山东最好的职业学校
摘要:根据中等职业学校实训楼的不同功能，对实训楼教学、实训结合设计进行了探讨，着重阐明了这一类特殊建筑的功能分类、结合设计、防火疏散设计的可行性，为相关设计提供了思路。
关键词：“中等职业；实训楼；结合设计；防火疏散”
一、引言
实训基地、实训车间是职业学校学生学技能、练技能、强技能的重要场所，实训车间设备的先进性直接影响到学生毕业后能否快速的适应工作岗位。职业院校的实训基地、实训车间诞生由来已久，也一直在更新使用。近年来随着各种新规范的实施及学校教学要求的密切，实训楼的设计问题也渐渐爆露出来；实训与教学的联系也越加的密切，学校要求实训车间在满足实训功能的同时应尽可能与教学教室紧密结合，最理想的设计是两者设计在一起，在这边上完理论课，就可以到隔壁实训车间进行实操练习，甚至是将两者设计在一个开放性空间里更加实用，这就涉及到两者具体的性质冲突问题了。
实训楼设计将实训车间和教室结合在一起设计，从建筑性质上就存在了问题，实训车间是工业建筑、教室是民用建筑，两者怎么结合？结合后是按工业建筑还是民用建筑设计？两者之间的最小间距怎么留设？防火分区怎么划分？疏散怎么考虑？等等一系列问题，在现行的国家和地方标准中很难到明确的设计依据。
二、功能分析
实训楼设计实际上首要面对的一个问题是实训车间和教室两者能不能结合在一起设计？那就要具体分析一下实训车间的功能；中等职业院校的常设专业有汽修、销售、物流、IT、厨师、模具、焊工、机床、旅游、商贸等，涉及到我们生活中的各个行业；以汽修专业为例，它的实训车间需求有：机修实训车间主要承担汽车发动机拆装、汽车检测技术、汽车维护与保养、汽车故障诊断与排除等实训任务；钣金实训车间主要承担门板修复、板件更换焊接等实训任务；喷涂车间主要承担损伤处理、打磨、刮腻子、喷漆等实训任务；汽车营销车间主要承担汽车销售、服务接待、配件管理等实训任务。
基于汽修专业实训的需求和实际功能，以上实训车间按使用功能实际上可分为两类：一类是面向实际生产方向的实训，像机修、钣金喷涂，与实际工业生产接轨，存在危险物品加工的
操作，应定性为工业性质；一类是面向环境模拟操作类的实训，像汽车销售、旅游、商贸等只是模拟创造类似工作环境进行实训，更不存在危险物品加工等工业生产操作，类似多功能活动空间，应归类为实训教室，可定性为民用公共建筑。
由以上分析，实训车间按功能可归纳为两类：生产实训和模拟实训。模拟实训既然是民用公共建筑，自然就可以和教学教室结合在一起，性质上没有冲突，整个实训楼可按公共建筑进行防火和疏散设防，从而较好的解决学校的需求。而生产实训既然定性为工业建筑，它还能和教学教室组合设计吗？根据《建筑设计防火规范》GB50016-2014，3.4.5条：丙、丁、戊类厂房与民用建筑的耐火等级均为一、二级时，丙、丁、戊类厂房与民用建筑的防火间距可适当减小，但应符合下列规定：
1.当较高一面外墙为无门、窗、洞口的防火墙，或比相邻较低一座建筑屋面高15m及以下范围内的外墙为无门、窗、洞口的防火墙时，其防火间距不限；
2.相邻较低一面外墙为防火墙，且屋顶无天窗或洞口、屋顶的耐火极限不低于1.00h，或相邻较高一面外墙为防火墙，且墙上开口部位采取了防火措施，其防火间距可适当减小，但不应小于4m。
根据本条实训车间和教学教室组合的最好的情况下也只是贴临，且相邻处一侧要做无门窗的防火墙设防；这显然是不能满足学校的使用要求的；组合设计到这里看似乎是此路不通了，笔者看到2020年11月山东省住房和城乡建设厅、山东省消防救援总队印发的《山东省建筑工程消防设计部分非强制条文适用指引》也对是否可以组合设计给出了明确要求，即第1.0.13条“学校的实训车间按厂房设计还是按学校教室设计？回复：甲、乙、丙类实训车间与教学楼、宿舍楼等民用建筑不能组合建造，实训车间应按厂房设计。”这一条明确了两点，一点是生产类实训车间性质就是厂房，另一点是甲、乙、丙类实训车间不能与教学楼组合建造，但实际上也默认了丁、戊类实训车间可以和教学楼组合设计；丁戊类实训车间主要是指对难燃不燃的物品进行生产和加工的车间，这一条的规定主要还是从实训车间的危险性上来划分的，像丁、戊类实训车间，本身车间的危险性低，另外实训车间的生产使用频率也相对较低，才能被允许和教学建筑组合设计；到这里我们可以得出结论，即丁戊类实训车间可以与教学教室组合设计，但又不能简单混合设计，因为两种功能的性质不一样。
三、结论
综上所述，实训楼近年来暴漏出来的设计矛盾，主要是因为实训和教学的联系日益密切，从
书本知识到实际生产的转化率也越来越高，实训、教学组合的实训楼也就越来越多，从而碰撞出设计上的新的问题或者说是挑战，安全问题无小事，设计安全更是如此，希望笔者的浅薄分析能够抛砖引玉，让我们集思广益，从规范结合实际设计经验，描绘出更加完善安全的教学实训楼设计。
参考文献
[1]《建筑设计防火规范》GB50016-2014（2018年版）
[2]《山东省建筑工程消防设计部分非强制条文适用指引》
[3]《中小学校设计规范》GB50099-2011
[4]《民用建筑设计统一标准》GB_50352-2019
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