2024年度安徽省成人高考专升本《教育理论》真题汇编及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是()
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.交往起源说 
2.为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开,让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是
A.练习法B.演示法C.讲授法D.实验法 
3.不同性质和发展水平国家的学制,在入学年龄、学段划分等方面有较高的一致性。这说明学制建立必须依据(  )。
A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.青少年身心发展规律D.民族文化传统 
4.学校体育的根本任务是(  )
A.促进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D.输送运动员 
5.指向未来、与生活愿望相结合,并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是
A.理想B.回想C.幻想D.联想 
6.《论语》提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的(  )
A.直观性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则 
7.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(  )
A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳 
8.学校通过组织学生参观抗战遗址,观看抗日影视剧,培养其爱国主义情怀。这种德育方法属于
A.说理教育法B.实际假炼法C.情感陶冶法D.精样示范法 
9.体育的基本组织形式是(  )
A.课外体育锻炼B.课间操C.体育课D.运动会 
10.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。
A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《论共产主义教育》D.《教育过程》 
11.提出直观性教学原则的主要依据是(  )
A.学生的认识规律B.以往的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的思想性 
12.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制 
13.思维的最基本过程是()
A.分析、比较B.分析、综合C.综合、抽象D.分析、抽象 
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14.在全部教育工作中居于核心地位的是(  )
A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学 
15.小明同学不交数学作业,班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的
A.名誉权B.健康权C.受教育权D.隐私权 
16.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()
A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案 
17.班主任工作的主要任务是(  )
A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品德教育 
18.社会教育的主要途径是(  )
A.家庭、环境和社会意识形态B.社区、各种校外机构和大众媒介C.家庭、学校和社会D.家庭、环境和各种校外机构 
19.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是(  )。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性 
20.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是(  )
A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年 
21.我国近现代教育史中,特别把美育提出来,将体、智、德、美四育并列的人是(  )
A.席勒B.蔡元培C.陶行知D.朱自清 
22.个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断,称为
A.自尊B.自信C.自我效能感D.自我意识 
23.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。
A.王国维B.蔡元培C.杨贤江D.陶行知 
24.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是(  )
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威 
25.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是()。
A.陈述B.解释C.预测D.控制 
二、判断题(8题)
26.只要能教好书就是一名好教师。
A.正确B.错误 
27.学生是教育的对象也是教育的主体