2015年下半年四川省教师公开招聘（公共基础知识）真题试卷
(总分100,考试时间120分钟)
单项选择题
1. 1.“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的(    )
A. 复杂性        B. 示范性
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C. 持续性        D. 长期性
2. 2.赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的(    )
A. 全面发展        B. 一般发展
C. 持续发展        D. 个性发展
3. 3.下列选项不属于现代学制的是(    )
A. 单轨制        B. 双轨制
C. 多轨制        D. 分支型学制
4. 4.在心理上协调一致，在教学过程中与教师之间要求平等合作，体现了(    )
A. 民主平等        B. 教学相长
C. 尊师爱生        D. 心理相容
5. 5.课程计划的基本内容不包括(    )
A. 板书设计        B. 学年编制
C. 学周安排        D. 课时分配
6. 6.在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化地影响学生，培养学生的品德的方法是(    )
A. 自我修养法        B. 陶冶教育法
C. 榜样示范法        D. 说服教育法
7. 7.王老师告诉陈浩妈妈，陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平。这种评价属于(    )
A. 绝对评价        B. 相对评价
C. 内部评价        D. 个体内差异评价
8. 8.下列选项中，不属于观念性隐性课程的是(    )
A. 校风        B. 学风
C. 班级管理方式        D. 教师的教育理念
9. 9.《论语》中记载的“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是(    )
A. 疏导性原则
B. 集体教育原则
C. 理论与实践相结合原则
D. 教育影响的一致性和连贯性原则
10. 10.某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看到花，就告诉他们如何区分雌蕊和雄蕊，看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是(    )
A. 实验法        B. 演示法
C. 练习法        D. 参观法
11. 11.某学生做了一件好事，老师当着全班同学表扬他。该老师运用的是(    )
A. 潜伏学习理论
B. 模仿学习理论
C. 建构学习理论
D. 观察学习理论
12. 12.以下不属于终身教育特征的是(    )
A. 民主性        B. 民族性
C. 连贯性        D. 自主性
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13. 13.根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是(    )
A. 学习是有目的的
B. 学习是形成认知地图
C. 个体学习受到成长需要的支配
D. 个体行为受到行为结果预期的支配
14. 14.学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是(    )
A. 主体性原则和内化性原则
B. 主体性原则和生成性原则
C. 特定性原则和内化性原则
D. 特定性原则和生成性原则
15. 15.学生在记笔记时，遇到重点或难点的地方，常会用不同颜的笔进行标记。这是利用了知觉的(    )
A. 选择性        B. 整体性
C. 理解性        D. 恒常性
16. 16.自我效能感不受以下哪一因素的影响(    )
A. 成功体验        B. 失败体验
C. 观察学习        D. 焦虑反应
17. 17.下列属于心智技能的是(    )
A. 书法技能        B. 打字技能
C. 写作技能        D. 刺绣技能
18. 18.学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的意见。这属于(    )
A. 生存需要        B. 安全需要
C. 尊重需要        D. 自我实现的需要
19. 19.虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩，第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”。按皮亚杰的认知发展理论，这种现象属于(    )
A. 同化        B. 顺应
C. 平衡化        D. 自动化
20. 20.某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致，他的心理就是健康的。这位老师所持的心理健康标准是(    )
A. 常规标准        B. 临床标准
C. 社会适应标准        D. 生活适应标准
21. 21.如果识记某材料10遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记多少遍效果最好(    )
A. 12        B. 15
C. 18        D. 20
22. 22.维果茨基在工具理论的基础上提出了(    )
A. 认知发展理论
B. 全面发展理论
C. 内化学说
D. 最近发展区
23. 23.看动画片时，虽然屏幕呈现的是一幅幅图片，但我们却将其知觉为连续的动画。这是因为存在(    )
A. 错觉        B. 幻觉
C. 感觉记忆        D. 短时记忆
24. 24.话到嘴边想说却忘了要说什么，这属于(    )
A. 语言障碍        B. 编码错误
C. 存储失        D. 提取失败
25. 25.老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”。
这个小朋友的道德认知发展水平处于(    )
A. 惩罚与服从定向阶段
B. 工具性的相对主义定向阶段
C. 人际协调的定向阶段
D. 维护权威的定向阶段
26. 26.能够计算概率问题的学生最有可能处于认知发展的哪个阶段(    )
A. 前运算阶段
B. 动作运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 具体运算阶段
27. 27.下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点的是(    )
A. 教育要培养知情合一的人
B. 学生的学习是一种有意义接受学习
C. 内在教育的模式会促使学生自发地学习
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D. 学习应该与情境化的社会实践活动结合起来
28. 28.奥苏贝尔的有意义学习分为(    )
A. 表征学习、规则学习和命题学习
B. 表征学习、概念学习和规则学习
C. 规则学习、概念学习和命题学习
D. 表征学习、概念学习和命题学习
29. 29.科学家通过观察蜻蜒飞行而发明了直升机，这其中促进科学家问题解决的主要因素是(    )
A. 定势        B. 迁移
C. 原型启发        D. 问题表征
30. 30.以下对道德教育功能认识错误的是(    )
A. 道德方法教育具有预测功能
B. 道德原则教育具有指导功能
C. 道德规则教育具有约束功能
D. 道德理想教育具有激励功能
31. 31.得出“学习即强化”的观点的实验是(    )
选调生面试真题及答案A. 经典性条件反射实验
B. 操作性条件反射实验
C. 榜样学习实验
D. 顿悟学习实验
32. 32.小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们的运气不好，这种归因是(    )
A. 内部、不可控、不稳定的归因
B. 外部、可控、稳定的归因
重庆市合格考成绩查询入口C. 外部、不可控、稳定的归因
D. 外部、不可控、不稳定的归因
33. 33.图式是认知心理学中的一个重要概念，它是组织化的(    )
A. 命题和概念        B. 知识结构
C. 表象        D. 符号
34. 34.训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间以后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力却没有提升。这项实验支持(    )
A. 形式训练说        B. 共同要素说
C. 概括化理论        D. 关系转换说
35. 35.小刚一到数学考试时就特别紧张，一发下试卷就手心出汗、甚至胃疼，觉得没考好就证明自己无能，今后一辈子就完了，也对不起父母的养育之恩。小刚的这种表现最有可能是(    )
A. 焦虑症状        B. 恐怖症状
C. 强迫症状        D. 抑郁症状
36. 36.下列关于短时记忆的说法，错误的是(    )
A. 记忆容量大
B. 记忆时间短
C. 以组块为单位存储信息
D. 复述可以延长储存时间
37. 37.教师参与学校民主管理的方式是(    )
A. 全校职工大会
B. 教职工代表大会
C. 教研组会议
D. 年级组会议
38. 38.规定“不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班”的法律是(    )
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
39. 39.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》属于以下哪种规范性文件(    )
A. 教育基本法律
B. 教育行政法规
C. 教育部门规章
D. 教育单行法律
40. 40.以下对教育中依法行政认识错误的是(    )
A. 依法行政的起点是教育部门依法治教
B. 依法行政的核心是教育部门依法履行职责
C. 依法行政的重点是权力公开透明运行
D. 依法行政的关键是教育部门执法有力
41. 41.我国《校车安全管理条例》明确规定，县级以上人民政府应采取措施，保障获得校车服务的对象是(    )
A. 幼儿园学生和小学生
B. 小学生和初中生
C. 初中生和高中生
D. 高中生和大学生
42. 42.以下对依法治校的认识错误的是(    )
A. 依法治校需要全面贯彻各项教育方针、政策
B. 依法治校应按照教育法律法规开展教育教学工作
C. 依法治校需要理顺政府与学校的关系
D. 依法治校应改善教师的执教环境
43. 43.教师个体基本道德品质主要包括(    )
A. 谦虚、朴实、仁爱、自制
B. 谦虚、仁爱、乐观、自制
C. 朴实、仁爱、乐观、自制
D. 谦虚、朴实、仁爱、乐观
44. 44.“路遥知马力，日久见人心。”这表明衡量一个人品德的主要标志是(    )
A. 知        B. 情
C. 意        D. 行
泰安人才市场最新招聘45. 45.教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有(    )
A. 教育功能        B. 社会功能
C. 调节功能        D. 认识功能
不定项选择题
【资料】某小学老师在课堂上板书后，习惯将粉笔随手一扔，慢慢地，班上学生被叫到黑板前做题后，也习惯将粉笔一扔……后来，该老师意识到了这个问题，不再扔粉笔。渐渐地，这个班上就没人再扔粉笔了。
46. 46.该案例中，老师是学生的榜样，这种说法正确吗(    )
A. 正确
B. 错误
47. 47.为什么(    )
A. 老师是学生观察学习的对象
B. 老师是学生的偶像性重要他人，是一种教育力量
C. 老师在课堂教学中主要是知识传授者，而不是行为榜样