“两会”召开，义务教育阶段划片招生就近入学成为一个热门话题。我作为一位基层教育工作者谈谈我对义务教育阶段划片招生就近入学的一点看法，希望能得到大家的批评指正。
义务教育阶段划片招生就近入学，领导考虑的是教育的公平公正，出发点是好的。大家都以为划片招生比择校入学公平公正，大家想没想过择校入学为什么不公平公正，它存在了很多年是否有公平合理之处。
我认为择校入学有公平之处，那就是分数面前人人平等。只要你成绩优异其他成绩不好的学生即使其家长再有社会资源也不能把你挤出学校，使你失去接受良好教育、利用优质教育资源的机会。对那些无权无势的平民子弟这就是最公平的。
择校入学不合理不公平的地方是录取学生不透明、不公开，造成一些成绩不好的学生进入重点学校浪费了优质教育资源，同时也滋生了教育腐败。社会反应强烈的也是这一点。
政府部门认为划片招生就近入学就公平公正了，其实不是这样。划片招生就近入学了，重点学校还在，一划片你不是这个学区的，你学习成绩再好也不能进入重点学校，本学区的学生学不学都能享受优质资源，这公平吗？那些有社会资源的家长照样把孩子送进重点学校，划片招生就近入学解决了择校入学存在的问题吗？没有。
教育的不公平不公正不是升学方式造成的，是教育资源分配不均衡造成的，改变升学方式并不能解决问题。
因此，要想使义务教育公正公平不是改变升学方式，而是政府加大教育投资把各个学校的条件都搞好，使每一个孩子都能享受优质教育资源，这才是最终解决问题的途径。
有些专家向政府建议教师轮岗、校长轮岗，其实这也是头痛医头脚痛医脚的方法，对教育质量的提高不会有多大意义。教师都差不多，大家学历差不多，水平差不多，为什么成绩有差别？个人努力是一方面，学校管理是一方面。有的教师在这个学校默默无闻，换个学校成为名师，就能说明问题。何况你把城里的教师弄到农村去任教，给教师生活带来不方便，他们能安心在那里执教吗？反过来农村的教师到城里去他们的生活也会受到影响，对教育工作有害无益。校长教师轮岗，不如定期对他们培训，提高他们的专业技能。这还是要求政府
加大教育投入。
总之，要解决义务教育公平公正的问题，首先要求政府加大教育投资把各个学校建设好，把师资培训好，把优质教育资源分配好，而不是搞些换汤不换药的政策，做些表面文章。只有到病根才能对症下药，。
内蒙古教育招生中心
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