2019 年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及答案
一、单选题
【单选题】1.狭义的教育指的是()
A.个体教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.学校教育
【答案】D
【单选题】2.封建社会教育的特点是()
A.民族性
B.等级性
C.科学性
D.开放性
【答案】B
【单选题】3.认为教育起源于生产过程中经验的传递,这种观点属于教育的()
A.劳动起源说
B.神话起源说
C.生物起源说
D.心理起源说
【答案】A
【单选题】4.教育成为社会公共事业的现象发生在(
A.奴隶社会
B.封建社会
C.农业社会
D.工业社会
【答案】D
【单选题】5.教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是(
A.公共性
B.革新性
C.生产性
D.再生性
【答案】C
【单选题】6.关于现代教育的发展趁势,下列说法不正确的是()
A.教育的本土化能够保护世界文化的多样性
B.教育的全球化要求教育培养国际通用人オ
C.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务
D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放
【答案】C
【单选题】7.下列说法正确的是()
A.《教育漫画》的作者是卢梭
B.《民主主义与教育》的作者是杜威
C.《大教学论》的作者是康德
D.《被压迫者的教育学》的作者是洛克
【答案】B
【单选题】8.提出军国民教育,实利主义教育,公民道德教育,世界观教育和美感“主义”
并举教育方针的教育家是()
内蒙高考成绩查询A.陈鹌琴
B.陶行知
C.蒋梦麟
D.蔡元培
【答案】D
【单选题】9.从教育功能的层次来看,教育功能可分为()
A.本体功能和派生功能
B.促进功能和制约功能湖南省衡阳市公务员考试网
C.显性功能和隐性功能
D.正向功能和负向功能
【答案】A
【单选题】10.下列表现中,不属于教育对个体发展独特价值的是()
A.教育引导个体发展的方向
B.教育开发个体的特殊才能
C.教育满足个体成名的欲望
D.教育唤醒个体生命的自觉
【答案】C
【单选题】11.“君子欲化民成俗,其必由学乎”体现的教育目的观是()
A.科学本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.个人本位论
【答案】B
【单选题】12.有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》
中未提及的是()
A.通过劳动教育,提高学生的劳动素养
B.通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系
C.通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯
D 通过劳动教育,使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。
【答案】B
【单选题】13.对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是()
A.全面发展是指人的精神生活的发展
B 全面发展是指人的各方面的持续发展
C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的
D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展
【答案】D
【单选题】14.教育机构的设置,层次类型的分化,各级各类教育机构的制度化,
都受社会生产力发展水平的制约,这说明教育制度具有()
A.规范性
B.客观性
C.历史性
D.强制性
【答案】B
【单选题】15.公立学校和私立学校都要保证学校的()
A.公益性
B.客观性
C.历史性
D.强制性
【答案】A
【单选题】16.20 世纪初,我国从西方引入的现代学制总体上是()
A.双轨制
B.分支制
C.单轨制
D.单轨制与双轨制并行
【答案】A
【单选题】17.为了增强教师职业认同感与自豪感,某校规定每年的教师节举行
新教师入职、宣誓仪式。这种仪式属于学校的()
A.物质文化安徽公务员成绩排名什么时候出来
B.精神文化
C.课堂文化
D.制度文化
【答案】D
【单选题】18.教师在面对突发事件时,善于捕捉教育情景的细微变化,迅速采取适当的措施,
化不利因素为有利因素,使教育活动开展得更加顺利,使教育活动开展得更加顺利,这说明教
师劳动具有()
A.创造性
B.示范性
C.繁重性
D.长期性
【答案】A
2022年事业单位工资标准表(最新)【单选题】19.教师具备的特定学科知识,指的是()
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.背景性知识
【答案】A
【单选题】20.叶澜等对于教师专业发展阶段的研究认为,不受外部评价或者职业升迁的牵制,
依据教师发展的路线和个人实际进行规划的教师处于专业发展的()
A.“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段
【答案】D
【单选题】21.教师职业区别于其他职业的理论体系和经验体系,称之为教师
的()
A.专业理想
B.专业知识
C.专业自主
D.专业能力
【答案】C
单选题】22.学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教育工作者是()
A.班主任
B.教师
C.辅导员
D.校长
【答案】A
单选题】23.班主任教育工作的重点应是放在()
A.班级教学活动
B.班级日常管理活动
C.班级竞赛活动
D.班级的阶段性活动
【答案】A
单选题】24.在班集体发展过程中,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,无需太多的外在
监督,已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱,形成了正确的班级輿论与良好的学风。
这样的班集体属于集体发展阶段的()
A.组建阶段
B.形成阶段
C.巩固阶段
D.成熟阶段
【答案】C
单选题】25.在领导班级过程中,班主任不是以直接方式管理,而是倾听学生意见,以简介方式
引导学生,这属于班主任领导方式中的()
A.民主型领导
B.放任型领导
C.权威型领导
D.迁就型领导
【答案】A
【单选题】26.相对于课堂的教学而言,课外活动的明显优势在于可以()
A.照顾学生的个别差异
B.维护教学秩序稳定
C.发挥教师的主导作用
D.帮助学生掌握系统的知识
【答案】A
【单选题】27.某学校兴趣小组开展“调香本地虫资源及其分布”的活动,这属于课外活动中
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的()
A.文艺活动
B.体育活动
C.科技活动
D.游戏活动
【答案】C
单选题】28.学校举办全校性的国家安全教育讲座属于课外活动形式中的()
A.小组活动
B.学科活动
C.演讲活动
D.众性活动
【答案】D
【单选题】29.调查问卷感的基本构不包括()
A.前言 B.主体 C.分析 D.结语
【答案】C
【单选题】30、为了解新老师的教学情况,张校长经常深入课堂讲课,直接记
录上课老师的情况,收集相关信息,张老师所采用的教学研究方法是()
A、历史法
B、观察法
C、比较法
D、测量法
【答案】B
【单选题】31、“说出五种常用的学习用品名称及用途”教学目标属于()
A.普遍性目标
B.表现性目标
C.生成性目标
D.行为性目标
【答案】D
【单选题】32、有人认为,教学主要解决如何使学生从不知到知,从知之不多
到知之较多的问题,这种观点属于教学过程本质中的()
A、教学发展说
B、教学认知说
C、实践认识说
D、教学交往说
【答案】B
【单选题】33、“利用七巧板拼出学过的基本图形”这一教学目标的行为主体是()
A、学生
B、师生
C、教师
D、小组
【答案】A
【单选题】34、在开展以“保护家乡生态环境”为主题的综合实践活动中,学生自己选择活
动目标、内容、方式,教师只对其指导。体现综合实残活动课有()
A、整体性
B、自主性
C、生成性
D、实践性
【答案】B
【单选题】35.曾老师将《乡下人家》一课的部分教学目标定为“选择课文中的
几个词语,说一段话介绍你的家乡”,此教学目标属于布鲁姆教学目标分类中的
A.情感领域
B.动作技能领域
C.认知领域
D.智慧技能领域
【答案】C
【单选题】36.王老师将“自由泳训练”一课的部分教学目标定为“以自由泳姿势 1 分钟内
游完 50 米”,其中“游完 50 米”是教学目标的()
A.行为主体
B.表现程度
C.行为动词
D.行为条件
【答案】B
【单选题】37.下列属于教学活动的是()
A.小明在家借助手机学习英语口语三
B.小明和小红练习英语口语
C.李老师与王老师讨论英语口语教学
D.李老师与小明练习口语对话
【答案】D全国社工考试报名入口
【单选题】38.杜威活动教学的基本环节不包括()
A.设置情境
B.提出问题
C.验证假设
D.成果评估
【答案】D
【单选题】39.李老师在有关“声音”的教学设计写:“他们对声音有丰富感受,但尚未建立
物体的振动产生声音”这一科学概念,该教师行为是()
A.设计教学目标
B.分析学生情况
C.选择教学方法
D.设计教学评价
【答案】B
单选题】40、教学过程最基本的功能是()