初中语文作文之立意创新教学设计
全文共5篇示例,供读者参考
初中语文作文之立意创新教学设计1
    一、学科重要性
    针对语文成绩不梦想的学生的来说,春季班是尤为重要的,春季班的作用在于帮忙孩子查缺补漏,语文的知识点又多又杂,灵活性又很高,变化性大,很多孩子不能够做到举一反三、灵活运用,阅读理解本事差,读不懂文章,这就需要教师加以引导,让孩子学会审题,明白问题问的是哪个方面,能够从哪些方面来答,从哪些角度去思考,长期而稳定的学习过程能够帮忙孩子更好地提高,从而取得更好的成绩。
    尤其是初一的学生,对阅读理解方法和技巧一无所知,对他们来说完全是一个陌生的东西,理解起来也比较困难,这就需要一个长期的过程去理解、理解、消化和运用。
    初二初三的`学生所做的就是把这些阅读理解的方法和技巧熟记,学会灵活运用,举一反三,
争取做到拿到一个问题就明白按照什么来答,但此刻常出现的问题就是记混、不会用和理解不到位。所以春季班的学习是帮忙孩子巩固提升的过程,只要把阅读理解方法和技巧吃透,以不变应万变,为初四语文打好基础,到初四语文就是你把别人拉下的学科。
    二、学习资料及效果目标:
    以阅读理解为重中之重,包括记叙文、说明文(初一初二)和说明文,主要讲授相应的方法和技巧并辅之以相应的练习题,使学生学会举一反三、灵活运用。
    作文讲究深度,语言优美,有自我的见解,讲授相应的作文出彩方法和结构,增加孩子的阅读量和积累量,使孩子学会写作文且能写好作文。
    初一到初三的资料融汇贯通,辅之以相应单元的练习题,使学生熟悉中考题型。
    基础知识、文言文和诗句等基础的积累及运用。
    基础题型(字形、拼音、成语、标点、排序、文言常识、古诗默写等)的练习,使学生牢固掌握基础。
初中语文作文之立意创新教学设计2
    一、指导思想
    20xx年度,全市初中语文教研工作依据20xx年市教科研中心初中段工作计划的部署和要求,以科学发展观为指导,以国家和识中长期教育改革和发展规划纲要》为行动纲领,从我市语文教学的`实际情况出发,全面深化课程改革。在教学教研的科学管理、教育质量的监控、教学资源的整合、教师队伍的建设等方面进一步加大调控力度,努力促进我市初中语文教育的均衡发展和可持续发展。
    二、目标思路
    稳中有升,做到:
    1.以课堂改革为突破口,提高教学质量;
    2.以教科研活动为载体,打造精品课堂;
    3.以梯队建设为切入点,引领专业发展;
    4.以夯实基础为出发点,提升语文素养;
    5.以序列化作文为模式,提高写作水平。
    三、工作重点及措施
    1.关键元素
    抓好课堂改革,寻求创新突破。
    2.核心任务
    落实课程方案、实现初高中知识衔接;规范常规管理、追求轻负高质;重视基础巩固、倡导师生阅读写作;优化教学研究、深化语文
    主题学习。
    3.实施策略
    ①深化课堂教学改革,举行“青年教师课堂教学大比武”、“初中青年教师专业发展与成长论
坛”等活动。
    ②深化语文学科研训,举行“初中课堂教学改革先进个人”、“寿光市优质课评选”“潍坊市教学能手评选”等活动。
    ③深化语文主题学习研究,举行“语文主题实验”研讨会议。
    ④深化师生读书活动,举行优秀读书成果展评、读书征文评眩
    ⑤深化“序列化作文”课题研究,举行“第四届现场限时作文竞赛”活动。
    ⑥深化起始年级教师培训,实施“四好”工程,突出学生的写字训练,诵读积累一定数量的经典名篇。
    四、月段主要工作安排
    1月份
    1.教研工作总结、制定新学年学科教研工作计划。
    2.编写新学期教学设计(导学案)。
    3.安排寒假师生读书及“新华书店杯”假期读书征文活动。
    4.《现场限时作文大赛优秀作文逊结集、印刷、发放。
    5.组织学校期末自主检测命题、考务与分析工作。
    2月份
    1.网发初中语文年度教研工作计划和教学进度。
    2.新学期语文教学计划制定与实施情况调研。
    3月份
    1.干部师生读书成果展评。
    2.青年教师课堂教学大比武。
    4月份
    1.学校自主期中命题、考试。
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