福华街街道社工站2022年助理社会工作者《初级实务》测试
各位考生：
这是一份考前培训测试，以便更好地了解大家的情况，助力您通过考试，请一个小时之内完成，请您直接作答。本次作答分数采用50分制，单选题只有一个正确答案，多选题不少于两个正确答案，请您细心作答。
一、单项选择题（共30 题,每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意)
1．社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的( )。 * [单选题] *
A.接触
B.接案(正确答案)
C.预估
D.会谈
2.自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中,最适宜的是( )。 * [单选题] *
A.“你希望我们提供什么帮助?”
B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么?”(正确答案)
C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?”
D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么?”
3．新冠肺炎疫情防控期间，小明在家上网课，面对电脑时注意力不集中，学习效果不理想。小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立了联系，采用行为方法帮助小明解决困扰。经过多次线上视频会谈，小明学习注意力不集中的问题有了明显改善，服务进入结案阶段。为了强化小明已有的改变成效，下列社会工作者的做法中，最适宜的是( )。 * [单选题] *
A.协助小明分析害怕上学的原因
B.帮助小明处理结案时的离别情绪
C.帮助小明回顾会谈过程中的成长(正确答案)
D.鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中
4.为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的（）服务。 * [单选题] *
社会工作者成绩查询网站
A.提供儿童救助
B.促进儿童社会化
C.提供家庭支持
D.促进儿童身心健康(正确答案)
5、小兰今年 12 岁，父母常年在外务工，与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言，课间休息时常一个人在角落里发呆，学习成绩下滑，衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后，请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估( )。 * [单选题] *
A.小兰家的住房状况
B.小兰家使用社区资源的状况
C.小兰父母的年收入情况
D.小兰与父母的沟通交流情况(正确答案)
6、社会工作者小燕在社区开展“0~3 岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，在对朵朵家进行家访时,9 个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈的建议中最适宜的是( )。 * [单选题] *
A.让她想跟谁玩就跟谁玩
B.尽可能多带她到陌生的地方
C.尽可能多留出时间陪伴她(正确答案)
D.尽可能多带她到人多的地方
7.社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是( )。 * [单选题] *
A.社会工作方法运用的整合性要求(正确答案)
B.社会价值体系
C.对社会工作者宏观专业能力要求
D.社会连接理论
8.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的( )原则。 * [单选题] *
A.发展性
B.整体性
C.主体性(正确答案)
D.平等参与
9.李是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的( )问题。 * [单选题] *
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情(正确答案)
D.过度保护
10.为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角是（ ）。 * [单选题] *
A.个案管理者(正确答案)
B.产品经理人
C.专业辅导者
D.平台打造者
11.有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角规范的舆论场。为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是（ ）。 * [单选题] *
A.为女青年举办家务技能培训
B.为相关人提供婚恋咨询服务
C.借助该议题向社会宣传性别平等观念(正确答案)
D.组织大龄女青年通过角扮演增进自我认识
12.某校社会工作专业师生在某村实施“社会工作教育对口助力脱贫攻坚计划”，在需求评估中发现，该村的留守妇女较多，她们摆脱贫困的愿望十分强烈。为提升留守妇女的致富能力，提高其家庭和社会地位，实现既扶贫又扶志的目标，该校师生为村里的留守妇女开办了传统手工技能培训班。上述活动关注了妇女的（）。 * [单选题] *
A.战略性性别需求
B.成长性性别需求
C.实用性性别需求(正确答案)
D.发展性性别需求
13.为使农村妇女在乡村振兴中发挥更大作用，社会工作者小姜针对某村妇女社会参与度低、自信心不足等问题，开展了一系列促进妇女发展的服务，包括组织观看和讨论宣传性别平等的影视作品,分享妇女自强经验,介绍其他村女上述做法运用了妇女社会工作赋权方法中的(). * [单选题] *