2022年中考语文二轮复习：综合性学习 对联类专项练习题
1．综合运用
九年级（一）班正在开展了以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
【策划活动】
(1)班级在举行“以和为贵”的演讲比赛，请仿照活动示例，补充活动步骤。
步骤一：主持人宣布活动开始
步骤二：________________________________
步骤三：评委老师进行点评
步骤四：________________________________
【拟写对联】
(2)本次活动要在班级门口张贴一副对联，根据对联知识，补写下联。
上联：文明校园春常在
下联：________________________________
【制定班规】
(3)活动中，同学间有观点上的交锋。相持不下时，有人恶语伤人，最后不欢而散。请你从“和而不同”、“和为贵”的思想中汲取智慧，以班长的身，制订两条“班级议事规则”。
2．阅读下面的文字，完成题目。
习近平总书记在2021年新年贺词中说：“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”一艘红船承载百年风华，中国共产党从“红船”诞生，从“红船”出征，从“红船”走向美好新时代，这里是我们党的革命精神之源，也是强大的精神动力所在。新时代的共产党人当从这艘“小小红船”中汲取磅礴力量，让“小小红船”成为“精神之舟”，为中华民族巍巍巨轮行稳致远贡献力量。
(1)用一句话概括上述材料的主要内容，不超过25字。
(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
乘风   红船   精神   辟波行   传世   聚人心
3．九年级某班以“走进名人故居（祠堂、纪念馆）”为主题开展综合实践活动，请你参与。
(1)陈晨同学为活动写了一段开场白，下面是其中的一部分。
如果说历史是一条晶莹的项链，那么名人故居就是这串项链上的一颗颗闪亮的珍珠。名人故居是往昔岁月的印痕，是灿烂文化的遗存，【甲】延续着人文精神。一座座静穆的名人故居，仿佛在诉说着名人们平凡的人生，展示着他们崇高的精神。【A】当我们走进名人故居时，一定能深受教育。让我们走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，【B】去传承和学习他们的精神吧！
①仿照画______的句子，调整【甲】处划横线部分，使语言更为协调。
②【A】处画线句子有语病，请提出修改意见。
③【B】处画线句子有语病，应将“___________”改为“___________”。
(2)李静同学在管仲纪念馆看到了写有“桓公拜相”的顺额（见下图），匾额上文字的字体是
A．甲骨文    B．小篆    C．隶书    D．草书
(3)赵亮同学搜到了几幅名人故居（祠堂）楹联，却将楹联与对应的名人混淆了，请你将正确的选项填入表格。
楹联
上联：金石录有几页闲情好梦
下联：漱玉词集多年国恨难愁
上联：几番成败兴表，引来笔下幽思，心中血泪
下联：多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼
上联：兵甲富于胸中，一代功名高宋室
下联：忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台
上联：正气识孤忠，无愧丹心昭日月
下联：法天抡对策，长荣青史壮乾坤
对应的名人
A．范仲淹          B．李清照          C．文天样          D．曹雪芹
4．阅读下面文字，回答后面问题。
新华社北京2月8日电（记者白瀛、史竞男）《中国诗词大会》第二季总决赛7日晚在央视播出，来自上海复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏，获得冠军。据央视数据显示，这个节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次。
总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼最终取胜。在“飞花令”环节，她与大学老师王子龙以“酒”为关键词进行了七八轮交锋，一口气说出《水调歌头》《短歌行》《蝶恋花·伫倚危楼风细细》《苏幕遮·怀旧》《将进酒》等多首带“酒”字的诗词，令评委赞不绝口。
(1)请用一句话概括上面文字的的内容。
(2)请根据上面文字内容，完成下面对联。
上联：复旦骄子_____________扬国粹
下联：上海才女一身雅态竞风流
5．综合性学习。
岳阳市城区某中学七年级为纪念和庆祝中国共产党建党100周年，准备开展“新时代好少年·红心向党”主题教育活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【拟标语】为进一步丰富校园文化生活，营造“回溯百年，薪火相传”的浓厚氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语：____________________。
(2)【策活动】为了让主题教育活动开展得有声有，请你为活动策划两个活动项目。
活动项目一：___________________   
活动项目二：___________________
(3)【对对联】学校语文组拟写了一副对联，上联是：“先辈业绩牢牢记”，请你试着对出下联：______________________。
(4)【发邀请】请你代表学校，邀请老红军向爷爷于本周五下午3点在学校报告厅为全年级师生讲长征故事。你这样邀请：__________________。
6．实践园地
长沙是一座历史文化名城，处处是文化，满眼皆历史。为了更好地开展“身边的文化遗产探寻之旅”的综合性学习活动，学校八年级（1）班决定周末考察长沙市非物质文化遗产展示馆，请你参与并完成以下活动。
(1)【活动一】佳明认为这是浪费时间，马上就要考试了，应该把时间花在复习上。请你以同学的身份劝说佳明。
(2)【活动二】在展示馆戏园内，有同学看到了一副对联，上联是“曲终人未散”，下联的五个字因收集时不小心打乱了顺序变成了“家乐长安国”，请你仔细分辨，将正确的下联写在下面的横线上。
曲终人未散     _____
(3)【活动三】考察结束后，同学们对长沙非物质文化遗产有了更多了解，有同学记录了与湘绣有关的一段文字，请你简要概括湘绣入选国家级非物质文化遗产名录的原因。
湘绣是以湖南长沙为中心的带有鲜明湘楚文化特的湖南刺绣产品的总称。它起源于民间刺绣，与苏绣、蜀绣、粤绣齐名，至今已有神舟十三号返回时间2000多年的历史。湘绣以着富于层次、绣品若画著称，且题材广泛，风格多样，绣品丰富多彩。2006年，湘绣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
7．班级开展以“巧妙应对，彰显涵养”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)任务一：阅读下面的应对案例，分析晏婴所采用的应对技巧。
晏婴出使楚国，遭到楚王刁难的故事：晏婴身材矮小，楚王挖狗洞让晏婴进入，晏婴说：“只有到狗国访问才钻狗洞。”
晏婴运用的应对技巧：_______________________________________________
(2)任务二：阅读下面的材料，根据语境，补写应对的话。
周末，王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。回家途中，刘明在青秀山北门路段意外摔伤，右腿不能动弹且有少量流血。王涛马上向120急救中心求助，然后打电话告知刘明的父亲，王涛应该怎么说？
①对120急救中心：_________________________________________________
②对刘明的父亲：_________________________________________________
(3)任务三：结合活动主题，从下面四个句子中精选两句，整理出一副对联，并抄写在相应的横线上。
①每时每刻尽显文明素养
②一言一行俱是君子气概
③千家万户尽显文明新风
④一花一树皆是动人美景
上联：________________________       
下联：________________________
8．综合性学习。
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
这是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务，也是空间站建造阶段的第2次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。