2017年辽宁省普通高中学业水平考试
                        语  文
          （本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，考试时间90分钟）     
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.做答第Ⅰ卷选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。   
                      第Ⅰ卷（选择题  共40分）
一、（满分9分，每小题3分）
1. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（  ）
A．许三多穿着一身时髦的衣服，离开军营到了省会，可望着眼前的灯红酒绿，习惯走正步的双腿却不知道迈向何处。
B．“人机大战”已然落幕，阿尔法狗以4:1大获全胜。人类真的输给了自己创造的智能吗？这让谁感到不寒而栗？
C．“我把孩子这只学校定制的布艺书包拍照发到朋友圈里，获得了大量的点赞和羡慕呢。”小明妈妈振振有词地夸耀。
D．西餐是对西方餐饮的统称，其实法式菜、英式菜、德式菜、俄式菜等各有千秋，无一不反映不同民族的喜好和特。
2．下列各句中，没有语病的一项是（  ）
A．通过纸人实验，使沈括摸清楚了两张琴弦共振的规律，他将此科学发现记录在《梦溪笔谈》中，比伽利略早了五百年。
B．财富伦理观，指人们使用、创造和占有财富的方式以及与此相关的分配、生产、交换和消费过程中蕴含的伦理内涵。
C．由新浪教育与尼尔森调查公司共同发布的报告显示，中国的教育应用程序已超过7万个，占APP市场份额约10%左右。
D．《诗经》内容包罗万象，全面展示了中国周代的社会生活，真实反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（  ）
    图书馆趋向从环境、资源、空间、内容和角等多个维度寻求新的平衡，并归纳出五个
“新”，即图书馆在开放知识环境中寻求新定位，在数字时代形成馆藏管理的新机制，在创新环境中开发馆舍空间的新功能，              ，在传统角和新角间保持新平衡。
A．在图书馆开展电子书服务已相当普遍
B．在数据环境中发掘内容资源的新价值
C．在资源上图书馆数据与社会数据共享
D．致力于空间再造创造出新样本新案例
二、（满分15分，每小题3分）
4.下列文言句子的翻译，不正确的一项是（  ）
A .壬戌之秋，七月既望。（壬戌年的秋天，七月十五日。）
B.引以为流觞曲水，列坐其次。（引清流激湍来作为使酒杯流转的曲折流水，大家排列坐在曲水旁边。）
C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就智慧明达，行动不犯错误了。）
D.沛公已去，间至军中。（沛公已经离去，从小路回到军营。）
5.下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（  ）
            永遇乐·京口北固亭怀古
                        辛弃疾
    千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。④想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
A. 词的上片作者运用典故，缅怀两位古代英雄，其感情炽热、强烈，这说明了作者人到老年仍旧壮心不已的精神、气概。
B．句写词人在北固亭上瞭望眼前的一片江山，想到古时曾经统治过这片江山的英雄人物，首先想到了三国时的孙仲谋。
C．句中的“舞榭歌台”，是演出歌舞用的楼台，这些反映孙仲谋风流遗事的建筑物，也都被“雨打风吹”，杳无踪迹了。
D．句中“寻常巷陌，人道寄奴曾住”，这里的“寄奴”指的是孙仲谋的小名，传说当年他就曾居住在京口的普通街巷之中。
    阅读下面的文言文，完成6~8题。
    其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
    于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
6.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）
A.盖余所至，比好游者尚不能十一          十一：十分之一
B.火尚足以明也                          明：照明，这里用作动词
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也      极：极限、尽头
D.夫夷以近，则游者众                    夷：平坦
7.下列句子中，不属于王安石阐述的“求思”必备条件的一项是（  ）
A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
B.故非有志者不能至也
C.然力不足者，亦不能至也
D.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也
8.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）
A.作者随友人游褒禅山，对前洞的叙述简略，而对后洞的叙述详尽，因为前洞是宾，后洞是主，作者本来要探索的就是后洞。
B.“其进愈难，而其见愈奇”，作者以亲身游历告诉世人，世界上奇伟、瑰怪、非常的景观，常在人迹罕至的险远之处，需要勇于探寻。
C.因同游者说“不出，火且尽 ”，作者便随之出山洞，但出来后又后悔自己没有充分体验到游历的快乐，于是责怪同游者胆小畏险。
D.作者通过自己的登山经历，感悟出深刻的人生哲理，既要“有志”，游山如此，做学问亦如此；又要“尽吾志”，方能无悔。
  辽宁省招生考试网三、 阅读下面的文字，完成9~11题。（满分16分）
 
                             
                            美代子和她的导盲犬
                                      毛丹青
美代子是我的日本学生，她小时因患病而变得全盲，但脸上总是一副高兴的样子，至少作为她的老师来说，我从未见过她的愁容。按理说，全盲生可以上专门的盲人学校，这部分费用也能得到政府的补助，但据美代子的母亲说：“她觉得自己跟别人一样，身体不缺任何零件，所以一定要上一所普通的学校，跟别人一样。”
我第一次见到美代子母女是两年前的春天，母亲走在前面，与女儿保持了一段距离，其理由很简单，因为美代子牵了一条导盲犬。
“它是什么时候跟美代子在一起的？”我一边用手摸了摸导盲犬，一边问美代子母亲。
她说：“从美代子上中学的时候就一直在一起了。”
“难道是为了上普通的学校才请的导盲犬吗？”
“是的，我们是单亲家庭，美代子出生不久，我就跟她父亲离婚了，心里老觉得导盲犬比男人可信，尤其对我全盲的女儿来说，没有谁比她的指路人更可信了。”
不用说，美代子的母亲这里说的指路人不是别的什么，就是我眼前的这条导盲犬。
导盲犬在我们说话的时候，始终依偎在美代子的身边，有时会左顾右盼，但又迅速恢复到了原位，眼光从警觉转换成防护。
大学学生科的主任告诉我，美代子上中学前曾经在一个导盲犬训练中心住过一个月，与导盲犬天天配合做各式各样的领路训练，所需费用并不便宜，这些都是她母亲整天打短工挣来的钱，母女俩过得很辛苦，美代子的父亲原来是开公司的，后来因为经济不景气，公司倒闭了，负债累累，据说为了不连累母女，连夜逃跑，人间蒸发了，但具体是个什么情况，校方也无从知晓。
学生科主任跟我说：“希望毛教授像对其他学生一样对待美代子，不必特意为她做什么，她很在意自己是不是跟别人一样，一样就开心，不一样就不开心。这是她母亲特意嘱咐的，所以，拜托了。”
在接下来的这两年之中，我的确没为她安排什么特殊的照顾，包括提前告诉其他学生班上有一名全盲生和一条导盲犬，也是写在听讲须知的纸条上的，然后复印出来，作为须知的最后一条，发给了所有的学生。
我讲的课是大课，阶梯教室大约有500多名学生，课目是“社会表象论”。虽然有不少时候需要为学生播放一些课程资料片，但考虑到美代子的存在，我经常把看资料片的时间压缩得很短，生怕她因为看不见画面光听声音焦急起来，这当然不算特殊照顾。
美代子听我的课听得十分认真，而且面孔总是正对我讲课的位置，如有一根无形的直线，将她与我的发声衔接起来。课堂上有时会出现一些杂音，大都是上课不好好听讲的学生在偷偷说话。每回遇到这样的情景，我都会暂时停住，几乎是无意识地看美代子，看看是不是影响了她的听讲。
说来也奇怪，往往是在我如此确认的时候，课堂变得异常安静，因为很多学生发现一名全盲生正认认真真地听讲，那自己还有什么可说的呢？在这一点上，我很想谢谢美代子，但从未对她本人说过。
她是一名非常阳光的学生，有时听我讲课听到让人发笑的地方，她总是第一个笑出声来，而且笑的时候，她的右手总会抚摸导盲犬的头，它看她，她的笑声犹如银铃般清脆。
在大学的校园里，我常常看到美代子和她的导盲犬，有时看见它带她去食堂，她一边跟其他同学说话，一边紧随它的脚步，行如一体的感觉。
有一回，我在大学的小卖部看见了美代子，她当时正在挑头巾，挑得很仔细，大概是为了春天防风吧。导盲犬跟往常一样，一直站在她的身旁，用专注的目光看着美代子，它跟着她挑头巾的运动轨迹一次次地看美代子，目光绝不从她的面孔上移开。美代子虽然看不见头巾，但导盲犬能看见，不过，它一次次地看的不是头巾，是美代子。
这就是美代子和她的导盲犬。特此致敬。
                                              （选自《读者》）
9．下列对文中美代子的分析，不恰当的一项是（  ）（5分）
A．美代子因患病而变得全盲，但脸上始终是一副高兴的样子，这源于她的天性，与后天的教育培养完全没有关系。
B．美代子希望自己跟其他人一样，她不希望受到特别的照顾，这也是她选择上常人所上的普通学校的原因。