同的，也许有人背文章就特别有用。
还有，我也想反对一下题海式的学习法。我曾经是一做题狂，为了考研，阅读理解读了一千多篇，选择题更是无数。现在想起来，当时真是疯了。这还不如我读高中时的方法有效。高中时英语常常不及格，我急了，想办法。我后来发现自己总是在重复那几个错误，于是我把错的题抄下来，背下来。就这样下来，高考时英语考了120。看看，又是背起了作用。老是做题，就像猴子掰玉米一样，没用的。最重要的是有针对性，有一个问题消灭一个问题，
有一个知识点记住一个知识点。
罗索了这么久，其实我的方法也很简单，就是针对英语的基本元素进行机械式的背诵，避免那种“感受式的”、“欣赏式的”、“熏陶式的”、“无痛式的”学习方法。扎扎实实地背单词，一天至少可以背个二三十个吧，可是如果你看报纸的话，你一天能记住二三十个单词吗？可能报纸里的某个句子让你很有感觉，可是你再也没有机会见到它了，于是早晚又忘了。
坚持自己的学习计划，不要搞东搞西。今天买份报纸，明天参加个学习班，后天又想到个新点子。搞来搞去不过是在想捷径，但最后发现不过是在浪费时间浪费金钱，只会让你越来越气馁。我特别告诉你：搞东搞西不过是想捷径，但你会最终发现没有捷径。像是鸭子划水，扑腾得倒是很带劲，但由于没脚踏实地，就是没什么进展。坚持这种机械式的学习，每天都能感觉到进步，每天都会有信心。
在大学里呆了几年，英语几乎花了一半的时间，而其中的一半又是在走弯路，想起来真的
罗索了这么久，其实我的方法也很简单，就是针对英语的基本元素进行机械式的背诵，避免那种“感受式的”、“欣赏式的”、“熏陶式的”、“无痛式的”学习方法。扎扎实实地背单词，一天至少可以背个二三十个吧，可是如果你看报纸的话，你一天能记住二三十个单词吗？可能报纸里的某个句子让你很有感觉，可是你再也没有机会见到它了，于是早晚又忘了。
坚持自己的学习计划，不要搞东搞西。今天买份报纸，明天参加个学习班，后天又想到个新点子。搞来搞去不过是在想捷径，但最后发现不过是在浪费时间浪费金钱，只会让你越来越气馁。我特别告诉你：搞东搞西不过是想捷径，但你会最终发现没有捷径。像是鸭子划水，扑腾得倒是很带劲，但由于没脚踏实地，就是没什么进展。坚持这种机械式的学习，每天都能感觉到进步，每天都会有信心。
在大学里呆了几年，英语几乎花了一半的时间，而其中的一半又是在走弯路，想起来真的
是可惜。现在我把自己的一点想法告诉大家，希望你们不再走弯路，也希望大家一起来交流自己的经验。
Ladies and gentlemen, young men and young girls,
Good afternoon ! I'm honored to have this opportunity to talk here about the way of learning English. I didn't expect such a large gathering of audience. I know you're all learning English, and wishing to improve your English speaking, but somehow can't progress.
I'm now talking about my ways. I have developed three Ways to improve our spoken English.
You may not think very much of them if you don' t follow me while I explain them one by one, in details.
I. The first step is self--dictation
英语四级啥时候能考 Listening is a basic factor if you hope to speak good English. Since English is a foreign language to us, how can we learn English without listening? We learn any language, first we listen, use ears before anything else. So listening is primary, speaking secondary.
Good afternoon ! I'm honored to have this opportunity to talk here about the way of learning English. I didn't expect such a large gathering of audience. I know you're all learning English, and wishing to improve your English speaking, but somehow can't progress.
I'm now talking about my ways. I have developed three Ways to improve our spoken English.
You may not think very much of them if you don' t follow me while I explain them one by one, in details.
I. The first step is self--dictation
英语四级啥时候能考 Listening is a basic factor if you hope to speak good English. Since English is a foreign language to us, how can we learn English without listening? We learn any language, first we listen, use ears before anything else. So listening is primary, speaking secondary.
OK, also we talk about output and input in the science of computers or eletronics, there is no output without any input, so listen to the tape,listen to the teacher, listen to English friends or American friends talking in English
But sometimes we don' t understand the native speakers saying let alone English movies, radio news and seminars, etc. This is very frustrating for us. Take me for example, I had been poor in my listening comprhesion, it was my biggest headache and trouble maker. After many times of failure and awkward situations. I determined to work hard in practicing my listening ability. So I set a practicable, down--to--earth goal, that is to give myself a self--diction. I selected one tape, words for words, sentences by sentences, I copied them down when I listened to the tape recorder. Gradually I found my listening ability improved, I am used to thinking in English. Even up to now, I have formed a habit of dictation. In this process, I finished listening "College English" "English on Studio"" Crazy English" and so on. Not only did I practice my listening ability, but also I get fun and knowledge from it. Last semester, I was appointed to teach senior students to take Grade Eight English Examination. I applied this method to my teaching, at first many
But sometimes we don' t understand the native speakers saying let alone English movies, radio news and seminars, etc. This is very frustrating for us. Take me for example, I had been poor in my listening comprhesion, it was my biggest headache and trouble maker. After many times of failure and awkward situations. I determined to work hard in practicing my listening ability. So I set a practicable, down--to--earth goal, that is to give myself a self--diction. I selected one tape, words for words, sentences by sentences, I copied them down when I listened to the tape recorder. Gradually I found my listening ability improved, I am used to thinking in English. Even up to now, I have formed a habit of dictation. In this process, I finished listening "College English" "English on Studio"" Crazy English" and so on. Not only did I practice my listening ability, but also I get fun and knowledge from it. Last semester, I was appointed to teach senior students to take Grade Eight English Examination. I applied this method to my teaching, at first many
students doubted this method, but I kept on and followed no other course and ended with very good results. Nowadays, it has been accepted and popularized by many people, such as Li Yang, founder of Crazy English. Zhong Daolong, founder of "Step by Step" English. Zheng Zanrong, the author of the book "Not Study, But Learn." So I highly recommend this method to all of you.
II.The second step is to imitate the native speakers pronunciation and intonation,try to recite some beautiful pieces. In short, that is imitate and recite.
When you listen to the tape recorders, radios, watch TV or see the English movies. You should follow the native speakers accent. only in this way can you hope to standardize your pronunciation and intonation.Why our Chinese people are very poor in spoken English, the main reason is we don't have an ideal language environment. Can we create a good environment by ourselves the answer is "Yes." Through self ractice,speak to yoursalf. Many students compltain that then don't have people to talk to, and that they don't have the time and place to talk in. Some ask advice of me. I always suggest they speak to themselves.
II.The second step is to imitate the native speakers pronunciation and intonation,try to recite some beautiful pieces. In short, that is imitate and recite.
When you listen to the tape recorders, radios, watch TV or see the English movies. You should follow the native speakers accent. only in this way can you hope to standardize your pronunciation and intonation.Why our Chinese people are very poor in spoken English, the main reason is we don't have an ideal language environment. Can we create a good environment by ourselves the answer is "Yes." Through self ractice,speak to yoursalf. Many students compltain that then don't have people to talk to, and that they don't have the time and place to talk in. Some ask advice of me. I always suggest they speak to themselves.
It is true that you can't easily find a speaker of English who wishes and likes to speak to you in English, for, as most people say, the Chinese language will do. Why don't you speak to yourself, chap? You will not mind your own weaknesses. You can talk in English to yourself, in any spot,at any time, about any subject or object under the sun and under the moon. And no one Will stop your speech flow to find your mistakes and flaws,because no one is at hand, in your way. It is good to know and to think that you are going ahead in a big way while millions of others are presumably groping in the dark for the key to success or idling away their hours and minutes. Through self--practice, your English can reach a high level. In my opinion, the best way to improve your spoken English is to recite. Lin Yutang, the famous linguistics said the best way which lead to success is imitation and recite, if you follow this course, you are bound to succeed. our president Jiang Zemin sets us a very good example,he can recite" The American Declaration of Independence" in English.Examples.
III. The third step is to speak freely
When you go to the English corner, English party or visit your American friends, you can
III. The third step is to speak freely
When you go to the English corner, English party or visit your American friends, you can
not hope to recite something. If you do so, everyone has the right to throw you out of the window, you should center everything around youself based on the facts which you recite. Retelling is also important on this stage.
when practicing oral English, some basic methods can be adopted, such as .Stone's three methods. Speak as loudly as possible, as clearly as possible and as quickly as possible. Tongue muscles training is of great importance in learning any foreign language.
Examples,
Finally, I will give you some sayings to end my speech.
1. Learnillg oral English well is no big deal.
2.. Never let your country down, you can make it!
Thank you very much for listening!
when practicing oral English, some basic methods can be adopted, such as .Stone's three methods. Speak as loudly as possible, as clearly as possible and as quickly as possible. Tongue muscles training is of great importance in learning any foreign language.
Examples,
Finally, I will give you some sayings to end my speech.
1. Learnillg oral English well is no big deal.
2.. Never let your country down, you can make it!
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