2019年第12期23
为学之实，固在践履。不忘初心牢记使命，贵在践行责任与使命，只有守土有责、守土负责、创新履责，才能不负使命。2018年1月5日，习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上，对中央委员会成员和省部级主要领导干部提出“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”要求。新时代，高校党员干部应认真贯彻落实习总书记所讲的“五个过硬”，努力将创新驱动战略、人才强国战略、科强兴国战略作为当前的身上应有之责。
一、不忘初心，做到信念过硬
理论上的“信仰度”，决定了政治上的“忠诚度”、事业上的“执着度”。旗帜指引方向，理想凝聚力量。党的十八大以来，习近平总书记多次讲“革命理想高于天”。思想舆论阵地，真理不去占领，就会杂草丛生；心灵空间，阳光不去播撒，霉菌就会乘虚而入。新时代高校教育工作者要把自己的人生信仰、品味追求、兴趣爱好凝聚到对党忠诚、无私奉献的价值取向上来；要勤奋敬业，努力工作，弘扬社会正气和时代精神，在重大原则是非问题上立场坚定，提倡什么、反对什么，表扬什么、抨击什么，做到旗帜鲜明，决不能瞻前顾后、缩手缩脚、畏首畏尾。当前，高校领导干部要努力做习近平新时代中国特社会主义思想的强力推动者、办人民满意大学的坚强领导者、党中央关于教育工作会议话精神的忠实执行者、本科教育“四个回归”的自觉实践者、高校教育“四个服务”的积极促进者、“用知识体系教、价值体系育、创新体系做”的信念过硬者。
二、对党忠诚，做到政治过硬
理论上的清醒、政治上的坚定，是行动上自觉的保证。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：高等教育为做到“四个服务”，其中为人民服务，是
新时代高等教育的根本宗旨；为中国共产党治国理政服务，是新时代高等教育的政治担当；为巩固和发展中国特社会主义制度服务，是新时代高等教育的重要责任；为改革开放和社会主义现代化建设服务，是新时代高等教育的最终落脚点。党的十九大提出了创新驱动、人才强国、科教强国的时代强音，新形势下高校领导干部要做政治上的明白人，一是要强化理论武装。坚持读原著、学原文、悟原理。坚持系统深入学、充满感情学、针对问题学、付诸实践学、不断跟进学，认识领会掌握习近平新时代中国特社会主义思想的实质精髓、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对党的十九大及习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同。二是要强化忠诚意识。要强化与党同心同德的忧患意识，始终着眼巩固党的执政地位想问题、办事情，坚决捍卫党的利益，忠诚维护党的形象；提高明辨是非的政治素养，善于从政治和全局高度观察分析形势，对社会思潮、思想动态、突发事件等，能够见微知著、敏锐洞察，始终做到旗帜鲜明、立场坚定。三是强化纪律规矩意识。要把政治纪律和政治规矩放在首位、落实到行动中，落实到推进学校党的建设和事业发展各项工作中。牢牢把握意识形态工作管理权、领导权、话语权，着力用马克思主义中国化的最新研究成果驳斥谬误、澄清误区，教育激励师生铸牢政治信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。
三、担当作为，做到责任过硬
习近平总书记强调，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就，责任不落实，工作就落空。建设有中国特社会主义事业要求高校教育工作者要“老老实实做人，干干净净做事”。
○王海龙王华彪
党员领导干部不忘初心的责任担当
干部工作
党政干部论坛
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干部工作
（一）敢于担当
“大事难事看担当，逆境顺境看胸襟”。高校领导干部敢于担当，根本的就是要做到敢于面对挑战，做好
习近平新时代中国特社会主义思想的忠实践行者。敢于担当体现的是一种迎难而上的责任意识。当前，我国面临变人力资源大国为人力资源强国，实现人才强国、教育强国、科技强国的战略任务。首要的是要强化本科教育“四个回归”、强化“双一流建设”，着力在破解影响高校科学发展的关健问题上下功夫，努力提高人才培养质量。
（二）善于担当
善于担当体现的是一种有勇有谋的能力素质。高校要善于更新教育教学理念，深刻领会习近平新时代中国特社会主义思想的丰富内涵，增强高校的内涵发展，逐步建立高效、灵活、应用型教学体系，注重知识和技能的结合，切实增强振兴本科教育的思想自觉和行动自觉。
四、增强本领，做到能力过硬
“火车跑得快，全靠车头带”“打铁必须自身硬”。牢记初心，不忘使命的落脚点体现在党员干部的能力素质上。
（一）注重提高学习能力
中国特社会主义进入新时代，高等教育形势发生了深刻变化，专业学科分工日益精细化，教育工作者如果不注重提升素质，就会出现“知不抵识、本领恐慌”。党员领导干部要把学习当作一种觉悟、一种境
界。向政治理论要高度，向业务知识要精度，向百科知识要广度，做到精一、会二、兼顾三，努力成为党的政策的“行家”、业务的“专家”、知识的“杂家”。
（二）注重凝炼创新精神
一是敢想。面对教育形势的深变化，突破“稳”“守”“怕”的思想藩篱，在兴利除弊中传承出新，在实践中到新的结合点，敢想敢干，始终保持思维的活跃性、敏锐性和开阔性。要始终保持一种开拓进取的志气、改革创新的锐气、善于拼搏的勇气，去闯、去破、去试，用全新的思路、全新的措施，冲破条条框框，研究新情况，解决新问题。
二是善立。注重总结经验，巩固成果，及时总结提炼教育工作中的新做法、新经验，将拿得出、过得硬的新典型，弘扬树立起来，使具体经验系统化、理性化、制度化，全力打造“名优精品”。
三是联动。针对产业转型升级对新型专业人才的迫切需求，着力推进学校与科研院所、行业企业、高新技术开发区协同育人模式，及时引进优质教育资源，“政行企校”四方联动，产学研用“四位一体”的人才培养新机制。
（三）清正廉洁，做到作风过硬
不忘初心牢记使命总要求
心中有信仰、手中有戒尺、行事有敬畏、身上有作风、脚下有行动。
一是以“克已之心”涵养道德情操。“百年养德不足，一日丧德有余。”对高校党员领导干部来讲，良好形象的塑造与维护不只是个人的事情，更关系到党在师生与人民众中的威信，是尽好职责、做好工作的前提条件。
二是以“自省之心”管住生活小节。为政之要，贵在廉洁，廉洁之本，贵在自律。廉洁自律是对党员干部为人处事的基本要求。“轻财足以聚人，律已足以服人”。坚持廉洁自律，不占不贪，管人不害人；不自我松绑，自我放纵，自我为大。坚持慎初、慎独、慎微、慎做，努力净化三圈（生活圈、交际圈、娱乐圈），把握三线（法律的高压线、道德的情感线、工作的原则线）做到政治上不“西化”、精神上不“颓化”、原则上不“软化”、气节上不“奴化”、道德上不“蜕化”、生活上不“腐化”。立得正、站得直、一身正气，两袖清风。
三是以“容人之心”提升共事质量。在干部选用工作中以爱才之心、识才之眼、育才之法和用才之道选人用人，交任务、压担子、搭台子、指路子，达到“让想干事的有机会，能干事的有舞台，干成事的有地位；让不干事的有压力，干不好事的没市场，干不成事的让位置。在教书育人中，坚持做到以身示范，坚持以昂扬明快的生活情怀开导学生，以博学睿智引导学生，以亲切关怀感动学生。对待同事能“躬自厚而薄责于人”，坚持以海纳百川之势容人、容言、容事；对待有了过失和工作失误的同事，以教育为主、惩戒为辅，以谦和为人、大度处事。
四是以“创业之心”增强办学效果。要注重实际。心入众、身入众、情入众，知民所想、所愿、所忧、所难，而后谋之于精、顺民意，筹之于全、合民心，施之于强、近民情，做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为”。坚持谋实事、出实招、求实效，雷厉风行、攻坚克难，不断推进高校各项工作提速增效。（作者分别系河北建筑工程学院党委书记、博士
生导师、教授；人文社会科学系党总支书记、教授）
（责任编辑田莺歌）