卫生专业人员梯队建设和继续教育制度以《关于加强卫生人才队伍建设的意见》卫人发〔20__〕131号为主线为了实现医院的可持续发展突出医院特抓好院、科两级人才梯队建设。建立由学科带头人、学科骨干人才、学科青年后备人才组成的人才梯队整合科室资源建立与学科协调发展的人才队伍有重点、有针对性的进行人才梯队建设规划特制订本制度。
1、人才梯队建设是医院提高核心竞争力的关键关系到医院的可持续发展。
2、重视人才梯队建设夯实医院发展根基。
3、尊重知识、尊重人才。
4、建立起比较合理的人才梯队学科带头人、学科骨干人才、学科青年后备人才三个梯队的人选。
5、培养学科骨干人才（后备力量）老专家传、帮、带创造各种培训实施一定的奖励机制。
6、培养中青年医务人员的基础与素质强调“临床住院医师规范化培训”。
7、采取搭台阶、给任务、压担子、重投资等方式激发人才创新能力。
8、每年提供继续深造的机会；在临床、科研、教学等方面引导人才发展。
9、对业绩突出的大胆提拔任用。
10、优势学科及医院重点科室进行重点支持通过医院培养、公开招聘、人才引进等方式补充因人才流失等原因造成的梯队人才的空缺。11、建立医院人才梯队管理体系逐步推行学科带头人、学科骨干人才、学科青年后备人才的考核评价体系进行三年一次的考核评价使科室有合理的人才梯队医院有可持续发展的人才队伍。
广西卫生人才网入口12、院科二级高度重视人才梯队建设上下齐心保证人才梯队建设的顺利开展。
13、树立“人人都可成才”的观念大力营造有利于人才成长的机制和环境。
14、树立全面、协调、可持续的人才建设发展观坚持德才兼备的原则把品德、业务能力、技术水平和业绩作为衡量人才的主要标准不拘一格地选拔人才。
15、积极调整人才结构贯彻“技术职称人员能上能下、能进能出”的调整思路对不称职的人员予以淘汰。
16、对梯队人才进行定期考核合格者继续培养不合格者退出。
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