■新闻提示
随着城市的开展，东开发区的厂区和居住区规模越来越大了：商业中心次第涌现，新住宅小区渐渐连成片，在此注册的企业目前已经超过了2000家，在此购房、置业以及外来务工人员越来越多。与此同时，一个不容回避的事实是，不少家长为年幼的孩子受教育的问题而操碎了心。偌大的开发区总计15平方公里的土地上，只有四所小学、一所国办中学。家在开发区，甚至单位也在开发区，但孩子却要跑到市区上学，每天来往奔波接送、照顾孩子，让不少为人父母者感到无比劳累。
作为一个已经设立了近20年的国家级高新技术产业开发区，何时建起一所甚至几所“名小学〞、“名中学〞，从而“挽留〞住家长们的心？
■记者体验
□到市区上学的孩子“挤爆〞公交车
1月8日早6时45分。天还没有亮，路灯下的东开发区长江大道32路公交站牌前，已经站着不少等车到市区去的乘客，其中有不少孩子的身影。
记者拦下一名等车的女孩，对于记者的询问，这名在翟营大街小学读五年级叫小晴(化名)的女生显得有点“不太情愿〞，因为，她边答着问话，边时不时揉着睡眼惺忪的眼睛。还没说几句话，一辆32路公交车赶到。小晴边说“叔叔再见〞，边快速向汽车跑去。她的前后，还有几名与其年龄相仿的小学生。
32路、2路、51路、79路，都是从开发区发车，沿长江大道开往市区的。早班车在5时44分发车。早上的发车密度挺大，一两分钟就有一辆车进站。但无一例外的是，每辆车都挤得满满当当。透过路灯的照射，记者能看到车厢内密密麻麻地站满了“小个头〞，那是到市区上学的孩子们。
□记者半路下车为孩子们“腾地方〞
石家庄大学生 记者在前门投币后从后门挤上了一辆满满当当的32路公交车，正好身旁就“贴〞着一小学生。他们个个身穿厚厚的衣服，连举胳膊的空间都没有。“我在建明小学上五年级，从上一年级就开始在这个学校上学了，原来是家长送，三年级以后给我办了月票，自己坐公交车。〞小浩告诉记者，他乘坐公交车到学校需要20分钟，“早上6点半妈妈就起来给我做点吃的，要不到校就晚了。〞中午在小饭桌吃饭，15时40分放学，坐公交车回到家就17时以后了，“天
都黑了〞。“两头不见太阳〞的何止小浩一个？随便问问公交车上的孩子，他们都会告诉你，他们小区的某某某在哪个小学，“和我一样都是坐公交上学。〞看着一个个小家伙被挤得东倒西歪，本打算“尾随〞几名学生到校采访的记者坐了两站地提前下车了———给孩子们腾出点地方。“每天的早顶峰和晚顶峰，公交车都快成接送学生的专车了。〞32路车队的一名司机说，开发区还有几所高校，尤其在大学生离校、返校顶峰时段，这些孩子们被夹在行李包中间，“看着真可怜〞。
■市民原声
心海假日、金家园、天然城、天山水榭花都、把戏年华……连日来，记者走访了位于东开发区的多个住宅小区，特别是那些有孩子正上小学的家庭，记者和这些家长们进行了深入的交谈，倾听了他们对子女入学问题的反映和呼声。
□为让孩子上个好学校又在市区买了房
市民董女士是在2001年在东开发区的心海假日小区买的房，“当时图的就是这里位置好，紧邻高速口，小区门前就是直通市里的长江大道，交通也便利。〞
眨眼间，儿子现在已经上小学二年级，在裕华区的一所小学读书。“我知道留村村里有个小学，原先叫留村小学，现在叫开发区第一小学，我们的小区也在片内，但我觉得那里的条件比不上市里小学，所以为了能让儿子上个好学校，我们两年前花30万元又在裕华区买了一套二手房。〞
董女士一家如今就住在这套二手房里。“家离学校很近，也就几分钟的路程。〞而对于心海假日的那套房子，董女士说只能空着。
□妈妈竟不知开发区还有小学
“我们这个小区挺大的，估计得有上千户，可开发商没有在小区里完善配套的学校设施，刚开始时没人在意，可有了孩子，特别是快上小学时，大家都发毛了。〞在天山大街某小区居住的王女士说，后来她托关系让女儿在师大附小上了学。“女儿现在上六年级了，这六年里，我每天接送她上下学。〞所幸王女士就在距师大附小不远处工作，“就算顺道了。〞
“为什么不给孩子在开发区个小学上学呢？〞记者这么问王女士时，她显得颇为惊讶：“开发区还有小学？这么多年了，我咋不知道呢？〞
□为孩子上学“八仙过海，各显其能〞
据了解，东开发区目前共有四所小学，分别是一小、二小、三小、四小。一小、二小所处位置交通较为便利，一小在淮河道，二小在天山大街上。三小、四小所处位置稍偏远。
守着家门口好好的学校不上，为何舍近求远，硬要把孩子送到市里去上学？“在我们这个小区，只要有孩子的家庭，百分之八九十都送到市区的小学，主要集中在长安区和裕华区，其中以在翟营大街小学的居多。〞在长江大道边上的某小区，业主孙先生告诉记者，这些家长的想法是，“开发区的小学都不是我们心中理想的学校。〞
“市区里的小学一般师资力量都不错，硬件也好，所以家长宁可托人关系，也愿意把孩子送过去。〞
“现在虽然上边早就不让收‘择校费’了，可市里一些名气稍大点的小学仍在暗地里收，对于不在片内的孩子，进门先交6000元，其他费用另外再说。就这，还得托关系，否那么就是想交钱，人家也不收。〞一位家长对记者说，为了能让孩子上个好点的学校，他们可谓煞费苦心，“真的是‘八仙过海，各显神通’。〞
■调查
□开发区一小显得有点“寒酸〞
记者采访得知，东开发区共有9个村子，原先各个村里都有村办小学。按照布局调整的总体安排，开发区教育主管部门于2006年对各村办小学进行撤校并点，9所小学合并为现在的四个国办小学。而在校生人数最多的要属开发区一小，目前共有约1300人，另外三所小学的在校生人数均在400至500人之间。“我们一小约1300名学生中，有600多名是留村和赵村的学生，另外的600多人是片内各小区的孩子和外来务工者的子女。〞高新区一小的吴校长说，西至京珠高速公路，东到秦岭大街，南起湘江道，北至307国道，均属该校片内范围。“星辰花园、筑业花园、心海假日等许多小区都在片内。〞记者来到开发区一小采访时，看到校舍相对较陈旧，学校大门甚至显得有些“寒酸〞，门口处连块标有校名的牌子也没挂。走进校园方能望见远方楼顶上的“高新区一小〞几个字。校门外两侧的路面也没有硬化，给学生们上下学之路带来不便。
□“跟风〞上学未必适合自家孩子
吴校长坦承片内有些学生确实“流往〞市区学校了，但“流出去的都是小区的孩子〞，“留村、赵村两个村子的很少有到市里上学的〞。
“一个个那么大的小区，开发商应该在小区里建小学，可他们往往并不这么做。加上我们小学的外部环境不太好，房子是上个世纪80年代建的，一些挑剔的家长就把孩子送出去了。一些家长工作单位就在市区，于是把孩子安排到市内小学读书。〞
对于本校的办学水平，吴校长相当自信。“我们学校的教学水平不比市里的学校差，甚至在某一方面还要超过市里的学校。比方乒乓球特教学，成绩一直不错。〞吴校长认为，一些家长“跟风〞让孩子到市里的学校去，未必适合孩子的开展。
记者在开发区一小采访时，碰见赵村的刘大妈骑着自行车送孙子上学。“儿子和儿媳妇都上班，，如果把孩子送到市里，我上岁数了，接送也不方便，所以还是就近在这里上吧。〞“按规划部门的选址，新校园应该不在这个老地方，至于会选在什么地方，我也说不清楚。〞在谈到学校规划时，吴校长如是说。
□学校“练好内功〞才能被家长认可
近些年，开发区的各学校在改善办学条件、提高教学质量方面，一直在进行一些有益的实践与探索。
大西帐村小学在2006年底与小西帐村小学合并为开发区四小，现有学生600多人。四小校长郝淑彩说，近些年，学校的管理模式、办学经验和教学质量提高了，家长也认可了。“我们到市里的小学考察，和那里的教学质量以及老师的责任心相比，我们各方面条件并不比他们差。〞
去年4月，在管委会教育部门的组织下，“四小〞一行人员到北师大的一家教育机构考察了一套学英语游戏软件课程，还把软件开发专家请回学校，很快得到师生和家长认可。“我们先开办的一个班去年9月就开课了，很受欢送。所以我觉得，学校只有办出特、练好内功提高自身素质，才会被学生家长认可。〞郝校长称，“这两年从市区学校‘回流’开发区上学的学生人数增多了。〞
▲开发区四小校长郝淑彩
■部门说法
开发区将改善办学条件促“回流〞
▲开发区社会开展局教育处长姚化昌
“开发区各小学在2008年时有在校生2300人，到2009年时增加到了2800人。〞与郝淑彩的观点相一致，开发区社会开展局教育处处长姚化昌用一组数字进一步印证了“学生回流〞的现状。“一些家长把孩子送到市里后，发现不适合孩子。同时，每天接送孩子分散了不少精力，所以学生‘回流’人数每年都在逐渐增长。〞姚化昌也成认，“到市里上学的学生人数仍然不少，这让我们确实感到紧张。〞
据姚化昌介绍，2007年开发区斥资600万元为辖区市54中新建了操场，去年又利用30万元对该校操场进行改建。2007年，管委会投资30万元对开发区一小陈旧的活动场地进行了改造。2008年又投资18万元对三小操场进行硬化。新建的开发区二小已经投入使用，目前有在校生500余名。
记者从开发区管委会得悉，去年11月份，按照市里统一安排，裕华区宋营镇、栾城县的郄马镇划归开发区管委会管辖。相应地，两个乡镇各村的小学及一所中学(郄马中学)也划归开发区。
“这样算起来，整个开发区到目前小学在校生人数有六七千人，而两所中学(54中和郄马中学)有3000多人。〞姚化昌表示，交接工作刚刚完成，各项规划正在加紧制定当中。“刚合并过来两个乡镇，教育部门将依据人口分布情况增建新小学，新一小的建设规划也正在制定中。〞他说，开发区赵村也将新建一所小学。
谈及未来，姚化昌表示，他们会进一步改善办学条件，加大教师队伍建设，提升自身魅力，把开发区的各项教育事业再向前推进一步。“原先与外界沟通的较少，自身的宣传也不够，这都是我们以后需要好好去做的。〞
■专家观点
资源分配不均致教育不公平
省会一位专家指出，目前石家庄市正在全力优化投资环境，打造连接北京、太原等城市的一小时商业圈。作为石家庄市对外经济交流与合作前沿阵地的石家庄高新区，应高站位推进城市建设，优先开展教育事业，推进义务教育高位均衡开展。
近几年石家庄市各级政府多方筹集资金，不断加大教育投入，逐步实现义务教育均衡健康
开展。但毋庸讳言，在不同地区之间和城乡之间仍存在教育资源配置不平衡的问题，就算在同一区域，“重点学校〞与“非重点学校〞在教育资源分配上的悬殊也是众所周知。“教育资源的分配不均是造成教育不公平的重要原因之一。现在，适龄儿童和少年都有时机接受义务教育，但在教育质量上却有很大差距。〞教育界专家指出，各级政府如何做到在分配教育资源时“一碗水端平〞，“需要从政策层面探索新的教育资源分配机制。〞
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