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河南省周口市沈丘县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | ||||||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
| 一、选择题 | ||||||
1．将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是（ ）
。 。 。 ，人生也因此美丽。
①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪进满面
②生命的成长需要蜕变
③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长
④不断超越自我，才是生命应有的姿态
A．②①③④ B．④③①② C．②③①④ D．③①②④
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
| 二、基础知识综合 | ||||||
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2．阅读下面文段，完成下面小题。
学习语文的目的不止于diāo zhuó文字，习得技法，更重要的还在于塑造灵魂，传播文明。读经史子集，观山川自然，评时政热点，阅名家佳作，潜移默化之中，我们蒙昧的心智得以开启，粗糙的情感变得细腻，pín jí的心田得到滋养。语文还承载着传道的使命，通过培育人文情怀，传递人道精神，来化解社会戾气；引导人们向善向美。
(1)给文段中加点字注音。
A粗糙 ( ) B承载( )
(2)根据文段中的拼音写出相对应的汉字（用正楷书写）。
A diāo zhuó( ) B pín jí( )
| 三、情景默写 | ||||||
3．根据语境，填写恰当的古诗文名句，使前后语意连贯。
陶弘景在《答谢中书书》开篇说“_①____，②____”，可是终日奔走在家与学校之间，我们很少有机会欣赏山水之美，更少有陶渊明在《饮酒》（其五）中“③__________，④_____”的闲适意趣。如果有时间，真想去人文湘楚山水湖南，陪崔颢登黄鹤楼，远眺“⑤_______，⑥_____”的江川美景，跟王维一起感受塞外“⑦_____，⑧___”的奇特壮美风光。
| 四、名著阅读 | ||||||
4．结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列各题。
(1)结合选文中加点部分，简析纪实作品的特点。
据红军告诉我，成千上万支步和机，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。
(2)《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只
是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。
| 五、综合性学习 | ||||||
5．育才中学将开展以“诚信”为主题的语文实践活动，请你参与并完成下列任务。
(1)八年级将组织以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动，请你为活动拟写一条宣传标语。要求：主题鲜明，使用对偶句，不少于10个字。
(2)学校团支部拟组织一次对身边“诚实守信好人”采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请你把该框架图转换成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯。
| 六、现代文阅读 | ||||||
阅读下文，完成下面小题。
父亲的背影
①和父亲不相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲。我看到的是他的背影：【A】他低着头看着前方。脊背突起。根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕，这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：
【B】身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子， 看到库尔贝的一幅油画《采石工》， 我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦袖对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他还准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑科袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓
了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看，上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视一黢黑的烧火棍一样， 没有一点光泽：皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一祥淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
（作者：章中林。有删改）
6．本文围绕父亲的背影，写了哪几件事？请简要概括。
7．文章第①段在全文中有什么作用？请从内容和结构两方面进行分析。
8．根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。
【A】他低着头看着前方。脊背突起。根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。（从描写方法的角度）
【B】身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带
着呼呼的风声。（从修辞手法的角度）
9．作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”
“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
如何拟好新闻标题
俗话说，眼睛是心灵的窗户，而对一则新闻而言，标题就是眼睛。所以，标题能不能聚“睛”汇“神”、扣人心弦，直接影响着受众的阅读欲望。那么，怎么才能拟好新闻标题呢？
从现实情况看，受众平时喜欢阅读的，往往是当前的焦点、热点信息。为此，拟制标题时，一定要把新闻的出发点或者众的关注点结合起来。比如，《疫情当前打口罩的主意？顶格处罚！》《双节同庆，家国同心》等，这些标题乍一读，就是大家想要知道的内容，或者说能够直击到大家内心深处的信息，引发了共鸣，怎么可能不想赶紧点进去看一眼“到底发生了
什么”？有时还可借助于“引题”“主标题”“副标题”来进行辅助，“引题”一般在主标题上方，字体略小于主标题，副标题在主标题下面。这样可以更清晰地明确新闻焦点，比如《（引题）各方帮扶下，陕西两位残疾人脱贫解困——（主标题）眼中有光 脚下有路》。
只关注热点还不够，拟制标题还应把握真实性的原则，做到题目和新闻内容相符，在此基础上再进行雕琢和打磨。无论新闻想要传递什么信息，还是标题想要告诉读者什么内容，都应“万变不离其宗”，这个“宗”就是新闻事件的始末。同样是表述现象，若未进行深入思考，而是简单如同记流水账，只有真实没有雕琢，也不能算作成功的标题。比如，有位记者为了阐述市民对公园内大象雕塑被破坏，呼吁相关部门采取措施，撰写了一篇题为《难以想“象”的痛苦》的消息。此标题吸引大家都想点击去看上一看。试想，若标题拟为《公园石像为何落得悲惨命运》为题，读者的阅读兴趣又会怎样呢？
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