教师资格考试中学综合素质试题2 2017年下半年
(总分150,考试时间120分钟)
一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分。共58分)
1. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性( )。
2. 教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。
A. 没什么关系，只要教学效果好即可
B. 不合法。应该规范用语，采用普通话教学
C. 很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题
D. 不正确，应规范用语，宣扬我国主流文化
3. 下列表述，不正确的是( )。
A. 王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”
B. 高适、孟浩然都是田园诗派的典型代表人物
C. 李白是盛唐时期伟大的浪漫主义代表人物
D. 杜牧和李商隐被称为“小李杜”
4. 下列乐器不属于中国乐器的是( )。
A. 古筝 B. 古琴
C. 扬琴 D. 竖琴
5. 下列选项中的概念关系，与“伞-雨衣”一致的是( )。
A. 现金-支票 B. 空调-暖气
C. 钢笔-铅笔 D. 蚊香-蚊帐
6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是( )。
A. 育人为本 B. 提高质量
C. 促进公平 D. 改革创新
7. 小玲是一个很有艺术天分的姑娘，钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众，也经常获奖。于是小玲认为自己凭借这些就可以上一个不错的大学，就不用学习枯燥的文化知识 了。她的班主任赵老师也这样认为，因此对于小玲上课的不认真总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法( )。
A. 不合理，没有关注到学生的全面发 B. 合理，尊重了学生的个性发展
C. 不合理。应该让学生在各个领域平均发展 D. 合理，符合素质教育的要求
8. 小王老师刚从师范学校毕业参加工作，由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想；学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课．让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法( )。
A. 正确，有利于提高教师的教育教学能力
B. 正确，学校的做法体现了以学生为本
C. 错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权
D. 错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系
9. “屈氏已沉死．楚人哀不容”，这句诗中蕴含我国哪一个节日?( )
A. 中秋 B. 重阳
C. 端午 D. 中元
10. 余老师是一名高中语文老师，但是她跟其他语文老师不一样，虽然面临着紧张的高考任
务，但是她的语文课并不局限于高考的那些内容。在她那里，学生不仅领会到 中华民族语言文字的魅力，还能了解到更广阔的天地，探索自己更多的可能性。有的学生因她而确定了自己的志愿，有的学生因她明确了自己的努力方向……余老师 的行为( )。
A. 是对学生的不负责任，当前学生最重要的事情还是准备高考
B. 非常不可取，不利于学校的升学率，更不利于学生的发展
C. 体现了教师“教书育人”的天职，教师不仅要教书更要育人
D. 不值得提倡，因为高中生的主要目标是考上理想的大学
11. 教科书审查人员小张参与教科书编写工作，当地人民政府教育行政部门给予其行政处分。小张的行为违反了( )的规定。
A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》 D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
12. 放学途中，小明同学被李某所驾驶的汽车撞伤，小明所受伤害应由( )负责。
A. 小明 B. 学校
C. 学校和小明 D. 李某
13. 师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗，为人风趣幽默，喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”，孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次，班上的 明明到小李倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的同学，还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事，小李也早就发现了安老师存在 一些不当做法。此时，他应该( )。
A. 维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对
B. 帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并机会跟安老师沟通
C. 安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信
D. 一定要让安老师知道明明对他的意见，这样才能帮助安老师取得进步
14. 下列选项中。著名建筑与国家对应不正确的是( )。
A. 印度——泰姬陵 B. 埃及——金字塔
C. 俄罗斯——瓦西里大教堂 D. 意大利——帕特农神庙
15. 冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了( )。
A. 学生的身心发展是有规律的．教师要遵循其规律
B. 学生是鲜活的个体．具有巨大的发展潜能
C. 学生是责权的主体。教师要引导学生学会对他人负责
D. 学生是独立意义的人．是不以教师的意志为转移的客观存在
16. 陈、张、王、李、宋五个学生参加中考，他们成绩之间有关系是王没有张高，宋没有李高，陈高于张，而李不如王高，则成绩最高的是( )。
2020下半年综合素质答案A. 陈 B. 张
C. 王 D. 李
17. 所有参加此次运动会的选手都是身体强壮的运动员，所有身体强壮的运动员都是极少生病的。但是有一些身体不适的选手参加了此次运动会。以下哪项不能从上述前提中得出?( )
A. 有些身体不适的选手是极少生病的
B. 有些身体强壮的运动员感到身体不适
C. 参加此次运动会的选手都是极少生病的
D. 极少生病的选手都参加了此次运动会
18. 小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是( )。
A. 小明有错在前．学校虽严厉但正确
B. 学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用
C. 学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任
D. 学校可以对小明予以批评，但不得开除
19. 我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》针对义务教育提出开展“阳光体育”运动，保证每天锻炼( )。
A. 45分钟 B. 30分钟
C. 40分钟 D. 60分钟
20. 2008年5月22日，范美忠在天涯论坛上发帖《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》，文中写道：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿 我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。如果过于危险，我跟你们(他的学生)一起死亡没有意义；如果没有危险，我不 管你们，你们也没有危险，何况你们是十七八岁的人了!”对于这段文字。下列说法错误的是( )。
A. 老师也是人，发生危险第一时间自己逃走是人的天性，无可厚非
B. 作为一名人民教师，在危险发生的时刻不顾学生安全，是不道德的
C. 法律规定教师有保护学生安全的义务和责任，他为自己的辩护站不住脚
D. 作为一名教师，应该关爱学生，包括学生的生命安全，他没有尽到教师的责任
21. 下列事变被称为“卢沟桥事变”的是( )。
A. 九一八事变 B. 一二八事变
C. 七七事变 D. 八一三事变
22. 我国迸人社会主义初级阶段的标志是( )。
A. 中华人民共和国的成立 B. 中华人民共和国宪法的制定
C. 第一个五年计划的开始 D. 三大改造的基本完成
23. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，以下不属于推进义务教育均衡发展的是( )。
A. 切实缩小校际差距。着力解决择校问题 B. 加快缩小城乡差距
C. 努力缩小区域差距 D. 优先配置农村教育资源
24. 在Word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放?( )
A. Ctrl B. Alt
C. Shift D. 空格
25. 1，1，2，6，24，( )
A. 48 B. 96
C. 120 D. 144
26. 中国第一个载人航天飞行器是( )。
A. 东方红一号 B. 神舟五号
C. 天宫一号 D. 嫦娥三号
27. 王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )
。
A. 人格尊严权 B. 隐私权
C. 名誉权 D. 肖像权
28. 王先生在中心小学附近开设了一家练歌厅，遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是( )。
A. 《中华人民共和国未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C. 《学生伤害处理办法》 D. 《中华人民共和国教育法》
29. 我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。这是源于她在创制新型抗疟疾药( )的突出贡献。
A. 青霉素 B. 青蒿素
C. 红霉素 D. 紫霉素
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30. 材料： 刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让 学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去属于自己的那颗。结果没多久，同学们很快到了自己的花生。之后刘老师让同学们在小组内分享自己身上的优 点和缺点．并让其他同学相互说说对方的优点。 班会过后，同学们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在自己同学眼中有那么多优点。也逐 渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我 应该做的，以后希望我们能一起帮助她健康快乐成长。” 问题： 请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。(14分)
31. 材料： 16岁的时候，她上初二，成绩并不好，在班上显得很普通，一次期中考试前，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有了这次考试的卷子了。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过。他们用一样的卷子。 那是张数学试卷，按真实水平，
她是无法及格的。但是，那次考试她考了全年级第一，以她的成绩而论，这让她的同学无法相信也不能接受，于是关于她这次考试成 绩是舞弊得来的说法便不胫而走。但是舞弊也不可能得98分呀，只有数学老师表扬了她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出更好的成绩来。那一刻，她 差点流泪，她没有想到老师会相信她。 从那以后，为了证明自己没有舞弊，为了对得起老师那句话，她就像疯了一样地学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的成绩果然跃居全班第一。一年后，她考上了重点高中。三年以后，她考上了北大。再后来，她去美国留学了。 十几年后，她回到母校做报告时，坦率的给学弟学妹们说自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师接着她的话说出了实情：“孩子，当时我知道你舞弊了，但我想，也许你能从此发奋，所以我没有批评你，而是给了你鼓励和信任。” 问题： 请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。(14分)
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