2023安徽省成人高考专升本教育理论能力
测试试卷A卷附答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.在现代社会中，各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据是（）
A.政治制度
B.科技水平
C.经济基础
D.文化传统
2.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质?（）
A.注意的分散
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的广度
3.在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是（）
A.引起求知欲
B.巩固知识
C.感知教材
D.理解教材
4.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征称为（）
A.人格
B.能力
C.性格
D.气质
5.个性结构中最活跃的因素是（）
A.个性倾向性
B.气质
C.性格
D.能力
6.最早科学地编制的智力量表是（）
A.瑞文智力量表
B.韦克斯勒智力量表
C.斯坦福一比奈智力量表
D.比奈一西蒙智力量表
7.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于( )
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.分析冲突
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8.（）在人的全面发展中具有重要意义，并且是人全面发展的基础
A.智育
B.德育
C.体育
D.美育
9.把现代系统论的方法引进对教学的研究，提出教学过程最优化的是（）
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.泰勒
D.博比特
10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )
A.在课程计划(教学计划)之中
B.在学科课程标准(教学大纲)之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
11.人的气质特征主要受什么因素制约?( )
A.世界观
B.能力
C.社会环境
D.高级神经活动类型
12.在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是（）
A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合
D.分科、综合与活动课程相结合
13.出乎意料的紧急情况引起的情绪是（）
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
14.记忆的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆叫（）
A.暂时性遗忘
B.永久性遗忘
C.干扰性遗忘
D.逆向性遗忘
15.美育又可以叫做（）
A.艺术教育
B.情感教育
C.审美教育
D.美学教育
16.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是（）
A.选择性
B.恒常性
C.理解性
D.整体性
17.学生看小说时，头脑中的想像活动主要是（）
A.有意想像
B.无意想像
C.创造想像
D.再造想像
18.班集体形成的主要标志之一是（）
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
19.主要受人的生物因素影响，随着年龄老化有降低趋势的智力种类是（）
A.流体智力
B.晶体智力
C.言语智力
D.人际智力
20.与孟母三迁这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是（）
A.美国心理学家霍尔的一两遗传胜过一吨教育
B.美国华生的让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统赶走吧
C.美国詹姆森的人的智商80%来自遗传
D.英国高尔顿的人的能力得自遗传
21.智力技能区别于操作技能的主要特点是( )
A.观念性
B.习得性
C.外显性
D.规则性
22.马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是( )
A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭
B.社会主义革命胜利的必要条件
C.资本家剥削童工的主要手段
D.造就全面发展的人的唯一方法
23.人格结构中的核心成分是( )
A.能力
B.气质
C.态度
D.性格
24.活到老学到老反映了教育（）特点的要求
A.终身性
B.公平性
C.大众性
D.未来性
25.组织和培养（）是班主任做好班级工作的中心环节
A.班集体
B.学生
C.接班人
D.班干部
26.我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，都是由他们所受的教育所决定的。这一观点属于（）的观点
A.内发论
B.外铄论
C.成熟论
D.多因素相互作用论
27.心理学研究中，能够有效地揭示事件因果关系，并对结果进行重复验
证的研究方法是（）
A.观察法
B.实验法
C.心理测试法
D.调查法
28.看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是( )
A.感觉
B.知觉
C.直觉
D.联觉
29.我国教育投资的最主要来源是（）
A.学费收入
B.税收
C.社会捐赠
D.国民收入
30.打字员对文稿中文字的记忆是（）
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.运动记忆
31.遗传素质是能力发展的（）
A.动力系统
B.自然前提
C.心理基础
D.核心成分
32.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的( )
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
33.我国新型师生关系的特点是（）
A.尊师爱生、团结互助、双边互动
B.师生合作、长善救失、教学相长
C.尊师爱生、长善救失、双边合作
D.尊师爱生、民主平等、教学相长