2023聊城阳谷县中考普高录取分数线
阳谷县普通高中录取分数线：
阳谷一中621.4分;
阳谷二中492.3分;
阳谷三中551.4分;
伏城爱迪417.7分。
职教高考实验班在阳谷县录取分数线：
中考分数线 聊城高级财经职业学校410分;
聊城幼儿师范学校408.8分;
聊城高级工程职业学校427.8分。
中考的录取分数线是如何计算的
中考录取分数线是各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条该校最低录取分数线。
录取分数线是各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条该校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。
中考志愿填报注意事项
了解学校办学特和优点
在填报志愿时，除了要看各个学校历届的分数线之外，还要考虑一下其他因素。考生可以先将各个学校的特点进行了解分析，再结合自身的发展潜力，弄清楚“怎样的学校是适合自己
潜力发展的”，若是擅长文科的学生因报考不慎而进入了一所侧重理科的学校，那么今后的学习生活可能比较被动，三年的高中学习生活是很长的时间，更将影响以后报考大学的方向。
填报志愿时，建议分散填报，此外，外区县的示范性学校也是可以考虑的，一些好的外区县示范性学校，同样拥有较强的师资和良好的硬件环境，却因为距离的问题而成为冷门，而大部分学校都是可以住宿的。
排好志愿顺序增加录取机会
由于中招录取的原则是从高分到低分，按照考生的志愿顺序进行录取。因此，第一志愿可报与自己平时的水平相对或稍高一点的学校，下一个志愿要比平时水平报得稍低一点形成一个由高到低的“梯度”。这样，考生在考试中一旦超常发挥或出现失常时，不至于因未报自认为不可能去的学校而遗憾。考生应当把自己喜欢的学校放在前面，精心排好志愿顺序，做到每一批每一个志愿都有用，以增加录取机会。
各个志愿之间一定要拉开合理的差距
中考录取是分分清，如果考生报考志愿的学校，各志愿之间的差距不合理，要么白白浪费
志愿，要么造成成绩和录取学校不匹配的现象。
中考如何调整心态
1、不要好高骛远
每个人都想要进入好学校，但他是，如果考生的成绩不是很好，不要去一些比较受欢迎的学校，根据自己的成绩去选择一所合适的学校。当然，这个具体还是要跟家长商量一下，让家长知道你的具体实力，根据具体情况尽量选择适合自己的学校。
2、注意工作和休息的结合
学习是一种精神的消耗，如果你不停地学习，头脑会很累很累，人也会很累，到了考场上，也许还会发挥不好，随意一定要把工作和休息结合起来，合理安排时间。花大部分时间学习，但要留出一小部分时间出去玩，或休息一下，让你的大脑放松。
3、试着放松
不要太注重考试，毕竟考生还在15岁左右的年纪，心理发育还不是很成熟。如果压力太大，
就会影响考试，尽量让自己放松。如果有认真的学习，问题不大。考试前正常学习，正常复习，发挥自己的最佳水平。
中考冲刺复习 给你几点建议
语文：重视写作
南开中学教师刘树红提示考生，一定要注重识记积累，基础分分必争。对易错字音、字形，古诗文默写的复习没有任何速成的技巧，必须记牢、记准。将平时的易错字，逐篇过关，字字落实。根据第二次模拟考试发现的短板，认真分析，查漏补缺，形成清晰的知识脉络，提升自己的综合阅读能力。
作文既要重视审题立意又要注意细微之处。可将已训练过的作文材料结合典型文题再重新审读，吃透提示语并画出要点;选引材料切勿照抄，尤要注意点题、扣题;开头不必标新立异，可开门见山直入正题;结构切忌一段到底，要层次明晰;字迹规范，不要涂改，字数七八百字为宜。忌假、大、空，重视小、实、真的有思想、有真情、有材料的作文训练。
数学：重在策略
新华中学教师霍然称，中考试卷的难易比例为7：2：1(易：中：难)。这几年中考试卷，题型是相对固定的，有针对性地复习基础知识是明智的选择。
中档题目要注意知识间的联系，准突破口。以几何题目为例，如果求一条线段的长度，可以尝试从不同角度入手。如：它是不是某些线段的和差、图形中有没有和它相等的其他线段、它是不是直角三角形的某条边、它所在的三角形有没有与其相似的三角形……
在考试时要合理分配时间，留足检查时间。如果遇到不会做的题目，不要慌张，带着问题继续做后面的题目，也许后面的题目会给你启发和灵感。切不能丢了西瓜(70%的基础题)，捡了芝麻(10%的难题)。
英语：作文方法
南开中学教师史明伟提醒：作文第一段用复合句直接展示*主题或意图，让阅卷老师感受到你的写作功底和实力。考前针对不同文体和话题，积累相关表达，用时自然落笔成文。
注重句与句、段落与段落之间的衔接。一般来说，中考作文较适合“三段式”——开篇、主体和总结，主体部分(第二段)多为总分的结构，即必须有个主题句，然后将并列的采分点用并
列连词分别叙述。需注意，主题句要简练，如能用上“高级“词汇或句型更好，让人知道该段要围绕某中心进行分别叙述。之后就是并列采分点之间的衔接，可尝试并列(递进)连词或短语，令人耳目一新。
首尾呼应，适当升华，必要时可使用总结性连词。结尾句可选择倒装句加强语气。写完初稿后，用复合句、被动语态、形式主语(宾语)等加以提升，体现语法功底。
物理：重点实验
南开中学教师张汉泉提示：考生复习中，注重黑体字的定律、公式，例如黑体字“浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力”，这是给予的信息，一是浮力的方向一定是向上的，二是浮力大小等于物体排开的液体所受的重力。在进行解题时，这就是依据。
物理实验在中考对于实验知识的考查占了非常大的比重。看课本的分组实验时，要清楚每个实验依据的原理是什么，实验步骤是怎样的，表格如何设计，最后的物理量表达式是什么，误差如何分析等。
10分的难题，是层层搭梯，难度递进的，考生要综合运用知识解决问题。
化学：查漏补缺
新华中学教师吕文慧指出：认真阅读课本内容，重温笔记，并完成书后习题，既可强化已会知识，又可对细节内容进行查漏补缺，对基础知识的巩固达到循环上升的目的。
重点关注已做过的套题和练习中的错题，重做错题，有针对性地对错题所涉及的知识内容进行章节或题型复习，寻类似题型，举一反三，更加有效地解决目前仍存在的漏洞。
限时做近年的中考真题，把握做题的节奏感，提高做题的准确率，达到考前模拟，熟悉题型。细心审题，勾画题目中的重点内容和关键词句，避免审题失误无谓失分。规范解题格式，合理安排答题顺序，先易后难，保持平和的心态。
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