社工初级练习
一、选择题
1.张小羽在声乐课上，总是不断努力超越自己，挑战一个又一个时高难度曲目。经过五年的不懈努力，终于站在梦寐以求的维也纳金大厅演唱，一展歌喉，实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层次中（）的需要。[单选题]*
A.尊重
B.成长
C.自我实现*
D.归属与爱
2.小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成年后与父母同住。婚后小张和妻子育有子女。由于在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧，于是小张和妻子决定并购买了房子，带着孩子搬出去住了。目前小张的家庭状况属于（）。[单选题]*
A.核心家庭*
B.主干家庭
C.联合家庭
D.原生家庭
3.初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活。母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽然成绩优异但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为（）。[单选题]*
A.支配型*
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
4.老杨工作退休后一直感到不习惯，社会活动减少，后来发展到经常为一些小事与妻子吵架，家庭关系也越来越紧张。社会工作者小王家访时，老杨吐露了自己的苦闷，针对老杨的情况，小王制订了服务方案，根据老年发展特征，小王最宜提供的社会工作服务是（）。[单选题]*
A.引导老杨参与社会活动*
B.引导老杨改变个人性格
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c.帮助老杨处理负面情绪
D.协助老杨增强独立意识
5.初中二年级学生小宁个子较小，近几个月来他经常被学校几名高年级同学打骂或拦住要钱。为了寻求保护，他加入了一个“哥们儿”小团体，也开始欺负他人，并从这个过程中获得满足。针对小宁的情况，社会工作者从个体层面应开展的工作是（）。[单选题]*
A.纠正攻击行为，培养社交技能*
B.强化家校联络，及时实施干预
c.加强校园监控，保护学生安全
D.改善亲子关系，纠正教养方式
6.小刚是某中学初三的学生，他经常与一些不良青少年待在一起，出入酒吧、网吧，寻衅滋事。可以用（）来判断小刚的行为是否属于异常行为。[多选题]*
A.统计学标准*
B.风俗习惯
C.个体主观体验标准*
D.社会规范与价值标准*
E.行为适应性标准
7.根据人生各阶段发展的主要特征，6~7岁儿童的发展特点有（）。[多选题]*
A.语言能力以表达机能为中心
B.开始产生自我意识
C.建立了性别角判断的标准*
D.开始了道德的发展*
E.脑重量已接近成年人的水平*
F.其他。