小学师生中华经典阅读表达能力大赛试题
第一篇：小学师生中华经典阅读表达能力大赛试题
第二届小学师生“中华经典”阅读表达能力大赛试题
学生试题
一、客观题。（单项选择，共15题，每题4分，总分60分。） 1.孔子谓季氏：“八佾舞于庭，（ ）” A.士可忍，孰不可忍。 B.是可忍，孰不可忍。 C.士可忍也，孰不可忍也。 D.是可忍也，孰不可忍也。
2.“青梅竹马”这个成语出自（ ）。 A.李白的《长干行》 B.白居易的《长恨歌》 C.李煜的《虞美人》 D.李商隐的《无题》
3.下列成语（ ）不是出自《论语》。 A.朽木粪土
B.杯水车薪 C.祸起萧墙
D.一匡天下 4.《百家姓》“首八姓”中没有（ ）姓。 A.赵
B.孙
C.武
D.王
5.“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”出自（
A.《诗经》
）。B.《离骚》 C.《论语》 D.《将进酒》
6.《论语·为政》中，孔子所说的“而立”之年指的是（ ）岁。 A.20
B.30
C.40
D.50 7.（ ）不仅诗写得好，画得也很出，所以苏轼称赞他“诗中有画，画中有诗”。
A.韦应物
B.王维 C.杜甫
D.宋之问
8.《笠翁对韵》的作者字号是笠翁，他的名字是（ ）。 A.李时珍
B.李世民 C.李白
D.李渔
9.辉辉跟随打工的父母在外地读书，无法回家与家里的兄弟妹团聚，他会用（ ）来形容自己的心情。 A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 B.春风又绿江南岸，明月何时照我还 C.素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家 D.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去
10.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”表达的感情是（ ）。 A.荷花把太阳衬托得格外红艳 B.风景这么美，你却要走了 C.等到秋天，这里又是一片大丰收 D.看到这么美的风景，我的心情也变得很好 11.雨霁（ ）红。 A.朝霞 B.云霞 C.晚霞 D.彩霞 12.“茶寿”指（ ）岁。
A.68
B.88
C.98
D.108 13.“牛女二星河左右”中的“河”指的是（ ）。 A.银河 B.大河 C.江河 D.河流
14.下面（ ）不属于《笠翁对韵》的“灰”部。 A.梅
B.腮 C.台 D.笑
15.“腰袅袅”的下一句是（ ）。 A.腿长长 B.眉弯弯 C.手芊芊 D.脸圆圆
二、主观题。（另附A4纸作答。共2题，每题20分，总分40分。）
（一）阅读下面的片段，按要求完成下列题目。（20分。） 食不厌精，脍不厌细。食饐而，鱼馁而肉败，不食。恶，不食。恶臭，不食。失饪，不食。不时，不食。割不正，不食。不得其酱，不食。肉虽多，不使胜食气。唯酒无量，不及乱。沽酒市脯不食，不撤姜食，不多食。
——《论语·乡党第十》 1.请说说对这段话的理解。
2.这段话可以归纳为“二不厌，三适度，十不食”，这体现了孔子在进食上的什么思想和原则？
（二）观察图片，回答问题。（20分。）
1.图一和图二的内容可以用《笠翁对韵》“一东”中的哪两个对句来描述？
2.图三名为《垂钓客》，请结合《笠翁对韵》“二冬”的内容思考一下图四可以命名为什么呢？
第二届小学师生“中华经典”阅读表达能力大赛试题
教师试题
一、客观题。（共60分）
（一）单项选择（共5题，每题6分，总分30分。）
1.经过多次考试，王明终于取得了教师资格证，他应该用（形容自己的激动心情。
A.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C.前不见古人，后不见来者 D.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 2.“绣虎雕龙”中的 “绣虎”是指（ ）。 A.曹操 B.曹植 C.曹丕 D.曹冲
中小学教师资格考试要求
3.孔子（ ）， “三月不知肉滋味”。 A.读到一本好书 B.听到一段好乐曲 C.看到一篇好书法 D.看一场好戏 4.平水韵是由平水
）来人（ ）107韵的基础上变 化得来的，一般就叫诗韵。 A.刘渊 B.许敬宗 C.李渔 D.白居易
5.“剥枣对蒸梨”中的“剥”应读（ ）。 A.bō B.bāo C.pō D.pū
（二）多项选择（ 共2题，每题15分，总分30分。）1.下列关于《论语》的说法，正确的是（ ）。 A.作者是孔子
B.记录了孔子及其弟子的言行 C.是儒家学派的经 典著作
D.是一本语录体散 文集
2.下列名句与作者对应不正确的选项是（ ）。 ①方今天下，舍我其谁。 ②朝闻道，夕死可
矣。 ③吾生也有涯，而知也无涯。 ④九层之台，起于累土。
A.孔子 孟子 老子 庄子 B.孟子 孔子 老子 庄子 C.孟子 孔子 庄子 老子 D.孔子 孟子 庄子 老子
二、主观题。（另附A4纸作答。共2题，每题20分，总分40分。）
（一）《声律启蒙》和《笠翁对韵》有什么联系 和区别，请结合这两本读物的具体内容来简要谈一谈。
（二）阅读片段，回答问题。
孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
1.有人说，孔子对孟武伯问孝的回答是答非所问，请谈谈你的理解，并简要说一说如何才能做到“孝”。
2.请写出几句自己积累的关于“孝”的古诗词。
第二篇：口头表达能力评比大赛策划书
活动引言：为配合我院口头表达分组训练课程，丰富学生的课余生活，同时也提高广大学子的口头表达能力，促进学生素质的全面发展，为踏入社会做准备，特举办“口头表达能力评比大赛”。
一． 活动名称：口头表达能力评比大赛
二． 活动主旨：锻炼口才，展现自我
三． 活动主办方：江西农业大学南昌商学院教务部
四． 活动成办方：江西农业大学南昌商学院朗诵艺术团
五． 活动对象：全院09级学生
六． 活动方式:
全院09级新生分成240个小组，每个小组选出一名优秀者组成六大组参加初赛，再经初赛从每大组选出10名选手，共60选手进入复赛，最终选18名选手进入决赛。
七． 活动流程：
初赛（详见策划书附录1）
复赛（详见附录2）
决赛（详见附录3）
八．活动宣传形式：
前期 海报通知、人员流动宣传
期间 海报通知、短信
后期 评委进行评比
九．活动奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
优胜奖十名