系统班申论真题二期(四)笔记
主讲教师:***
授课时间:2014-09-02
2014-09-02 张小龙:系统班申论真题二期(四)笔记
记录:067
2013年国考地市级
一、如何做好基层文化建设工作,直接关系到中华文化的继承与发扬,请你谈谈“给定材料1~3”对做好这方面工作有哪些启示。(20分)  要求:紧扣“给定材料”,条理清楚。不超过300字。
【参考答案】课堂版
大学生村官考试真题及答案
把基层文化与民生、经济、生态相结合,物质与非物质文化并重,挖掘人才,壮大队伍,扎根基层,完善设施,利用资源,加大宣传,保证有效。具体有:
1、尊重民俗文化和宗教传统,保持传统建筑布局完整性,保护非物质文化遗产。
2、热爱基层文化,加强人才队伍建设,注重实用性,坚持、传播科技知识。
3、提高文化素质,培养村风民风、鼓励读书、创办书屋、开拓创新、购买图书、筹集资金、添置设施、充分利用社会资源、发动社会力量、领导重视调研、提高利用率、主动、改善环境、制定管理制度、内容丰富、覆盖全面,宣传贴近生活、众、方便实用、趣味性、多样性。
4、创新、转变思路、改进方法、顺势而为、利用资源、因地制宜。
【申论小零钱】
1、答题时,既有概括性,又有全面性,既高屋建瓴,又深入细致,既重点
突出,又面面俱到。
2、看见吃的——饮食文化,看见古寺——物质文化遗产,看见绿——生态文明,看见人、学历——人才——队伍——素质,看见网络——渠道平台,看见招生、聘用——评价机制。
材料1:
1.退休职工满师傅是回民,家住北城。他每周都要去一次改建后的牛街,先是围着古老而年轻的清真寺漫步一遭,然后再到“牛街清真食品超市”采购(饮食文化,促进经济发展,带来经济效益)。“那儿的牛羊肉都是按穆斯林规矩宰杀出来的,(尊重民俗习惯和宗教传统)”满师傅赞不绝口,“牛肉炖着吃可以挑‘肋条’、‘腰窝’,酱着吃有‘腱子’;切好片的‘肥牛儿’小包装,红里透白勾人馋虫;涮羊肉讲究‘三叉’、‘黄瓜条’,那儿的货又多又新鲜。”牛街给满师傅家节假日三代人聚餐带来了方便和欢愉(文化与民生相结合)。
有千年历史的北京市南城牛街地区是北京最大的穆斯林聚居区,目前,这里
仅回族居民就有1万多人。改建前,街巷狭窄,市政基础设施落后,低矮破旧的危房连街成片,人均住房面积只有5.1平方米。1997年,牛街地区危改工程启动,这是北京市政府在全市最先实施的危改面积最大、拆迁户数最多、少数民族比例最高的危改小区。2004年两期工程胜利完成。
迁入新居的老住户居住条件得到了极大改善。穆斯林们最满意的是新房里有了浴室,每天进寺礼拜前可在家中沐浴。改建后的牛街,具有浓郁的民族风情:住宅楼无论高矮均采用穆斯林习用的黄加绿边装饰(尊重习俗)。始建于公元996年的辽代千年古寺——牛街清真寺周围环境也焕然一新(物质文化遗产)。寺院周围出现了万米绿地(生态文明——文化建设的一部分);原来门前8米宽的道路拓宽到40
多米,门前那座历史悠久的“大影壁”,整修后巧妙地横亘在主辅路之间的绿化隔离带上,既保持了清真寺建筑布局的完整性,更成为一道独特的景观。全长670多米的街道两侧分布着商用房,经营民族服饰、工艺品、清真副食,多家回民老字号餐馆和小吃店里的正宗清真菜肴、各种地道的牛街小吃令人怀旧,吸引着京城、外埠乃至海外的穆斯林食客。晚上处处灯火辉煌,流光溢彩,牛街老住户白奶奶常说:“如今在咱牛街走走,跟上长安街差不多。”(满足众生活)(文化效益与经济效益相结合)
牛街街道工委干部告诉采访记者,牛街不仅是“民生一条街”,也是“民族文化一条街”(要把文化融入民生中)。通过利用现有条件和历史文物资源,修缮了牛街礼拜寺,扩建了回民幼儿园、回民小学,改造了民族敬老院,设立回民殡葬处、社会保障事务所和社区卫生站等服务场所,社区数字化管理系统日趋完善。牛街还是白猿通臀拳的诞生地,而今在小区里经常能看见白猿通臂拳第六代传人钟教练指导孩子们习武练拳的场景,因其具备“历史性”和“传承性”等申报非物质文化遗产的条件,目前有关部门已将白猿通臂拳列入区级非物质文化遗产推荐项目,这也是让牛街人足以自豪的事儿。
材料2:
2.某报报道了乡村放映员王其璋的事迹,他从1976年参加工作至今,用一台放映机、一张大银幕,为家乡61个村庄的农民送去欢声笑语,累计行程达25万余千米,放映电影近万场。
王其璋高中毕业时面临两个就业选择:当中学老师或者乡村电影放映员。从小爱看电影的他毫不犹豫地
选择了后者(热爱基层文化,壮大才队伍,提高人员素质),那时候,农村几乎没有什么文化生活,乡亲们看场电影就像过年一样,一个村庄放电影,附近村庄的众也都会早早赶过来占座位,银幕两面的空地上围得满满当当,还有人爬到了房顶和树上。然而到了80年代后期,随着生活水平的提高,电视在农村越来越普及,农村电影放映跌进了低谷,但为了心爱的电影,也为了那些喜欢看电影的乡亲们,王其璋最终还是坚持了下来。
说起放电影,给老王印象最深的还是帮助村民学习农业科技的事(把文化与农业生产、教育、知识传播、科技推广相结合)。姜家庄村有100多亩果园,品种老化,坐果率低。村支书到王其璋,请他去放点苹果树管理的影片。接到委
托后,老王精挑细选了《苹果树的修剪》《果树嫁接》等十几部科教影片为果农们放映,结果果园当年便获得了大丰收。到了秋天,王其璋再到这个村放电影的时候,果农们一下子把他围了起来,纷纷拿来大个儿的苹果让他吃。他们说:“老王,尝尝这苹果甜不甜?这里面可有你的功劳啊!”看到乡亲们发自内心的笑容,王其璋有说不出的高兴。
和尚庄村有养猪的传统,但前几年村民不懂防疫,小猪长到五六十斤常常病死,损失很大。王其璋就来20多部生猪养殖方面的影片,连续给村民们放了一星期,还自己掏钱买资料赠送,把兽医站的技术员请来讲课示范,帮助村民掌握养猪技术。现在,这个不到200户的村庄已经发展养殖户120多个,每户年
收入4万多元,因为这事,王其璋在这个村里的威信很高,每次去,村民都拉着老王去参观他们的养殖场,争着请他吃饭。乡亲们都说:“老王可不光是电影放映员,他都成了我们的科技顾问了!”(种植、养殖)
材料3:
3.某市文化管理部门召开了一个座谈会,与会者交流农村和社区基层文化建设的心得,提出相关意见和建议。以下是几位与会者的发言摘要:
A(大学生村官):(人才队伍)要提高乡亲们的文化素质,培养积极向上的村风民风,我觉得鼓励他们把花在打牌、闲聊上的时间用在读书上很重要,也很有效。我到村里以后积极地提议和向上争取,创办了全县第一(创新)家“农家书屋”(开拓创新、完善设施)。我帮助购买图书,筹集资金、添置设施,动员众参加读书活动,有空还给他们上课(充分利用资源),有时还请农业大学老师、农科院技术员(社会力量)来开讲座。现在,农家书屋已经成为我们村的一大亮点,省市县领导(重视)多次来视察和调研。如今村民们有空就到书屋来看看书,读读报。打牌的少了,闲聊的少了,文化生活丰富多了。(加大物力、财力投入,完善硬件基础设施)——国务院
B(大学生村官):我们村本来就有一个文化站,里面也有不少图书,但是(提高)利用率不高,钥匙别在村支书的腰里,哪个农民提出要看书什么的,村支书就去开门。没有人提,那个门就天天锁着。我
去了以后,主动向村支书提出保管钥匙,将文化站重新布置了一下(改善环境),办了墙报宣传栏,里面摆上茶水.添加了不少新书,制定了文化站管理制度(加强服务),按时开放,按章管理。现在,我们那个文化站天天村民络绎不绝,有时候里面坐不下,有人捧着书坐到门外的空地上看。(利用资源,组织)——组织部
C(社区工作者):社区街道文化站的建设是个重要问题,也是难题。我们那文化站备有不少图书,但没什么人来读。我做过调查,我们街道很多人平时没事,要么凑一桌人打麻将,打扑克,要么守在家里看电视,不愿与人交往。不过,我发现早晚在小区里散步、锻炼身体、跳舞的人倒不少,我就动了脑筋(创新,转变思路,改进方法),在小区的路边、健身场地旁边,竖起很多宣传栏,里面内容定期更换(宣传内容丰富性、多样性、全面性、及时性、实用性,贴近众、生活、基层),除了宣传国家大事,介绍社区里的好人好事,普及防火防盗、卫
生常识,还用来传播一些传统文化,比如《弟子规》《论语》《二十四孝》等,配上漫画和导读文字(生动性、趣味性、可接受性),人们散步和锻炼的时候顺便就可看到,慢慢引起了他们读书的兴趣,现在到文化站来读书的人越来越多。(宣传)——宣传部
二、根据“给定材料4~6”,请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。(15分)
要求:紧扣“给定资料”,条理清楚,全面准确。不超过200字。
【参考答案】课堂版
1、外部环境:
①平台渠道被垄断;
②汉语丧失控制权、信息发布、优势权、话语权;
③英语强势,占主导地位;
④污染:取名和媒体宣传任意洋化,西方暴力词汇流行。
2、内部:
①文化保护政策、防范机制不健全,未纳入国家安全战略;
②运用:日常生活、媒体宣传、学术论文频繁使用外来语,简化、生造、滥用省略语;
③学:不读经典,消解尊严和韵味,割裂文化传承脉络,威胁严肃性和规范性;
④观念不重视,缺乏对汉语的尊重、敬畏、热爱投入、分配、社会资源配置不足。
材料4:
4.小签原是某大学法律系学生,大二的时候就以高分通过了英语六级考试,本来想出国,但家里舍不得她这个宝贝女儿独自去外国打拼,去年硕士毕业应聘进入一家大型国企做行政助理。
说起自己的成长经历,小签感慨万分:“家里为了培养我,当初上幼儿园的时候就花了好多钱(观念不重视、资金、时间投入不足),上了我们那儿最有名的双语幼儿园。从那时候开始,父母就再三告诉我学好外语有多么重要。上了小学和中学,除了要完成紧张的功课,我还上过各种各样的英语辅导班,大多是父母替我报名的。高考的时候,我的英语成绩差3分满分,是我们市的英语单科状元。可惜我的语文成绩拖了后腿,要不然我可以考上更好的大学(学习语言的投入失衡,观念上对汉语重视程度不够)。花那么大功夫学外语,现在工作了,英语没怎么用得上,倒是每天处理各种各样的文件,写稿子,对我的汉语写作能力要求很高。我记得很清楚,第一次给我们领导写一篇讲话稿,被领导狠狠骂了一顿,因为里面好几个错别字,还有用词不当的地方。我现在真的认识到,我是中国人,学好自己的母语是首先的,必须的。”
记者问她:“你现在是不是特别后悔当初花了那么多精力和时间,还花了很多钱去学习英语?”