工程管理专业硕士研究生培养方案
学科专业名称（中文）：工程管理；（英文）：Master of Engineering Management
专业代码：125601 ；学位授权类别：工程管理硕士
一、学科简介
工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是我国2010年新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。
工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。工程管理包括重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角。
工程管理专业硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，注重向学生提供对内在的和
共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。
工程管理硕士的未来职业发展方向有：重大工程建设项目实施中的管理者；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。
是一所以港口、航运、物流、海洋等技术、经济与管理为特的具有工学、管理学、经济学、法学和文学等学科门类的多科性大学。我校是全国首批工程管理专业硕士学位授予单位，2010年获得全国首批工程管理专业硕士学位授予权。我校工程管理专业硕士的教学师资涵盖管理学、经济学、工学等学科，既有校内经济管理学院、各个工科学院的专职教学科研人员，又有相关企事业单位的高级技术与管理人员，师资力量雄厚，并有学校各种相关学科的支撑。
二、培养目标
工程管理专业硕士学位研究生的总体培养目标是：培养掌握基本原理和，具备良好的政治素质和职业道德，掌握系统的工程管理理论，以及港航与海洋工程、交通运输工程、信息工程、建筑工程等相关工程领域的基础理论和专门知识，具有较强的计划、组织、指挥、协调和决策能力，能够独立担负工程管理
工作的高层次、应用型工程管理专门人才。
工程管理专业硕士学位研究生的具体培养目标是：
1、培养较好掌握基本原理和，热爱祖国，遵纪守法，具有较强的事业心和奉献精神，具有积极为祖国建设和发展服务的良好品质的人才。
2、培养具有严谨的学风，具有实事求是和勇于创新的科学精神的人才。在工程管理领域具有比较坚实的经济、管理理论基础和系统的专业知识，熟悉相关学科的知识；了解工程管理专业的现状和发展趋势；具有独立从事实际工作的能力。这种能力的培养建立在学习者具有比较完备精深的专业知识体系、比较综合的知识领域、良好的工程实践素质基础上。
3、培养能够更好地胜任投资决策、项目管理、技术管理、质量管理、风险管理、产品/服务研发管理以及其他相关管理工作的专业复合型人才。
工程管理考研方向及学校选择4、培养具有国际视野的工程项目的战略性分析与管理理念，具有总揽全局的决策能力，适应国际竞争需要的工程分析与管理的企业家和高级职业经理人。工程管理专业硕士学位获得者需要形成与时俱进的专业素质。
5、培养研究生形成科学辨证的认识论与方法论。专业知识的掌握需广博而专精，善于吸取与总结前人
的专业理论及相关知识体系，跟踪最新科研成果，进行消化、吸收和创新，指导实践。善于思考、勤于创新，广泛了解国际上相关领域的最新动态并创造性地提出新的正确解决问题的观点、方法，指导实践中的科学应用。
工程管理硕士学习年限2.5年，若因某种正当原因而必须延长其培养期者，则必须特别提出申请，并获得批准，但其培养计划的期限最长不得超过5年。
在教学管理上采取灵活的学分制。学员必须通过学校组织的规定课程的考试，成绩合格后方能取得该门课程的学分。修满至少30个学分的课程方能撰写学位论文。
五、课程设置(硕士)
六、科研和学位论文要求
1、指导教师的确定
学员必须按培养计划要求修满规定学分后方可进入学位论文阶段。学员在导师指导下，按照规定的工作进程撰写学位论文。学位论文采用双导师制，即由校内具有工程实践经验的导师与企业或工程部门推荐的业务水平高、责任心强，具有高级技术职称的人员联合指导。
2、论文选题
工管理程硕士学位论文选题应直接来源于生产实际，并具有明确的工程背景和应用价值，应解决项目管理相关的一个（或以上）完整问题。对于基础性技术、管理模式或软件开发性研究，应该给出其理论依据、完整描述、应用范围、应用实例及结果分析。对于应用性研究，应该给出问题的完整描述、解决问题的方法、结论、合理性分析和效益。这种应用性研究可以是项目策划、融资、组织方案的设计，项目计划与控制的模式或方法的研究，项目纠纷处理方案，也可以是项目管理模式、技术、方法、环境的研究等。论文必须具有一定的实用价值，能产生一定的经济效益或社会效益。
3、开题报告
第三学期初，由工程管理硕士（MEM）教育中心组织，进行资格审核等，安排研究生阅读文献，写出开题报告。开题报告由研究生本人写出书面报告，其中包括文献综述和开题两部分(查阅中、外文资料数量一般应不少于30篇)，书面报告一般应在8千字以上。
开题报告要在有关专家、导师和企业有关技术负责人参加的专门会议上进行；经集体评议，写出评语，给出考核成绩。