2023年吉林省教师招聘考试《教育学》摸底试卷
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(25题)
1.1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为（ ）。
A.凯洛夫 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
2.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（ ）
A.讲述 B.讲解 C.讲读 D.讲演
3.衡量人们品德的重要标注（ ）。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
4.教学计划的核心是（ ）
A.教学目标 B.课程设置 C.学年编制 D.人员安排
5.美国行为主义心理学家华生主张（ ）。
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.教育万能论
6.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则
7.教学计划的中心问题是（）。
A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法
8.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。
A.知 B.情 C.意 D.行
9.教师是履行教育教学职责的（ ）
A.行政人员 B.技术人员 C.专业人员 D.职业人员
10.狭义的教育主要是指（ ）。
A.家庭教育 B.职业教育 C.学校教育 D.社会教育
11.下列表述中符合教科书编写要求的是（ ）。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便
B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计
C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门
D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅
12.品德构成的基础是（）。
A.道德观念 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
13.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ）
A.个别教学制 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.走班制
14.现代教育发展的根本动因是（ ）。
A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命
15.西欧中世纪最受重视的教育是（ ）。
A.教区学校 B.僧院学校 C.骑士学校 D.宫廷学校
16.以教学组织形式为中心的教学策略是（ ）
A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略
17.学校教育必须以（ ）为中心。
A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学
18.真正为课程论建立起心理学基础的人是()
A.夸美纽斯 B.亚里士多德 C.赫尔巴特 D.卢梭
19.我国《义务教育法》的立法宗旨是（ ）
A.发展基础教育 B.发展中等教育 C.发展职业教育 D.发展专业教育
20.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（ ）。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特
21.具有强烈的人道主义特，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（ ）的认识。
A.精神本位论 B.社会本位论 C.神学本位论 D.个人本位论
吉林省教育学院官方网22.学校生活中最为主要的组成部分是（）。
A.师生的交互作用 B.学生个人的身心特征 C.同伴体的影响 D.社区的影响
23.一位教育工作者的真正威信在于（ ）。
A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量
24.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。
A.内发论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.实质论观点
25.人口的数量决定着教育事业的（ ）。
A.质量 B.可能规模 C.规模 D.速度
二、多选题(5题)
26.教育的功能有（ ）。
A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.科学技术发展功能 E.思想品德功能
27.教师良好的教育能力体现在( )。
A.较强的语言表达能力 B.知识广博 C.富有感情、有感染力 D.富有个性 E.改善实践
28.课程目标的规定性有（ ）。
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