第一课  不忘初心（序篇）
一、教学目标
不忘初心牢记使命总要求
1、情感、态度及价值观
通过聆听歌曲《不忘初心》和《我和我的祖国》，引导学生感受歌曲的情感情绪，培养学生爱国主义情感，激发学生的爱国热情。
2、过程与方法
    通过聆听歌曲《不忘初心》和《我和我的祖国》，引导学生用小组讨论法、欣赏法、表演法进行赏析，为接下来学习音乐节奏、旋律、风格特点等奠定夯实基础。
3、知识与技能
通过聆听歌曲《不忘初心》和《我和我的祖国》，展开课堂活动，培养学生的合作意识和鉴赏音乐美的能力，激发学生爱国情怀。
二、教学重难点
1、教学重点
聆听和分析歌曲《不忘初心》和《我和我的祖国》，得出所要表达的思想感情，并能够哼唱主题旋律
2、教学难点
再了解思想感情和能够哼唱主题旋律的基础上，加上手势舞，歌与舞相结合。
三、教学方法：欣赏法、谈论法、表演法。
四、课时安排：1课时
五、教学准备
教具准备：多媒体、PPT
教学准备：音乐课本
六、教学过程
（一）导入
1、组织教学，师生问好
2、教师播放视频红军长征片段
问题1：请问同学们视频片段红军长征的哪场战役？有何感受？
生：飞夺泸定桥……
教师总结：同学们回答得都很棒，是飞夺泸定桥，先烈们的英勇抗敌、不惧困难、誓死保卫祖国，才有了现在的和平生活。这节课，老师将带领大家鉴赏《不忘初心》和《我和我的祖国》两首爱国歌曲，重点鉴赏《我和我的祖国》。
设计意图：激发学生学习兴趣。
（二）新知探究
1、欣赏歌曲《不忘初心》，教师介绍歌曲背景并播放音乐。
问题2：这首歌的音乐风格是怎样的？
生：爱国主义。
问题3：歌词表现了什么样的思想情感？
生：表达了对祖国深深的热爱之情。
教师总结：同学们很不错，是一首爱国题材的歌曲，这首歌曲让人重温红军长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，道尽对祖国和人民的浓浓深情。
2、欣赏歌曲《我和我的祖国》，教师介绍歌曲背景并播放音乐。
问题4：该首歌曲的结构为什么，情绪是怎样的？小组讨论，并哼唱主题旋律。
生：单二部曲式，庄重、深情地。表达了人民和祖国永远在一起。