江苏高考总分为何和其他省不一样
高考的考试科目设置,国家教育部是没有统一规定的,由各个省份自行确定。
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每个省份都可以根据自己省份的实际状况制定相应的高考科目,可能江苏省的科目设置与其它省份比较起来差别较大,或许江苏省教育厅考虑问题的思路与其它省份不同吧!
江苏省一般高考模式为“3+学业水平测试+综合素养评价”。
1. 统考科目
统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分。
文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。
文科类、理科类考生三门统考总分为480分,体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。
2. 学业水平测试
学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。全部考生均需取得上述七门科目学业水平测试成果。
文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门,必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理科目外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,在参与文科类或理科类专业录用时,其学业水平测试的`科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求全都;参与体育类、艺术类专业录用时,考生如报考七门必测科目(含技术科目)、又报考两门选测科目并取得成果,只选取七门必测科目成果作为学业水平测试成果;如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成果,可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成果。
选测科目各科总分值为120分,按考生成果分布分为A+ 、A 、B+、B、C、D六个等级。其中:A+ 为前5%(含5%),A为5%-20%(含20%),B+ 为20%-30%(含30%),B为30%-50%(含
50%),C为50%-90%(含90%),D为90%以后。
必测科目各科总分值为100分,按考生得分分为A、B、C、D四个等级。其中:A为100分-90分,B为89分-75分,C为74分-60分,D为59分及其以下。
技术科目分为合格、不合格,不合格视为D级。
3. 综合素养评价
综合素养评价分道德品质、公民素养、沟通与合作、学习技能、运动与健康、审美与表现六个方面。
道德品质、公民素养、沟通与合作三方面,凡符合基本标准者,可评为合格;学习技能、运动与健康、审美与表现三方面,分A、B、C、D四个等级。
江苏新一轮高考综合改革方案将实行“3+3”模式
今日(23日,下同)上午,江苏省教育厅召开省考试招生制度改革新闻发布会,通报江苏省考试招生制度改革及2022年一般高考工作有关状况。新闻发布会通报了哪些“干货”?我给大家
说一说。
1.2022年2月3日,教育部发布《关于同意河北等17个省(区、市)深化考试招生制度改革实施方案备案的通知》,明确我省新一轮高考综合改革方案应当是从2022年秋季入学的高一新生起开始启用,在2022年一般高考中正式实施。
2.和现行高考方案相比,我省一般高考统考科目仍为语文、数学、外语3门,保持不变;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”,即由同学在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目,并计入高校招生录用总成果。
3.自2022年起,将少数民族考生照看政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。
4.和现行一般高中学业水平测试相比,我省将开齐开足学业水平考试科目,《一般高中课程方案(试验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围,我省考生在高中期间可以享受同一必考科目参与两次考试的机会。
5.记者获悉,高考分值会有改变,正在听取各方看法,但分值确定比现在的高考480分的总分要高,可能与浙江现在的700多分相接近。英语分值会提高,听力和口语一年两考,还在
摸索,要进一步改革,化解目前在考试中存在的风险。英语笔试部分是否一年两考,详细该怎么办,还有待进一步调研。