2019教育教学能力提升与发展考试
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单选题(共30题,每题2分)
1 根据本讲,无君师,恶治?体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
A
孔子
B
孟子
C
老子
D
荀子
我的答案: D
参考答案:D
答案解析: 暂无
2 本讲提到,()是保障人才培养工作的中心环节。
A
教师定位
B
坚持两个标准
C
重视本科教育重要地位
D
打造一流课堂
我的答案: D
参考答案:D
答案解析: 暂无
3 本讲提到,()是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育,把教育当作生活本身,把研究当作生活的重要组成部分。
A
坚定信念
B
自主学习
C
研究反思
D
交流研讨
我的答案: C
参考答案:A
答案解析: 暂无
4 ()是中小学教师最常用的研究方法。
A
个案研究法
B
经验总结法
C
观察法
D
行动研究法
我的答案: D
中国考试教育网参考答案:D
答案解析: 暂无
5 根据本讲,坚持以()作为教师素质评价的第一标准,在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。
A
科研水平
B
师德师风
C
教学能力
D
专业水平
我的答案: A
参考答案:B
答案解析: 暂无
6 根据本讲,要优化义务教育教师资源配置,实行义务教育教师()。
A
乡管校聘
B
县管校聘
C
镇管校聘
D
市管校聘
我的答案: B
参考答案:B
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7 我国目前教育经费投入结构中,()所占比例最高。
A
高等教育
B
基础教育
C
职业教育
D
终身教育
我的答案: B
参考答案:B
答案解析: 暂无
8 本科教育结构化由知识、技能、思维和()构成。
A
专业学习
B
社会活动
C
志愿服务
D
社团活动
我的答案: B
参考答案:A
答案解析: 暂无
9 根据本讲,在实施校长国培计划中,要支持教师和校长大胆探索,营造()脱颖而出的制度环境。