部编版五年级语文上册《第八单元》测试试卷及答案
一、在加点字的正确读音下画“√”。(3分)
背诵(sòng yǒng)    水浒(hǔ xǔ)     岂有此理(qǐ jǐ)
酵母(xiào jiào)    上瘾(yǐn yǐng)    积累(lěi léi)
二、看拼音，写词语。(8分)
三、用“√”画出错别字并改正。(4分)
顷盆大雨(    )　毫不忧豫(    )　千遍一律(    )　别出心载(    )
浮想联篇(    )　不言而遇(    )　念念不望(    )　于众不同(    )
四、解释下面句子中加点字的意思。(8分)
1.敏而好学，不耻下问。(       )
小明勤学好问，思维敏捷。(       )
2.默而识之，学而不厌，海人不倦。(       )
不懂礼貌的人真是让人讨厌。(       )
3.三到之中，心到最急。(       )
已经打铃了，他急忙往教室跑去。(       )
4.知之为知之，不知为不知，是知也。(       )     
他已经知道了。(       )
五、对下列各句修辞手法判断正确的一项是(    )。(2分)
1.物怕比，人怕比，书也怕比。
2.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
3.书籍是全世界的营养品。
4.秋天轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。
A.排比　拟人  比喻　拟人
B.拟人　比喻  比喻　拟人
C.排比　比喻  拟人　比喻
D.排比　比喻  比喻　拟人
六、按要求改写句子。(6分)
1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。(改为“把”字句)
______________________________________________
2.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
______________________________________________
3.冬天，黑熊一定要躲进树洞里冬眠。(改为双重否定句)
______________________________________________
七、填空。(10分)
1.我国的四大古典名著是《______________》、《______________》、《______________》、《______________》。
2.“宴桃园豪杰三结义”中，“豪杰”指的是_________________、_________________和_________________。
被称为画圣的是谁
3.读书有三到，谓_________________、_________________、_________________。
八、爸爸妈妈总是说:“孩子，多读书，读书有益无害，只要多读书，总能吸收书里的一些营养的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗?请谈谈你的看法。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读理解。(26分)
 (一)不动笔墨不读书
  禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞　空虚)，词(空乏  贫乏)，她心里非常(焦急   着急)。
  她的爷爷徐特立知道以后，对说:“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”于是，禹强就下功夫多读。[　]是报纸、杂志，还是短篇、中篇、长篇小说，只要能到的，[　]拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种读书方法，摇着头对她说:“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理?是怎样讲清楚这些道理的?书上有哪
些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
  从那以后，禹强看书的时侯，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且又勤练写作，不久，她的作文成绩(居然　果然)提高了
1.读短文，选择括号里恰当的词语，在下面画“√”。(2分)
2.在[　]里填上恰当的关联词。(2分)
3.联系上下文，解释文中加点的字。(2分)
“费了好大劲”的“费”:________________________________________________
4.“不动笔墨不读书”指什么?用“______”在短文中画出相关语句。(2分)
5.根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章需要做好两件事:__________________和__________________。其中，__________________必须要做
到“动笔墨”。(3分)
6.你平时读书时采用了哪些方法呢?与大家分享一下吧。(3分)
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(二)一生凝练的半句话
  雪川是日本17世纪赫赫有名的高僧和画圣。他幼时家贫，迫不得已当了和尚。由于酷爱画画，雪川常因专心致志学画而耽误了念经，而且屡教屡犯，以致一再触怒长老。
  一次，正值三伏天，烈日炎，就是坐着不动也汗。到了念经的时候，长老看到雪川还在如醉如痴、旁若无人地学画，不禁勃然大怒，将其双手反绑着在了寺院的柱子上。雪川很伤心，不由得泪如雨下。那泪水还有那汗水，都滴在了石板地上。(    )，雪川产生了灵感，(    )用大脚趾蘸着泪水和汗水在石板地上画了起来，转眼间就画出了一只只活灵活现的小老鼠。
  一声不响地站在雪川身后的长老看了之后，不禁大惊，认定这孩子日后定能成大器。于是对其精心培养，无微不至。后来，雪川(    )成了赫赫有名的高僧和画圣。
  雪川活到了百岁，无疾而终。弥留之际，他为自己写下了八个字的墓志铭:“将泪水和汗水化作这一代宗师留下的八个字，让他的众多弟子回味无穷，见仁见智。有的弟子认为:“这可能是师父没来得及写完的半话，完整的应该是将泪水和汗水化作美好的图画。”
  有的弟子认为:“这可能是师父故意不写完的半句话，因为泪水和汗水不仅可以化作美好的图画，还可以化作许许多多美好的事物。”
  其实，无论是没来得及写完的半句话，还是故意没写完的半句话，都无关紧要，重要的是雪川师父在教导我们:“要用泪水和汗水实现美好的一切。”
1.选择合适的词语填在文中的括号里。(3分)
居然  果然  突然
2.请从文中出下列词语的近义词。(2分)
聚精会神--(    )  　火冒三丈--(    )
3.短文第1-3自然段主要写了什么内容，请用自己的话写一写。(2分)
4.联系上下文，请你想想为什么有的弟子会认为完整的句子应该是“将泪水和汗水化作美好的图画”。(2分)
5.请结合自己的生活实际，谈一谈泪水和汗水”还会化作什么。(3分)
十、习作园地。(30分)
你和书之间发生了哪些故事?事后的感受是什么?请以“读书”为话题，自拟题目，写一篇作文。
参考答案
一、sòng hǔ qǐ  jiào yǐn lěi
二、可耻　天津　书刊　背诵　教诲  烦琐呻吟  衰落 
三、顷--倾  优--犹  遍--篇  载--裁  遇--喻　望--忘  于--与
四、1.勤勉。聪明，机警。
2.满足。厌烦，不喜欢。
3.重要。急促，匆忙。
4.同“智”，智慧。知道。
五、D
六、1.人们把书称为人类文明的“长生果”。
2.生活似画页。
3.冬天，黑熊不得不躲进树洞里冬眠。
七、1.西游记红楼梦三国演义水浒传
2.刘备关羽张飞3.心到眼到口到
八、示例:不赞成。读书要读健康的书，倘若读不健康的书，反而有害无益。
九、(一)1.空洞贫乏着急果然2.无论都
3.花费，耗费。
4.还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会。
5.多读  多写  多读　6.略
(二)1.突然　居然　果然
2专心致志　勃然大怒
3雪川自喜爱画画，以行动得到长老认可，并获得长老精心培养，终成赫赫有名的高僧和画圣(意思正确即可)
4.因为雪川就是通过用自己的沿水和汗水作画最终成为画圣的。
5.示例:在练钢琴的过程中，我曾遇到过很多困难，有时也会因灰心丧气而哭流，但在父母的鼓励下，我把这“泪水和汗水”化作美妙的音符，化作钢琴大赛中的优异成绩。
十、略
【拓展资料】
（一）小学语文常识：文化常识。
1．三教：儒教、道教、佛教。
2．九流：儒家、道家、墨家、法家、名家、杂家、农家、纵横家、阴阳家。
3．三皇：伏羲、神农、黄帝。另有燧人、伏羲、神农；伏羲、女娲、神农等说法。
4．五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。另有黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜；太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼等说法。
5．五行：金、木、水、火、土。
6．五金：金、银、铜、铁、锡。
7．八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（风）、坎（水）、离（火）、艮（山）、兑（泽）。
8．汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。
9．书法九势：落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒。
10．竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎。
11．岁寒三友：松、竹、梅。
12．花中四君子：梅、兰、竹、菊。
13．文人四友：琴、棋、书、画。
14．文房四宝：笔、墨、纸、砚。
15．京剧四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
（二）小学语文常识：古代名家名作。
1．四书：《论语》《中庸》《大学》《孟子》。
2．五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
3．六子全书：《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》。
4．十三经：《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《仪礼》《公羊传》《榖梁传》《左传》《孝经》《论语》《尔雅》《孟子》《周礼》。
5．《诗经》“六义”：风、雅、颂（分类），赋、比、兴（表现手法）。
6．孔孟：孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”；孟子名轲，字子舆，战国时邹国人，被称为“亚圣”。两人并称为“孔孟”。
7．豪放派词人代表：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”。
8．婉约派词人代表：柳永、秦观、周邦彦、李清照。