2021年上半年中学教师资格《综合素质》
考试真题及参考答案
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
A.继承与开拓
B.学习与创造2021年上半年教师资格报名时间
C.思考与想象
D.熟练与传承
2.工作多年的张老师有较高教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。张老师所处教师发展阶段是（）
A.专家生涯阶段
B.退缩生涯阶段
C.更新生涯阶段
D.预备生涯阶段
3.陶行知说“活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。”这句话隐含的是（）
A.教师要重视学生的完整性
B.教师要重视学生的主体性
C.教师要重视学生的发展性
D.教师要重视学生的独立性
4.张老师选择用诗歌《我用残缺的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角是( )
A.教学过程管理者
B.同侪共进合作者
C.学生成长示范者
D.校本课程开发者
5.李丁的妈妈情绪一直不好，经常拿李丁撒气，李丁身上总是青一块紫一块。马老师为此多次李丁妈妈谈，李丁妈妈校长撒泼。了解真相后，校长批评了老师“多管闲事”，校长的做法（）
A.正确，管教孩子是家长权力，与学校无关
B.正确，马老师只管好学校事情就好
C.不正确，学校应当最大限度为教师提供条件保障
D.不正确，学校应当支持教师制止有害学生的行为
6.某中学将操场租借给当地企业主为其女儿办婚事，体育课改在教室上自习，该学校的行为（）
A.合法，学校有自主安排教学场地的权利
B.合法，学校有增加创收增加教育经费的义务
C.不合法，学校侵犯学生的受教育权
D.不合法，学校侵犯学生财产权
7.派出所的两位警察来到一所中学，要求该中学12岁的小华了解情况。得知警察没有联系小华的父母，班主任拒绝了他们当面询问小华的要求。该班主任的做法（）
A.正确，依法履行了保护未成年人的职责
B.正确，依法保护了小华的人格尊严权利
C.不正确，公民有配合公安机关办案的义务
D.不正确，干扰了公安机关的行政执法
8.父母离异，法院判决小刚随母亲起生活，小刚学习不太好，母亲多次要求小刚的父亲关心小刚的学习，小刚的父亲确认为自己只负担小刚的生活费用，教育问题应由小刚母亲全部负责。下列说法正确的是()。
A.小刚母亲应该全权承担监护职责
B.小刚父亲已尽到法律规定的责任
C.离异父母对子女都有教育的义务
D.小刚的学习应该由学校全权负责
9.班主任李某怀疑班里学生张某早恋，为掌握张某的思想动向，多次翻看张某的书包。
李某的做法()。
A.正确，教师有管理学生的责任.
B.正确，教师有教育学生的权利
C.不正确，侵犯了学生的财产权
D.不正确，侵犯了学生的隐私权
10.依据《中华人民共和国宪法》的规定，地方各级人民代表大会每届任期（）
A.6年
B.5年
C.4年
D.3年
11.李某开设的营业性电子游戏厅，没有在显著位置设立未成年人禁入标志。责令其改正的管理机关是()。
A.检察机关
B.公安机关
C.文化行政部门
D.教育行改部门
12.14岁的初中生崔某借爸爸的名义买烟，扫码支付后，烟酒店老板王某给了崔某一包烟，王某的行为（）
A.合法，因为王某有经营自主权
B.合法，因为崔某说是替父亲买的
C.不合法，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒
D.不合法，如果是高中生购买就可以向其出售烟酒
13.姜老师在担任班主任期间经常资助家庭困难的学生，并针对性对学生学习中出现的心理压力进行疏导，姜老师的教育行为：（）
A、基于关怀
B、基于直觉
C、基于原则
D、基于关注
14.《关于加强和促进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开展教师思想政治轮训，
增进对中国特社会主义的：（）
A. 政治认同、思想认同、理论认同、知识认同
B. 政治认同、思想认同、理论认同、情感认同
C. 政治认同、思想认同、理论认同、意志认同
D. 政治认同、思想认同、理论认同、行为认同
15.暑假来临，王校长到主管校长说：“我教了十几年书，虽说已经有比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就要退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师：（）
A. 重视教师道德荣誉
B. 善于核算教育行为
C. 关注教师集体利益
D. 注重公平分配教育资源
16.某中学规定，教师在课上不得穿超短裙、破洞牛仔裤等服装，这一规定是：（）
A. 对教师着装个性的规范
B.对教师教学行为的规范
C. 对教师仪表行为的规范
D. 对教师举止行为的规范
17.随着佛教在中国的发展，人们对佛经译文的质量要求日益提高，有一位僧人有感于中国经律残缺，西行求法，前后凡十四年游历三十余国，带回大量梵本佛经并进行翻译，又将其旅行见闻撰成《佛国记》，这位僧人是：（）
A. 法显
B. 玄奘
C. 朱士行
D. 竺法护
18.指南针是中国古代四大发明之一。中国人很早就认识到磁石指南针特性，先后发明了磁针和罗盘，指南针经阿拉伯传到欧洲大大促进世界远航技术的发展。中国最早使用指南针航海的朝代是（）
A.唐朝
B.北宋
C.元朝
D.明朝
19.信息系统的安全关系到国家机关的运行、企业的经营和人们的日常生活。如果信息系统安全掉以轻心，对安全风险置之不理，就可能给个人、企业、国家带来难以估量的损失甚至灾难。下列操作中，可能泄露个人信息的是( )。
A.在公共区域中关闭免费的Wi-Fi的自动连接
B.包含个人信息或隐私内容的文件加密发送
C.在客户端直接打开附件文件查看
D.不轻易更改防光墙的入站规则和出站规则
20.“地理标志”是在具有特定地理来源并因该来源而拥有某些品质或声誉的产品上使用的一种标志。地理标志可使原产地生产者提升商品的质量和声誉，也使消费者兔受假冒伪劣的伤害。下列选项中，地理标志产品与原产地所在地区不对应的是( )。
A.香槟—bls
B.帕尔玛火腿—ydl
C.杜奥—pty
D蒙切哥乳酪—xby
21.法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》塑造了一个野心勃勃个人奋斗的经典形象，这—人物形象是( ).
A.于连
B.杜洛瓦
C.莫罗
D.拉斯蒂涅
22.古人在交际或著述中，谈及年龄，除了直接用数量词，还常用隐喻、转喻和借助诗词，典故桌代称。下列选项与所表示的年龄对应不正确的是（）
A豆蔻年华一13岁 B.桃李年华一30 岁
C知天命一50岁D古稀一70 岁
23.彩塑是中国民间手工艺品之一，以黏土加上纤维物、诃沙.水揉合成胶泥，多在木制骨架上进行形体塑造。阴干后填施、打磨，再着描绘。我国的彩塑发展到空唐达到了顶峰，这时期的代表作品是（）.
A云冈石腐像 B.山西霄祠像
C.麦积山石商像D甘肃敦煌塑像
24.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在中国，共设7个大项，15个分项，109个小项的比赛。下列
体育图标中，标识“高山滑雪”的是( )
25.在一次测试中，高分组通过某试题的百分比为85%，低分组通过该试题的百分比为25%，则该试题的区分度是( ).
A. 0.25
B. 0.55
C. 0.60
D. 0.85
26.如下图所示，在Excel中单击单元格E2，欲求出甲班20名学生成绩标准差，应输入的公式是( )。
A =SUM（A1:A21）
B =STDEVP（A2:A21）
C =MODE（A2:A21）
D =AVERAGE（A2:A21）
27.下列选项中，属于商业机构网站后缀名的是( )。
无
28.下列选项中，与“大学生——志愿者”的逻辑关系不一致的是( )。
A.英文书—一教材
B.“铅笔”——画笔
C."老年人”—科学家
D.医生一护士
29.根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是( ).
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
阅读材料，并回答问题。
30.材料：
有一天，李老师在多媒体教室上英语公开课。听课的一位教研员发现，坐在教室最后一排的学生无精打采，也不跟着课堂的节奏走，趁学生做练习的时候，教研员悄声问坐在教室后面一排的那几个学生是怎么回事。那几个学生不好意思地说明了缘由。原来那几个学生都是班上英语学习的“差生”。上课之间，李老师特意地安排那几个学生坐在后面，以免影响公开课的效果。下课之后，在与李老师交谈中，教研员说：“既然那几个学生英语学习也跟不上，为什么不给那几个学生另外布置适合他们的学习任务呢？哪怕让他们记住几个单词也比干坐一节课好啊！”李老师一脸茫然，并不认可这个建议，知识勉强地点点头。
问题：请结合材料，以学生观的角度分析李老师的行为并提出另一种对“差生”的正确处理方式。
31.材料：
刚毕业的邹老师被安排担任我们这个“难管”班级的班主任。我们可高兴了。因为从年龄、性格上看，他是我们这些“顽皮生”不难对付的。我们决定给他来点“下马威”。
于是我们不断制造各种无聊的“难题”。出乎意料的是他并不生气，还总是不厌其烦地解释这些“难题”。他不仅在课堂上怼我们难懂的问题一遍又一遍地解释，直到我们弄懂为止。还用课余时间跟我们聊生活、学习、甚至带我们到校外参观、郊游。我们平时有什么意见和要求他总能站在我们的角度去理解，来进行解释，或尽量满足。
我曾悄悄问邹老师：“您为什么不像别的老师那样呢？为什么我们犯了错误您也不严厉地惩罚我们？”他说：“您觉得是我惩罚你们管用还是现在这样更好呢？你们犯了错误，我帮你们指出来，你们改正了，我就高兴。老师和学生也是可以成为朋友的吧？”
其实我们也不是冷血动物。一段时间过去，邹老师终于把我们感动了，慢慢地，我们真把他当成了好朋友，不好意识再“为难”他，甚至为了表达对他的“哥们”情谊，在他生日的时候，我们这些“顽皮”学生还凑钱买了一条名牌领带送给他，可是这回他不乐意了，执意不变，坚持和我们一起到商场把领带退了。
问题：从老师职业道德的，评价邹老师的教育行为。
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