吉林大学网络教育学院2019-2020学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业
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作业完成要求：大作业要求学生手写，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word 文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word 文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。
一、名词解释（每小题5分，共10分）
1、内职业生涯
答：内职业生涯是指在职业生涯发展过程中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
2、职业生涯规划
答：职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，测定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
二、简答题（每小题8分，共40分）吉林省教育学院官方网
1、我国职业分类大典将职业分成哪几类？
答：这部大典将我国职业归为8个大类，它们分别是国家机关、党组织、企业、事业单位负责人；专业技术人员；办事人员和有关人员；商业、服务业人员；农、林、牧、渔、水利业生产人员；生产、运输设备操作人员及有关人员；军人；不便分类的其他从业人员。
2、职业生涯规划与管理的主要内容是什么？
职业生涯规划与管理的基本内容主要有以下七个方面：
（1）对组织的发展目标进行宣传；（2）建立职业信息系统；（3）设立员工职业生涯发展评估中心；（4）与人力资源管理活动相配合；（5）建立奖赏升迁制度；（6）加强员工的训练与教育；（7）个人需要与组织需要相适应。
3、职业生涯规划与管理对个人发展有何作用?
答：职业生涯规划和管理对员工个人具有以下几方面作用：
（1）帮助确定职业发展目标；（2）鞭策个人努力工作；（3）有助于个人抓住重点；（4）引导个人发挥潜能；（5）评估目前的工作成绩。
4、你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究？
答：职业生涯规划和管理与心理学、组织行为学和社会学有着密切的关系，这些学科的研究方法可以成为重要借鉴。总的来讲，这些方法可以分为定性和定量研究两类。
定性研究有个案研究法、观察法、小组座谈法、深层访谈法和投射技术。