2022年广东省数学中考仿真冲刺模拟试卷(含解析)
广东省数学中考仿真冲刺模拟试卷(含解析)注意事项:1、勿折叠破损答题卡;2、正确粘贴条形码;3、每个考生只有一个备用条形码;4、答串试题,在
试题前把试题号改写清楚就行;5、答错试题,重新答,一定要在本大题内空做答,标清试题号。6、选择试题,填涂信息点时一定用2B铅笔,
填涂信息点一定要规范。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.
(3分)|﹣2|的倒数是()A.B.C.2D.﹣22.(3分)下列运算正确的是()A.(x+y)2=x2+y2B.(x3)
2=x5C.x3?x3=x6D.x6÷x3=x23.(3分)三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是()A.中线B
.角平分线C.高D.中位线4.(3分)对于一组数据﹣1,﹣1,4,2,下列结论不正确的是()A.平均数是1B.众数是﹣1C.中
位数是0.5D.方差是3.55.(3分)已知∠A是锐角,且满足3tanA﹣=0,则∠A的大小为()A.30°B.45°C.60
°D.无法确定6.(3分)将一把直尺与一块三角板如图放置,若∠1=60°,则∠2为()A.150°B.120°C.100°D.
60°7.(3分)使式子的值为0的x的值为()A.3或1B.3C.1D.﹣3或﹣18.(3分)若a、b互为相反数,c、d互为倒
数,m是1的平方根,则m2﹣cd+的值为()A.﹣2或2B.0或2C.0或﹣2D.09.(3分)如图所示的几何体的俯视图是(
)A.B.C.D.10.(3分)如图1,在菱形ABCD中,动点P从点B出发,沿折线B→C→D→B运动,设点P经过的路程为x,△A
BP的面积为y.把y看作x的函数,函数的图象如图2所示,则图2中的a等于()A.25B.20C.12D.二、填空题(本大题共7
小题,每小题4分,共28分)11.(4分)因式分解:a2b﹣4b=.12.(4分)使得二次根式有意义的x的取值范围是.13.(
4分)若一个正多边形的外角和等于内角和的一半,则该正多边形的边数是.14.(4分)已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+3k=0
有两个相等的实数根,则k的值是.15.(4分)如图,△ABC中,DE∥BC,且AD:DB=2:3,则S△ADE:S△梯形DBCE
=.16.(4分)如图,已知正方形ABCD的边长为12cm,E为CD边上一点,DE=5cm.以点A为中心,将△ADE按顺时针方向
旋转得△ABF,则点E所经过的路径长为cm.17.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=60°,点D,E分别是AB,AC的中点,
点F在线段DE上,连接AF,CF.若CF恰好平分∠ACB,且CF=,则AC的长为.三、解答题(18~20题每小题6分,共18分)
18.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=+2.19.(6分)纪中三鑫双语学校准备开展“阳光体育活动”,决定开设足球、篮球
、乒乓球、羽毛球、排球等球类活动,为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了m名学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种
).根据以上统计图提供的信息,请解答下列问题:(1)m=,n=.(2)补全上图中的条形统计图.(3)在抽查的m名学生中,有小薇
、小燕、小红、小梅等10名学生喜欢羽毛球活动,学校打算从小薇、小燕、小红、小梅这4名女生中,选取2名参加全市中学生女子羽毛球比赛,
请用列表法或画树状图法,求同时选中小红、小燕的概率.(解答过程中,可将小薇、小燕、小红、小梅分别用字母A、B、C、D代表)20.(
6分)已知线段a=4cm.(1)用尺规作图作一个边长为4cm的菱形ABCD,使∠A=60°(保留作图痕迹),(2)求这个菱形的面积
.四、解答题(每题8分,共24分)21.(8分)某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知
乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.(1)求甲、乙两种树苗每棵的
价格各是多少元?(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树
苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?22.(8分)某校初三年级“数学兴趣
小组”实地测量操场旗杆的高度.旗杆的影子落在操场和操场边的土坡上,如图所示,测得在操场上的影长BC=20m,斜坡上的影长CD=8m
,已知斜坡CD与操场平面的夹角为30°,同时测得身高1.65m的学生在操场上的影长为3.3m.求旗杆AB的高度.(结果精确到1m)
(提示:同一时刻物高与影长成正比.参考数据:≈1.414.≈1.732.≈2.236)23.(8分)已知:如图,在平面直角坐标系中
,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数的图象交于一、三象限内的A、B两点,与x轴交于C点,点A的坐标为(2,m),点B
的坐标为(n,﹣2),tan∠BOC=.(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;(2)在x轴上有一点E(O点除外),使得△BCE与
△BCO的面积相等,求出点E的坐标.五、解答题(每题10分,共20分)24.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BA
C的角平分线AD交BC于D.(1)动手操作:利用尺规作⊙O,使⊙O经过点A、D,且圆心O在AB上;并标出⊙O与AB的另一个交点E(
保留作图痕迹,不写作法);(2)综合应用:在你所作的图中,①判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;②若AB=6,BD=2,求线
段BD、BE与劣弧所围成的图形面积(结果保留根号和π).25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,顶点为M的抛物线是由抛物线y=x
2﹣3向右平移1个单位得到的,它与y轴负半轴交于点A,点B在抛物线上,且横坐标为3.(1)写出以M为顶点的抛物线解析式及点A、B、
M的坐标;(2)连接AB,AM,BM,求tan∠ABM;(3)点P是顶点为M的抛物线上一点,且位于对称轴的右侧,设PO与x轴正半轴
的夹角为α,当α=∠ABM时,求点P坐标.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(3分)4的相反数是()A.4B.﹣4C.D.【分析】根据相反数的性质,互为相反数的两个
数和为0,采用逐一检验法求解即可.【解答】解:根据概念,(4的相反数)+(4)=0,则4的相反数是﹣4.故选:B.【点评】主要考查
相反数的性质.相反数的定义为:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0.2.(3分)下列运算正确的是()A.(x+y)2
=x2+y2B.(x3)2=x5C.x3?x3=x6D.x6÷x3=x2【分析】用完全平方差公式,同底数幂的运算法则判断即可.【解
答】解:∵(x+y)2=x2+2xy+y2,∴A不合题意.∵(x3)2=x6,∴B不合题意.∵x3?x3=x3+3=x6.∴C符合
题意.∵x6÷x3=x6﹣3=x3.∴D不合题意.故选:C.【点评】本题考查完全平方差,同底数幂的运算,正确掌握各运算法则是求解本
题的关键.3.(3分)三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是()A.中线B.角平分线C.高D.中位线【分析】根据
等底等高的三角形的面积相等解答.【解答】解:∵三角形的中线把三角形分成两个等底同高的三角形,∴三角形的中线将三角形的面积分成相等两
2022广东省公务员职位表部分.故选:A.【点评】本题考查了三角形的面积,主要利用了“三角形的中线把三角形分成两个等底同高的三角形”的知识,本知识点是中学阶
段解三角形的面积经常使用,一定要熟练掌握并灵活应用.4.(3分)对于一组数据﹣1,﹣1,4,2,下列结论不正确的是()A.平均
数是1B.众数是﹣1C.中位数是0.5D.方差是3.5【分析】根据众数、中位数、方差和平均数的定义和计算公式分别对每一项进行分析,
即可得出答案.【解答】解:这组数据的平均数是:(﹣1﹣1+4+2)÷4=1;﹣1出现了2次,出现的次数最多,则众数是﹣1;把这组数