教师招聘考试学科专业知识模拟题2020年(67)
(总分99.XX99,考试时间120分钟)
单项选择题
1. 1.人类所特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动是( )
A. 艺术体验 B. 艺术构思
C. 艺术创造 D. 艺术表现
2. 2.油画《开国大典》的作者是( )
A. 罗工柳 B. 罗中立
C. 徐悲鸿 D. 董希文
3. 3.法国新古典主义画家达维特的作品( )，表达了作者对遇刺战友的崇敬。
A. 《苏格拉底之死》
B. 《马拉之死》
C. 《荷拉斯兄弟的誓言》
D. 《塞内克之死》
4. 4.故宫前朝三大殿包括太和殿、中和殿与( )
A. 金銮殿 B. 保和殿
C. 奉先殿 D. 交泰殿
5. 5.京剧脸谱是根据人物性格、性情或某种特殊类型的人物角定位来选择用的，代表忠义的脸谱颜是( )
A. 红 B. 黄
C. 蓝 D. 白
6. 6.“后印象派”一词，创自英国艺术评论家罗杰．弗莱，后印象派本来指很多画家，现在习
惯上仅指凡．高、高更和( )三位画家。
A. 德加 B. 莫奈
C. 西斯莱 D. 塞尚
7. 7.“南宋四家”是指南宋山水画代表人物李唐、( )、马远和夏圭。
A. 刘松年 B. 崔白
C. 李公麟 D. 关仝
8. 8.( )是一种最强烈的冷暖对比，其彩效果是非常鲜明的。
A. 补对比 B. 相对比
C. 纯度对比 D. 明度对比
9. 9.各学习领域分别由目标、( )和评价要点三部分组成。
A. 学习活动建议 B. 阶段目标
C. 学习方式 D. 学习内容
10. 10.下列不属于中国画中常用的用墨方法的一项是( )
A. 滴墨法 B. 泼墨法
C. 破墨法 D. 积墨法
11. 11.首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是( )
A. 顾恺之《画云台山记》
B. 谢赫《古画品录》
C. 宗炳《画山水序》
D. 王微《叙画》
12. 12.下列属于法国浪漫主义画派的代表画家的是( )
A. 莫奈 B. 波提切利
C. 德拉克洛瓦 D. 达维特
13. 13.通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感的是( )
A. 美术表现 B. 艺术风格
C. 美术创作 D. 艺术再现
14. 14.秦陵兵马俑三号坑设计的是( )
A. 主体部队 B. 混合部队
C. 军事指挥部 D. 弩兵
15. 15.在( )发现的拉斯科壁画是距今2万年前人类画在洞穴里的壁画。
A. 西班牙 B. 法国
C. 英国 D. 意大利
16. 16.古风时期末期，雅典瓶画家发明了一种新的瓶画艺术，叫做( )
A. 彩绘风格 B. 黑绘风格
C. 红绘风格 D. 蓝绘风格
17. 17.艺术批评的核心问题是艺术批评的( )
A. 程度 B. 标准
C. 水平 D. 氛围
18. 18.能保持和体现彩的透明效果的是( )
A. 水粉画 B. 水彩画
C. 国画 D. 油画
19. 19.中国著名的四大年画产地之一是( )杨柳青。
A. 北京 B. 天津
C. 山东 D. 四川山东教师招聘网
20. 20.宋末以画墨兰著称，画兰而不画土的画家是( )
A. 扬补之 B. 赵孟頫
C. 郑思肖 D. 郑板桥
21. 21.具有阴剪、阳剪、阴阳混剪三种表现形式的是( )
A. 折叠剪纸 B. 彩剪纸
C. 剪影 D. 单剪影
22. 22.苏州四大园林指( )
A. 沧浪亭，网师园，狮子林，留园
B. 沧浪亭，网师园，狮子林，怡园
C. 拙政园，网师园，狮子林，留园
D. 拙政园，沧浪亭，狮子林，留园
23. 23.下列作品中不属于法国著名雕刻家罗丹的有( )
A. 《思想者》
B. 《地狱之门》
C. 《巴尔扎克》
D. 《掷铁饼者》
24. 24.下列哪一项不是《义务教育美术课程标准》(2011年版)中提倡的美术课程的基本理念( )
A. 面向全体学生
B. 激发学生兴趣
C. 关注文化与生活
D. 学习技能
25. 25.明末以绘制版画《水浒叶子》而著名的画家是( )
A. 陈洪绶 B. 沈周
C. 苏汉臣 D. 张择端
26. 26.中国画作品《马图》融合了中西方绘画技法之长，其作者是( )
A. 徐悲鸿 B. 齐白石
C. 张大千 D. 潘天寿
27. 27.马丘比丘城是哪个时期的文化遗物( )
A. 古代非洲 B. 古印度
C. 玛雅 D. 印加
28. 28.“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型，“热抽象”的代表人物是康定斯基，“冷抽象”的代表人物是( )
A. 蒙德里安 B. 赛利格曼
C. 奥本海 D. 克里塞姆
29. 29.美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品，让学生能在现场产生身临其境的感觉。这属于美术教学的( )
A. 辅助形式 B. 主要形式
C. 一般形式 D. 个别形式
30. 30.下列不属于美术的特点的是( )
A. 造型性 B. 可视性
C. 时间性 D. 静止性
31. 31.“造型．表现”学习领域指培养学生用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本的( )
A. 审美能力 B. 造型能力
C. 动手能力 D. 表现能力
32. 32.二十世纪西方艺术可分为情绪表现、构成反艺术、( )、模拟等类型。
A. 潜意识 B. 抽象
C. 超现实 D. 行为表现
33. 33.义务教育美术课程的设计思路是以美术学习活动方式将美术课程划分为四个学习领域，其中“提高学生对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度”这一学习目标所属的领域是( )
A. “造型．表现”学习领域
B. “设计．运用”学习领域
C. “欣赏．评述”学习领域
D. “综合．探索”学习领域
34. 34.《格尔尼卡》的作者是( )
A. 鲁本斯 B. 达．芬奇
C. 毕加索 D. 雷诺阿
35. 35.雕塑《加莱义民》是( )的作品。
A. 罗丹 B. 吕德
C. 享利．摩尔 D. 布朗库西
36. 36.《步辇图》是唐代画家( )的作品。
A. 吴道子 B. 阎立本
C. 张萱 D. 李春
37. 37.米开朗基罗是( )画家、雕刻家。
A. 英国 B. 意大利
C. 法国 D. 西班牙
38. 38.下列是同类的一组是( )
A. 红与黄 B. 大红与深红
C. 蓝和橙 D. 黑与白
39. 39.《清明上河图》是表现北宋时期汴京城繁荣昌盛的景象，汴京城是指( )
A. 洛阳 B. 开封
C. 长安 D. 南京
40. 40.帕特农神庙的柱式属于( )
A. 爱奥尼亚式 B. 多利安式
C. 科林斯式 D. 塔斯干式
判断题
41. 41.建筑艺术是一门综合性很强的艺术，但是建筑艺术的创作不可能超越技术和经济的合理承受，需要大量的财富、技术条件、劳动力和智慧才能实现。( )
A. 正确 B. 错误
42. 42.“设计．应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。( )
A. 正确 B. 错误
43. 43.罗中立的《父亲》借鉴了西方超现实主义的绘画手法。( )
A. 正确 B. 错误
44. 44.平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。( )
A. 正确 B. 错误
45. 45.元代绘画中“元四家”是指黄公望、倪瓒、王蒙、吴历。( )
A. 正确 B. 错误
简答题
46. 46.举例说明秦汉雕塑的不同，并分析其形成原因。
47. 47.简述外国现代建筑——悉尼歌剧院所在的国家、设计师及建筑的基本特点。
48. 48.民间艺术彩搭配规律是什么?
49. 49.《义务教育美术课程标准》(2011年版)将美术课程的学习分为几个学段?简述划分的依据和目的。
分析题
50. 50.简要分析蒙克的作品《呐喊》。
51. 51.请分析崔白的《双喜图》。
论述题
52. 52.简单论述从哪三个角度进行美术作品的鉴赏活动?
案例分析题
53. 53.吴老师在《座椅设计》课中将学生的作业环节设计如下：
(1)提出作业要求
设计时把舒适方便、多功能、造型美观、构思精巧与环境相互协调五个方面结合考虑进去，并注意考虑其中的某一方面，设计出自己喜欢的椅子。
先独立思考设计，画出草图；然后小组合作交流，互相提出建议，进行修改；最后写出设计思路。
(2)作业设计分层次
对于认知水平高、思维能力较强的学生鼓励他们尽量从舒适方便、造型美观、与周围环境相互协调三方面进行综合设计；对于能力水平一般的学生，注重某一方面就可以。
问题：运用相关理论，对吴老师的作业设计进行评价。
连线题
54. 54.很多画家都有美誉，请将下列画家及其获得的美誉用线连接起来。
委拉斯贵支 森林肖像画家
莫奈 真理画家
塞尚 印象派之父
伦勃朗 西方现代绘画之父
希施金 光线的魔术师
作图题
55. 55.采取线描形式创作一幅《现代建筑》。
要求：构图完整，造型美观有新意，线条流畅且表现力强，富有装饰性。
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