姓 名 胡某某
身 份 证 号 码 440***************
工 作 单 位 广东江南理工技工学校
现专业技术资格 心理辅导教育 专业 助理讲师 资格
申报专业技术资格 心理辅导教育 专业 讲师 资格
填 表 时 间 2017年5月20日
广东江南理工技工学校制
填 表 说 明
1、本表适用于技工学校教师系列专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。
5、本表共18页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
姓 名 | 胡某某 | 性别 | 女 | 出生 年月 | 19**年*月 | 出生地 | 广州 | 民族 | 汉 | 贴相片 | ||||||||||
政治 面貌 | 众 | 最高学历 | 本科 | 最高学位 | 学士 | 参加工 作时间 | 2005年7月 | |||||||||||||
现工作单位 | 广东江南理工技工学校 | 现行政职务 及任职时间 | 心理干事2008年10月 | |||||||||||||||||
现专业技术资格名称 | 心理辅导教育助理讲师 | 取得 时间 | 2009年8月 | 现资格 取得方式 | 认定 | 现资格 发证单位 | 广东省人事厅 | |||||||||||||
现聘任 心理辅导教育专业（学科） 助理讲师职务，累计 5年 | 从事本专业或相近专业工作合计：9年 | 参加何学术技 术团体任何职 | 无 | |||||||||||||||||
现从事何专 业技术工作 | 心理干事 德育教师 | 现申报何专业技术资格 | 心理辅导教育专业 讲师 资格 | 有无同时或不同时申报其他 系列(专业)资格及其名称 | 无 | |||||||||||||||
学 历（学位）教 育 情 况 | 起止年月 | 评审第1页 共14 评审第1页 共18页 毕 业 院 校 | 专 业 | 学 历 （学位） | 办学形式 | |||||||||||||||
2001.9—2005.6 | **大学 | 应用心理学 | 四年 | 全日制 | ||||||||||||||||
情 况 非 学 历 教 育 | 起止年月 | 学 习 内 容 | 课时 | 取得何证书 | 办学单位 | |||||||||||||||
广东理工学院2006.5—2007.1 | 广东省心理健康教育B证培训 | 60 | 心理健康B级证书 | 广东省心理健康教育指导中心 | ||||||||||||||||
2010.7.19—27 | 广东省心理健康教育A证培训 | 60 | 心理健康A级证书 | 广东省心理健康教育指导中心 | ||||||||||||||||
2011.10—2012.9 | 萨提亚专业证书培训 | 90 | 萨提亚模式专业证书 | 中国NLP学院 | ||||||||||||||||
主 要 工 作 简 历 | 起止年月 | 在何地、何单位从事何工作 | 任何职 | 证明人 | ||||||||||||||||
2005.7—2006.2 | 广州*****有限公司 | 心理咨询师 | 叶* | |||||||||||||||||
2006.3—2008.6 | 广州市**中学 | 专职心理教师 | 谭** | |||||||||||||||||
2008.10至今 | 广东江南理工技工学校 | 专职心理教师及基础课教师 | 陈** | |||||||||||||||||
注： 1、现资格取得方式：指评审、考核认定、考试。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
国 内 外 进 修 情 况 | 起止时间 | 国别、省别、单位 | 学 习 内 容 | 学 时 | |||||||
2006.5—2007.1 2010.7.19—27 2011.10—2012.9 | 广东省中小学心理健康教育指导中心 同上 中国NLP学院 | 中小学心理健康教育指导培训B证 中小学心理健康教育指导培训A证 萨提亚模式专业证书 | 60 60 90 | ||||||||
技术人员进修情况 指导研究生和专业 | |||||||||||
专业实践能力考试成绩 （属于考评结合专业方需填写） | 考试时间 | ||||||||||
职称外语考试 | 是否属政策倾斜范围及原因 | 级 别 | 语种、类别 | 成 绩 | 考试时间 | 成绩通知编号 | |||||
否 | A级 | 英语 | **分 | 2009年4月 | ************ | ||||||
计算机 应用能 力考试 | 是否属政策倾斜范围及原因： | ||||||||||
合格证号码 NO.**************** | 合格证号码 NO. | 合格证号码 NO. | 合格证号码 NO. | 合格证号码 NO. | |||||||
模块（ *个） | 模块（ 个） | 模块（ 个） | 模块（ 个） | 模块（ 个） | |||||||
评审第2页 共18页
注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。获现资格以来完成继续教育任务情况 | |||||
类别 | 时 间 | 学 习 内 容 | 学时 | 学习形式 | 举办单位 |
公共必修课 | 2010年12月 | 调整经济结构，转变发展方式 | 18 | 业余 | 广东省职业技术教研室 |
2011年11月 | 低碳知识与低碳广东 | 18 | 业余 | 广东省职业技术教研室 | |
2012年8月 | 广东文化强省建设 | 18 | 业余 | 广东省职业技术教研室 | |
2013年5月 | 新时代广东生态文明建设 | 18 | 业余 | 广东省职业技术教研室 | |
2014年5月 | 粤东西北地区振兴战略、新型城镇化实践与发展 | 18 | 业余 | 广东省职业技术教研室 | |
专 业 必 修 课 | 时 间 | 学 习 内 容 | 学时 | 学习形式 | 举办单位 |
2010年7月 | 中小学心理健康教育A证班 | 60 | 培训班 | 广东省中小学心理健康教育指导中心 | |
2010年8月 | 技工院校新教师培训 | 36 | 培训班 | 广东省职业技术教研室 | |
2011年1月 | 广州地区部省属技工学校心理健康教育研讨会 | 10 | 学术会议 | 中山市技师学院 | |
2011年4月 | 质量管理培训 | 24 | 培训班 | 广东博深咨询有限公司 | |
2011年4月 | 技校德育教学艺术 | 18 | 学术会议 | 广东江南理工技工学校 | |
2011年11月 | 如何将国学融入技校教学 | 12 | 培训班 | 广东江南理工技工学校 | |
2011年11月 | 课程与教学论 | 18 | 培训班 | 广东江南理工技工学校 | |
2012年3月 | ISO9001:2008内审员培训 | 6 | 培训班 | 广东博深咨询有限公司 | |
2012年3月 | 广东省技工院校班主任研究能力推介活动 | 4 | 培训班 | 广东省职业培训和技工教育协会 | |
2012年9月 | 班主任培训 | 8 | 培训班 | 广东江南理工技工学校学生工作部 | |
2012年11月 | 国家重点技工院校教学示范课 | 4 | 培训班 | 广东工贸职业技术学院 | |
2012年11月 | 萨提亚模式训练专业证书课程 | 45 | 培训班 | 中国NLP学院 | |
2013年4月 | ************* | 20 | 论文 | 《******》 | |
2013年5月 | ************* | 20 | 论文 | 《*****》 | |
2013年3月 | 技工院校班主任岗位培训 | 50 | 培训班 | 广东省职业培训和技工教育协会 | |
2014年4月 | 心理咨询师技能证书培训 | 52 | 培训班 | 广东劳动学会 | |
2014年5月 | 全国职业教育提高课堂教学实效性与教学方法创新培训班 | 24 | 培训班 | 中国职业技术教育学会 | |
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