霍兰德职业兴趣自测量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
被测验人：
测验日期： 年 月 日
主试：
第一部分 您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
第二部分 您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√。不喜欢的，请在“否”里打X，请安顺序完成所有题目。
R：实际型活动 | |
1．装配修理电器或玩具 | 是□ 否□ |
2．修理自行车 | 是□ 否□ |
3．用木头做东西 | 是□ 否□ |
4．开汽车或摩托车 | 是□ 否□ |
5．用机器做东西 | 是□ 否□ |
6．参加木工技术学习班 | 是□ 否□ |
7．参加制图描图学习班 | 是□ 否□ |
8．驾驶卡车或拖拉机 | 是□ 否□ |
9．参加机械和电气学习班 | 是□ 否□ |
10．装配修理机器 | 是□ 否□ |
得分： | |
A：艺术型活动 | |
1．素描／制图或绘画 | 是□ 否□ |
2．参加话剧／戏剧 | 是□ 否□ |
3．设计家具／布置室内 | 是□ 否□ |
4．练习乐器／参加乐队 | 是□ 否□ |
5．欣赏音乐或戏剧 | 是□ 否□ |
6．看小说／读剧本 | 是□ 否□ |
7．从事摄影创作 | 是□ 否□ |
8．写诗或吟诗 | 是□ 否□ |
9．参加艺术(美术／音乐)培训 | 是□ 否□ |
10．练习书法 | 是□ 否□ |
得分： | |
I：研究型活动 | |
1．读科技图书和杂志 | 是□ 否□ |
2．在实验室工作 | 是□ 否□ |
3．改良水果品种，培育新的水果 | 是□ 否□ |
4．调查了解土和金属等物质的成分 | 是□ 否□ |
5．研究自己选择的特殊问题 | 是□ 否□ |
6．解算术或玩数学游戏 | 是□ 否□ |
7．物理课 | 是□ 否□ |
8．化学课 | 是□ 否□ |
9．几何课 | 是□ 否□ |
10．生物课 | 是□ 否□ |
得分： | |
S：社会型活动 | |
1．学校或单位组织的正式活动 | 是□ 否□ |
2．参加某个社会团体或俱乐部活动 | 是□ 否□ |
3．帮助别人解决困难 | 是□ 否□ |
4．照顾儿童 | 是□ 否□ |
5．出席晚会、联欢会、茶话会 | 是□ 否□ |
6．和大家一起出去郊游 | 是□ 否□ |
7．想获得关于心理方面的知识 | 是□ 否□ |
8．参加讲座会或辩论会 | 是□ 否□ |
9．观看或参加体育比赛和运动会 | 是□ 否□ |
10．结交新朋友 | 是□ 否□ |
得分： | |
E：事业型活动 | |
1．说服鼓动他人 | 是□ 否□ |
2．卖东西 | 是□ 否□ |
3．谈论政治 | 是□ 否□ |
4．制定计划、参加会议 | 是□ 否□ |
5．以自己的意志影响别人的行为 | 是□ 否□ |
6．在社会团体中担任职务 | 是□ 否□ |
7．检查与评价别人的工作 | 是□ 否□ |
8．结交名流 | 是□ 否□ |
9．指导有某种目标的团体 | 是□ 否□ |
10．参与政治活动 | 是□ 否□ |
得分： | |
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