玉林市第一职业中等专业学校
制冷和空调设备运用与维修专业人才培养方案
一、培养目标和培养规格
（一）培养目标
玉林市人事人才网根据现阶段我国社会经济、科技、文化发展建设的须要，本专业面向制冷和空调行业及相关技术服务企业，培养从事制冷和空调设备生产工艺、质量检验、安装与调试、维修及产品销售等工作。具有爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信的职业道德，形成德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格
本专业毕业生应具有良好的思想品德，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马克思列宁主义、思想和理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，具有良好的职业道德和职业能力。
1．具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2．具有创新精神和服务意识。
3．具有人际交往与团队协作能力。
4．具有获取信息、学习新知识的能力。
5．具有较全面、扎实的文化科学知识和专业基础知识。
6．具有一定的计算机操作能力。
7．具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。
8．具有良好的心理素质、健全的人格、身体健康。
9．掌握本专业必需的热工与流体力学基础、电工基础、机械基础等方面的专业基础知识。
10.掌握机械基础的机械原理的初步知识、机械传动、常用机构、零件、
液压传动的工作原理及相关的国家标准，具有对一般机械传动系统
进行简单的分析和计算、设计的基本能力。
11．掌握制冷原理、制冷空调机器和设备的基础知识。
12．掌握制冷和空调系统安装、调试、维修、操作的应用技术知识。
13．掌握电学、自动控制在本专业中的应用技术知识。
二、学制：3年
三、招生对象：初中毕业生或具有同等学力者
四、课程设置及学时安排
（一）本专业总课时为3065学时。附教学进程表。
（二）本专业主要课程设置为文化基础课（879学时），专业核心课（452学时），专业技能课（734学时），顶岗实习（1000学时）。
五、就业面向
本专业毕业生主要工作岗位是各类制冷设备公司、企业的技术、生产、工艺、检验、设备安装及维修、销售等部门从事技术、检验、工艺、生产管理、售后服务及维修等工作。
六、主要课程的教学要求
(一) 文化基础课课程
本模块理论教学部分包括语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与心理健康教育等课程。本模块用于培养和提高学生的各项基本素质，为继续学习打下良好的基础。
1. 语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶、形成高尚的审美情趣。
2.数学
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三
角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、排列与组合、概率与统计初步。通过学习，提高数学素养，培养基本运算、基本计算工具使用、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
3.英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展基础词汇和基础语法；培养听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力：能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写简单应用文；提高自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
4.德育课
（1）职业生涯规划
本课程主要了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。
（2）职业道德与法律
帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
（3）经济政治与社会
引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特社会主义的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
（4）哲学与人生
使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
5.心理健康教育
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。以学生发展为本，促进学生健康快乐的成长为目标。针对在校学生存在着独立生活能力差，不敢和师生沟通交流，团结协作精神不强，不敢面对挫折和困难以及严重到厌学、辍学的特点，通过开展心理健康教育。培养学生学会沟通，正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的个性心理品质。
6.计算机应用基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
7．安全教育
通过学习校园安全、实训安全、交通安全以及灾害自救、防艾滋病和远离，引导学生树立正确的安全意识和人的生命是最宝贵的观念，增强在日常生活、学习、实训中养成良好安全习惯的自觉性，形成
珍惜生命和自我保护的能力，主动提高公民安全素养和职业安全素养，为就业、创业和职业生涯发展做好准备。
（二）专业理论课程
1. 空调原理与维修
掌握制冷和空调器常用压缩机的分类、结构、性能和工作原理，掌握常用换热设备的种类、结构、性能和工作原理，掌握空调辅助设备的结构、性能和工作原理，能进行活塞式压缩机的拆装和性能测试，会安装各类制冷和空调换热设备及辅助设备。
2.电冰箱原理与维修
掌握制冷管道加工和焊接方法，掌握制冷工具、设备和仪表的使用方法，掌握电冰箱的结构、工作原理及维修知识，掌握电冰箱空调器的结构、工作原理及安装、维修知识，能加工、焊接制冷管道，能安装维修电冰箱和空调器。
3. 制冷空调自动化
讲授制冷装置自动化的基本原理，制冷和空调常用自控元件的结构和动作原理，典型的制冷和空调系统的自控回路，使学生掌握制冷和空调系统的自动控制调节方法，并了解常见故障的排除方法。
4. 热工与流体力学基础
讲授工程热力学、传热学和流体力学的基础知识，使学生掌握热能与机械能转换的基本规律、热力学基本定理、传热基本方式、有关的热力计算方法。
5. 电工技术基础与技能
讲授电工技术中的基本概念和基本定律、电机与拖动、安全用电、常用电气设备的工作原理及主要用途等内容，使学生掌握直流电路、正弦交流电路的基本规律与分析计算，能阅读典型的制冷和空调机器设备的电气线路图；讲授常用电工仪表的简明工作原理及性能，使学生掌握其使用方法；初步具备安全用电和节约用电的能力。
6. 电子技术基础与技能
讲授模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法，常用器件的特性和应用范围、途径，使学生具备必需的电子技术基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力。
7. 冷库的原理与维修
掌握冷库冷量的计算方法，掌握冷库制冷系统和电控系统的组成及工作原理，了解冷库设备的匹配与选型，了解冷库安装维修工艺，会安装中、小型活动冷库，能诊断和维修冷库常见故障。
（三）专业技能课程
本模块是使学生获得一定的专业基础知识，掌握专业的基本技能，并运用科学知识在实际工作中发挥创造能力。
1．钳工与焊工
讲授焊接与切割基础知识、安全用电、防火防爆、作业劳动卫生与防护，焊接与切割作业安全技术，个人防护用品的佩带和使用，对焊接与切割设