学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.在现代教学改革中，布鲁纳倡导的是( )。
A.掌握学习理论B.结构主义教学理论C.合作教学理论D.范例教学理论
2.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学
3.“学而时习之”、“温故而知新”体现了（ ）
A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则
4.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（）
A.知觉B.记忆C.思维D.想象
5.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别( )。
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学
6.教学过程是一种特殊的（ ）
A.心理过程B.思考过程C.学习过程D.认识过程
7.“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（ ）
A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则
8.班级授课制在我国正式实行一般认为是在（ ）。
A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命以后
9.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，防止遗忘最重要的措施是( )。
A.过度复习B.及时复习C.分散复习D.复习方式多样化
10.对学生进行奖励、惩罚，运用的德育方式是（ ）
A.实际锻炼B.说服教育C.品德评价D.榜样示范
11.下列选项中属于第二信号系统活动的是
A.闻鸡起舞B.谈成变C.见花落泪D.触景生情
12.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）。
A.国民教育制度B.学校教育制度C.教育领导制度D.教育管理制度
13.实现教育目的的主要途径是
A.德育B.班级带理C.教学D.家校合作
14.王强在工作和生活中总是公而忘私，尊老，乐于助人。这些特征体现的是
A.品德B.气质C.本能D.理想
15.从课程管理的角度，可把课程分为()
A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程
16.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】
A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的
17.教育科学现已形成了一个庞大的科学体系，这个体系中的基础学科是()。
A.教育学B.教育哲学C.教育心理学D.教育生理学
18.下列最适合矫正考试焦虑的方法是( )。
A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.自由联想法D.宣泄疗法
19.第一次提出普及义务教育的社会是()
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
20.在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ）
A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D.儿童智力发展阶段理论
21.学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?（）
A.认识和情感B.情感和意志C.生理和心理D.气质和性格
22.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”这是遵循了人的发展的（ ）
A.顺序性B.不均衡性C.稳定性D.个别差异性
23.现代教学论认为，教学方法是指
A.教师教的方法B.学生学的方法C.教师指导下学生学的方法D.既包括教师教的方法,也包括学生学的方法
安徽成人高考可以报考哪些大学24.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的哪一种品质（ ）
A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配
25.第一次提出普及义务教育的社会是（ ）
A.奴隶社会B.资本主义社会C.封建社会D.社会主义社会
发布评论