现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案
  ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以对⼀个⼈进⾏全⽅位的考核。那么⼀般好的试题都具备什么特点呢？以下是⼩编整理的现代教育技术试题及答案，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
  ⼀、选择题：
  第1章教育技术概述
  1.教育技术发展的初级阶段是(B )
  A.19世纪末、20世纪初
  B.1918—1942
  C.⼆战时期
  D.1945---1955
  2.在我国教育技术的出现是⼀项内容的出现为标志(C)
  A.计算机辅助教育
  B.⽹络技术应⽤
  C.电化教育
  D.虚拟技术
  3.在美国教育技术作为⼀个新兴的实践和研究领域⽽出现是始于下列哪⼀项内容(D)
  A.计算机辅助教育
  B.⽹络技术应⽤
  C.程序教学法
  D.视听运动
  4.⼤约在何时我国已开始进⾏幻灯教学实验(C)
  A.19世纪末
  B.1922
  C.20世纪20年代
  D.1936年
  5.哪位学者最早提出使⽤程序教学机解决教学问题(B)
  D.加涅
  6.下列说法哪⼀个是不正确的(C)
  A.计算机⽤于教学和训练始于20世纪50年代末
  B.20世纪60年代早期CAI系统主要⽤于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动
  C.当前，CAI系统在学校的⼴泛应⽤说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
  D.早期的CAI系统的产⽣曾受到斯⾦纳程序教学的强烈影响
  7.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪⼀年作出的(D)
  A.1972
  B.1973
  C.1977
  D.1994
  8.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是(B)
  A.理论与实践；关于设计、开发、利⽤；关于管理和评价；关于过程与资源
  B.理论与实践；关于设计、开发、利⽤、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习
  C.理论与实践；关于设计、开发、利⽤；关于管理和评价；为了促进学习
  D.关于设计、开发、利⽤；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习
  9.下列哪⼀内容不属于学习资源(C)
  A.信息和⼈员
  B.课程和课件
  C.设计和制作
  D.技术和环境
  第2章学与教的理论
  1.教育技术学的的基本理论是(A )
  A.教学理论和学习理论
  B.媒体开发理论和教学设计理论
  C.媒体开发理论和教学管理理论
  D.传播理论和系统科学理论
  2.桑代克试误理论的基本观点是
  A.学习是刺激-反应的联结
  B.学习是认知-发现
  C.学习是信息加⼯的过程
  D.学习是学习者主⽀建构内部⼼理表征的过程
  C.维特罗克
  D.布鲁纳
  4.下列不属于斯⾦纳的程序教学理论的是(D)
  A.积极反应原则
  B.及时强化原则
  C.⼩步⼦原则
  D.促进迁移原则
  5.在开发计算机教学辅助课件时采⽤的主要理论是(B)
  A.试误法
  B.程序教学法
  C.认知-发现理论
  D.建构主义理论
  6.加涅的信息加⼯模式中不包括(B)
  A.感受器
  B.感受控制器
  C.短时记忆
  D.长时记忆
  7.下列不属于⽀架式教学的环节是(B)
计算机二级哪个最容易过  A.搭脚⼿架
  B.告知⽬标
  C.独⽴探索
  D.协作学习
  8.建构主义认为在教学中教师的⾓⾊是(D)
  A.知识的传播者
  B.学⽣的保姆
  C.学⽣的家长
  D.学⽣的帮助者
  9.下列是建构主义理论的观点是(C)
  A.学习是塑造⾏为的过程
  B.学习是个⼈根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
  C.学习是个体根据⾃⼰已有的认知主动建构来的过程
  D.学习是个体不断尝试错误的过程
  A.⾹农⼀韦弗模式
  B.施拉姆循环模式
  C.⾹农⼀施拉姆模式
  D.贝罗模式
  2.在⾹农⼀韦弗模式中，噪声产⽣于哪⼀部分( )B
  A.编码
  B.信道
  C.解码
  D.接受者
  3.贝罗模式是⾹农⼀韦弗模式在哪⼀⽅⾯的⼀个发展( )C
  A.教育学
  B.媒体理论
  C.社会学
  D.传播学
  4.谁提出了“经验之塔”( )C
  A.⾹农
  B.麦克卢汉
  C.戴尔
  D.施拉姆
  5.在经验之塔中，最⾼层是( )A
  A.⾔语符号
  B.视觉符号
  C.观摩⽰范
  D.设计的经验
  7.戴尔“经验之塔”强调的是( )D
  P.48～P.50
  A.做的经验
  B.观察的经验
  C.抽象的经验
  D.给学习者的刺激
  8.传播过程是⼀种信息传送和什么的过程( )B
  A.反馈
  B.交换
  9.编码的过程是( )B
  A.信息转换为符号
  B.信息转换为信号
  C.符号转换为信号
  D.信号转换为符号
  10.戴尔“经验之塔”的第⼀层是( )A
  P.48
  A.直接有⽬的的经验
  B.设计的经验
  C.演戏的经验
  D.观摩⽰范
  第4章视听媒体辅助教学
  1.媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(A)
  A.物理性能
  B.传播范围
  C.呈现的形态
  D.使⽤⽅式
  2.最便于重现的媒体是(A)
  A.教科书
  B.幻灯投影
  C.⽆线⼴播
  D.电影电视录像
  3.接触⾯最⼴的媒体是(D)
  A.教科书
  B.幻灯投影
  C.录⾳和计算机
  D.电视和⽆线⼴播
  4.由于媒体的什么特性，⼀些专家提出了“地球村”的概念(B)
  A.固定性
  B.扩散性
  C.重复性
  D.能动性
  5.教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的(A)