2022年重庆幼儿教师资格证考试模拟卷九（本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。）
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一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.幼儿期性格的典型特点是。
A：模仿性强
B：喜欢交往
C：好奇好问
D：活泼好动
2.儿童能知道自己的性别，并初步掌握性别角的知识一般是在。
A：1～2岁
B：2～3岁
C：3～4岁
D：4岁以后
3.幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是。
A：集体教学
B：人际交往
C：教师讲解
D：操作练习
4.美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中，起
着决定性作用的是。
A：父亲
B：同龄人
C：母亲
D：教师
5.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿。
A：能力类型的差异
B：能力水平的差异
C：能力发展速度的差异
D：能力发展早晚的差异
6.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了。A：因材施教原则
B：直观性原则
C：整体性原则
D：活动性原则
7.为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作。这一研究方法属于。
A：访谈法
B：实验法
C：观察法
D：作品分析法
8.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于。
A：直接强化
B：间接强化
C：自我强化
D：替代性强化
9.埃里克森把人的一生的发展划分为阶段。
A：8个
B：6个
C：5个
D：4个
10.根据皮亚杰的观点，2岁前儿童的思维处于。
A：形式运算阶段
B：具体运算阶段
C：感知运动阶段
D：前运算阶段
11.最近发展区是由提出来的。
A：弗洛伊德
B：埃里克森
C：维果斯基
D：皮亚杰
12.儿童动作的发展是从上部运动发展到下部运动，这表明动作的发展规律是。A：首尾规律
B：大小规律
C：近远规律
D：小大规律
13.4岁幼儿一般能集中注意约。
A：5分钟
B：10分钟
C：15分钟
D：20分钟
14.幼儿可以边唱歌边做动作，或者边搭积木边聊天，这种现象属于。
A：注意的稳定性
B：注意的广度
C：注意的转移
D：注意的分配
15.是指精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力。
A：视敏度
B：颜视觉
C：精细视觉
D：以上说法都不对
16.幼儿是以自我为中心辨别方向，在动作示范的时候应该。
A：面对幼儿．采用正常示范
B：背对幼儿．采用正常示范
C：背对幼儿．采用镜面示范
D：面对幼儿．采用镜面示范
17.6岁以前幼儿的教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是。A：幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B：幼儿好模仿
C：幼儿分不清左右
D：使幼儿看得更清楚
18.大量研究结果表明，短时记忆的容量为组块。
A：3
B：4～5
C：7±2
D：9～20
重庆教师资格证19.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是。
A：意义记忆
B：理解记忆
C：机械记忆
D：逻辑记忆
20.幼儿在听老师讲《喜羊羊与灰太狼》故事时，会出现“喜羊羊”和“灰太狼”的形象，这种现象属于。
A：无意想象
B：创造想象
C：再造想象
D：幻想
21.幼儿常把没有发生或期望的事情当做真实的事情，这说明幼儿。
A：好奇心强
B：说谎
C：移情
D：想象与现实混淆
22.幼儿在不小心将布娃娃掉在地上时，会将它抱起轻轻地拍，并哄布娃娃“不哭不哭……”，反映了幼儿思维具有特点。
A：固定性