海港2021-2022小学教师招聘考试真题及答
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1：由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。（）判断题
云南省疫情最新政策对
错
2：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。
单项选择题
A、遗传决定论的观点
B、环境决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点
3：学校教育对个体发展的功能包括（）。
多项选择题
A、引导、培养和塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
E、个体发展的主观能动性
4：在我国，学校的公益性表现在（）。
多项选择题
A、不得以盈利为目的办学
B、以盈利为目的办学
C、教育必须与宗教相分离
D、教育可以与宗教相结合
E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
5：课堂教学的主导语言是（）。
单项选择题
A、独白语言。
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言
6：尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。（）
判断题
对
错
7：设计教学法的提出者是（）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
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C、伯克赫斯特
D、克伯屈
8：有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于面对紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
9：不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）。
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单项选择题
A、爱国主义教育
B、劳动教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
10：以下选项不属于《四书》内容的是[ ]
多项选择题
A、《大学》
B、《中学》
C、《论语》
D、《孟子》
11：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
12：小学课程设计的最终目的是（）。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
13：某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（）
单项选择题
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A、理性情绪法
B、自我控制法
C、松弛训练法
D、系统脱敏法
14：老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
15：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
16：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、考试成绩
D、升学率
17：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（）
判断题
对
错
18：一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角，根本上还在于教师的（）。
单项选择题
A、道德修养
B、专业素养
C、学历水平
D、科研水平
19：我国最早采用班级授课制是在（）。
单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
20：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）
判断题
对
错
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21：教学过程的结构的中心环节是（）
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、检查知识
22：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（）。
单项选择题
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人保护法》
23：从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。
单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
24：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
25：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现( )。
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段