高中数学教师资格证面试真题及答案
《求函数定义域和函数值》
一、面试考题
试讲题目
1.题目：求函数定义域和函数值
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲时间10分钟以内;
(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;
(3)根据讲解的需要适当板书;
(4)学生理解并掌握求函数定义域和函数值的方法。
答辩题目
1.简单说一说如何求解函数的值域。
2.教学过程中采用了怎样的教学方法?
注：图片节选自人民教育出版社A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第17-18页二、考题解析
【教学过程】
(四)小结作业
小结：通过这节课的学习，你有什么收获? 作业：课后练习1、2。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.简单说一说如何求解函数的值域。
2.教学过程中采用了怎样的教学方法? 《圆的一般方程》
一、面试考题
试讲题目
1.题目：圆的一般方程
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲时间10分钟以内;
(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;
(3)根据讲解的需要适当板书;
(4)学生能探究出方程在什么条件下表示圆。
答辩题目
1.学习了圆的标准方程为何还要学习圆的一般方程?
2.请对学生情况进行分析。
注：图片节选自人民教育出版社A版普通高中课程标准实验教科书数学必修2第121-122页二、考题解析
【教学过程】
(四)小结作业
小结：总结本节课所学。
作业：比较圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点。【板书设计】
【答辩题目解析】
1.学习了圆的标准方程为何还要学习圆的一般方程?
2.请对学生情况进行分析。
《双曲线的标准方程》
一、面试考题
试讲题目
1.题目：双曲线的标准方程
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲在10分钟之内完成;
(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;
(3)根据讲解的需要适当板书;
(4)学生能够掌握双曲线的推导过程及双曲线的标准方程;
(5)教学过程中能够锻炼学生的类比推理能力。
答辩题目
1.椭圆和双曲线的定义和性质有没有什么可以结合记忆的内容?
2.本节课哪些地方锻炼了学生的类比推理的能力?
注：图片节选自人民教育出版社A版普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1第53页二、考题解析
【教学过程】教师资格证考试面试题目