教师资格证考试《教育教学知识与能力》考前教学设计万能模版（各科均适用）
一、教学目标
根据新课改的要求和学生已有的知识基础和和认知能力，我确定的教学目标是：
①知识与技能目标：通过自主学习_____，学生能够______。
②过程与方法目标：通过合作学习_____，学生能够______。
③情感、态度、价值观目标：通过探究学习_____，学生能够_____。
二、教学重点与难点
①本课的教学重点：通过......学生能够掌握.......
②本课的教学难点：通过......发展/提高学生......
三、教学方法
主要采取的教学方法：引导启发法、讲授法、情境教学法在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等等
四、教学过程
（一）导入新课
本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等（具体怎么导，需简单阐述）这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。
（二）讲授新课
在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：
（讲授第一维目标）
通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。
这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结······方法，然后，结合实例，对·····方法进行详细讲解，具体过程如下：
教资怎么考
（讲授第二维目标）
通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。
（三）巩固练习
根据各科目自行设计。
（四）小结