2023年山东省（中小学、幼儿园）教师招聘考试考前备考题库及答
案解析
毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题
1．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?()
A、陶冶教育法
B、榜样示范法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
答案：A
解析：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，体现的是陶冶教育法。故选A。2．根据《中华人民共和国教育法》规定，下列不属于受教育者应履行的义务的是()。
A、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
B、努力学习完成规定的学习任务
C、参加教育教学计划安排的各种活动
D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案：C
解析：《中华人民共和国教育法》规定学生应尽的义务如下：(1)遵守法律、法规;(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(3)努力学习，完成规定的学习任务;(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。C项不属于受教育者义务，与题干相符，当选。A、B、D三项：均为受教育者应履行的义务。与题干不符，排除。故选C。
3．素质教育的核心是()。
A、把学生培养成现代社会所需要的人
B、强调德、智、体、美、劳全面发展
C、教学生“学会学习”
山东教师编招聘D、掌握各种知识和技能
答案：B
解析：素质教育就是以提髙全民族素质为宗旨的教育。以面向全体学生、全面提髙学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面发展为基本特征的教育。其核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。故选B。
4．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的()。
A、连续性
B、创造性
C、长期性
D、主体性
答案：C
解析：教育是一项长期的工作，往往并不能起到立竿见影的效果。“十年树木，百年树人”是对教育长期
性特点最生动的说明。故选C。
5．正因为人的身心发展具有()的特点，所以要及时施教，以促进个体更好发展。
A、不均衡性
B、个别差异性
C、顺序性
D、阶段性
答案：A
解析：个体身心发展不平衡性的具体表现：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。因此教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。题干中“及时施教”即强调抓“关键期”，适时而教。A项正确。B项：个体身心发展个别差异性的教学启示是教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。与题干不符，排除。C项：个体
身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的顺序进行施教，做到循序渐进。与题干不符，排除。D项：个体身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育。在教育教学的要求、内容