2022年01月中南民族大学现代教育技术中心招聘2名专业技术人员笔试参考题库含答案解析
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题型 | 推理判断 | 数量关系 | 常识判断 | 言语理解与表达 | 资料分析 | 总分 |
得分 | 结构化面试自我介绍 | |||||
卷I
一.高等教育法规(共15题)
1.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。
A.行政处罚
B.行政处分或解聘职务
C.撤销教师资格
D.追究民事法律责任
答案：B
本题解析：
暂无解析
2.法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（ ）。
A.教育法律规范
B.教育法律行为
C.教育教学成果
D.教育思想理论
答案：B
本题解析：
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3.教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（ ）制度来对抗侵权行为以获得法律
救济。
A.诉讼
B.申诉
C.仲裁
D.调解
答案：B
本题解析：
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4.下列属于教育法律关系主体的是（ ）。
A.教材
B.教室
C.学费
D.学校
答案：D
本题解析：
我国教育法律关系的主体可分为三类：公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家。学校是具有法人资格的机构和组织。
5.《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是（ ）。
A.1971年
B.1972年
C.1985年
D.1993年
答案：D
本题解析：
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6.高校对教师的考核工作要遵循（ ）的原则。
A.客观、公正、准确
B.实事求是
C.从众中来，到众中去
D.平等协商
答案：A
本题解析：
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7.《教师法》规定教师的平均工资应当（ ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
A.高于
B.不低于
C.不低于或者高于
D.不高于
答案：C
本题解析：
我国《教师法》第25条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常的晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。”
8.能使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的救济，是一种较
公务员有哪些职业为完备的救济途径的是（ ）。
A.行政救济
B.司法救济
C.学校救济
D.民间救济
答案：B
本题解析：
司法救济又称诉讼救济，是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的补救，因而这是一种较为完备的救济途径。
9.提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（ ）。
A.1982年宪法
B.1978年党的十一届三中全会
C.党的十四大
D.党的十五大
答案：D
本题解析：
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10.河南真题：我国《高等教育法》的施行始于（ ）。
A.1996年
B.1998年
C.1999年
D.2006年
答案：C
本题解析：
我国《高等教育法》自1999年1月1日起施行。
11.根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字（ ）
A.普通话和规范汉字
B.英语
C.合作外方规范语言
D.由合作双方商定
答案：A
本题解析：
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12.《教师法》规定教师的平均工资应当（ ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
A.高于
B.不低于
C.不低于或者高于
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答案：C
本题解析：
（教师法）第25条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常的晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。”
13.王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。
A.人格权
B.名誉权
C.隐私权
D.著作权
答案：C
本题解析：
学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有：故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件，披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料，提供学生成绩的方式不适当等。
14.为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（ ）。
A.让司法机关介入学校的教育
B.让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来
C.聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师
D.一律听从上级的安排
答案：C
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本题解析：
违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大，学校要尽最大努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作，定期或不定期聘请从事法制教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。
15.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（ ）
A.职业认定制度
B.职业许可制度河南专升本考试调查最新进展
C.职业审核制度
D.职业监督制度
答案：B
本题解析：
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，即具有法定条件和专业能力经认定合格的人，才可以取得教师资格，从事教师职业的一种制度。
二.高等教育心理学(共15题)
1.测验的（ ）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
答案：B
本题解析：
测验的信度又叫测验的可靠性，指的是测量的一致性程度。
2.注意具有的两个基本特征是（ ）。
A.指向性和选择性
B.指向性和调节性
C.集中性和指向性
D.集中性和选择性
答案：C
本题解析：
暂无解析
3.顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（ ）。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
答案：A
本题解析：
能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的心理特征，体现着个体活动效率的潜在可能性
与现实性。
4.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫( )。
A.教学评价
B.教学测验
C.教学测量
D.教学评估
答案：B
本题解析：
教学测验又称学绩测验，指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考
核并做出数量分析。教学测验所包含的只是测量目标的一个样组而不是全部。因此，答案为B。
陕西公务员报名人数统计5.（ ）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理
答案：A
本题解析：
学习动机是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
6.在个体心理系统中，最具有稳定性的是（ ）。
A.心理动力
B.心理过程
C.心理状态
D.心理特征
答案：D
本题解析：
个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。其中心理特征是
人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特征，主要包括能力、气质和性格。心理特征具有稳固持久的特点，在组成个体心理的四个成分中是最有稳定性的。
7.教师的教学效能感分为一般（ ）和个人教学效能感两个方面。
A.教育效能感
B.教学效能感
C.社会效能感
D.效能感
答案：A
本题解析：
教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。
8.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（ ）。
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