中小学教师资格证《综合素质》考试必背
重要考点1：素质教育的内涵
可能考查形式：简答题，材料分析题
记忆内容：
素质教育是面向全体学生的教育；
素质教育是促进学生全面发展的教育；
素质教育是促进学生个性发展的教育；
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。重要考点2：新课改背景下教师角的转变
可能考查形式：选择题，材料分析题
记忆内容：
从教师与学生的关系看，教师应该是学生研究和发展的促进者；从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者；从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者；从学校与社区的关系看，教师应该是社区型的开放教师。重要考点3：“以人为本”的学生观
可能考查形式：简答题，材料分析题
记忆内容：
（1）学生是发展的人：
①学生的身心发展是有规律的；
②学生具有发展潜能；
③学生是处于发展过程中的人。
（2）学生是独特的人：
①学生是完整的人；
②每个学生都有自身的独特性；
③学生与成人之间存在差别。
（3）学生是具有独立意义的人：
①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在；
②学生是研究的主体；
③学生是责权的主体。
重要考点4：个体身心发展的规律
可能考查形式：选择题，简答题
记忆内容：
重要考点5：《教师职业道德规范》
可能考察形式：简答题，材料分析题
记忆内容：
爱国守法；爱岗敬业；
关爱学生；教书育人；
为人师表；终身研究。
总结：三爱两人一终身。
重要考点6：教师的首要权力
可能考察形式：选择题，材料分析题
记忆内容：
教育教学权；学术研究权；
指导评价权；报酬待遇权；
民主管理权；进修培训权。
重要考点7：学生的主要权利
可能考查形式：选择题，材料分析题
记忆内容：
（1）参加教育教学权。
（2）获得学业证书权。
（3）受完法定年限教诲权。
（4）隐私权：不得私自查阅学生的日记、信件、、短信等；不得公开公布学生的考试成绩和排名等。
（5）人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
（6）人格尊严权：学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
重要考点8：不同主体承担法律责任的情形
可能考查形式：选择题，材料分析题
记忆内容：
【学校】
河北省中小学教师资格考试网（1）学校的校舍、场地、其他公共设施，和学校提供给学生使用的学具、教诲讲授和生活设施、设备不符合国家划定的标准，或者有明显不安全因素的。
（2）学校教师或者其他事情职员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责进程中违反事情要求、操作规程、职业道德或者其他有关划定的。（3）学校教师或者其他事情职员在负有组织、管理未成年学生的职责时代，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。
【学生或者未成年学生监护人】
（1）学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施
按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。
（2）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。
重要考点9：逻辑推理能力题
考查形式：选择题（每年两道）
记忆内容：
（1）假言命题推理规则
前推后，否后推否前；
否前、肯后不能推。
（2）真假话问题
直言命题常见矛盾：
所有是——有些非；
所有非——有些是；
某个是——某个非。
复言命题常见矛盾：
A或B——非A且非B；
A且B——非A或非B；
A推B——A且非B。
重要考点10：学生心理研究的方法
可能考察形式：选择题
记忆内容：
（1）实验法——自然实验法：实验法是根据研究目的，改变和控制幼儿的活动条件，以引起其心理活动有规律的变化，从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。