2023年湖南省成考专升本教育理论题库附
答案（基础题）
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?( )
A.尊师爱生
B.民主平等
C.教学相长
D.师道尊严
2.提出“两条腿走路”的办学方针是在（）
A.1951年
B.1958年
C.1966年
D.1985年
3.（）是柯尔伯格提出的
A.最近发展区理论
B.社会学习理论
C.道德两难故事法
D.实际锻炼法
4.电视、活动性商业广告运用的知觉现象是（）
A.诱发运动
B.动景运动
C.自主运动
D.运动后效
5.人格结构中的核心成分是( )
A.能力
B.气质
C.态度
D.性格
6.忧者见之则忧，喜者见之则喜说明了心境具有（）
A.爆发性
B.长期性
C.强烈性
D.弥散性
7.在技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的
方式付诸实施的阶段是（）
A.原型定向
B.操作定向
湖南成考成绩查询入口C.原型操作
D.原型内化
8.教育与（）相结合是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律
A.社会生活
B.科学技术
C.生产劳动
D.经济建设
9.出乎意料的紧急情况引起的情绪是（）
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
10.教育不应再限于学校的围墙之内，这是（）推崇的教育理想
A.非制度化教育
B.制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育
11.根据教学大纲系统表述学科内容的是（）
A.教学指导书
B.教学参考书
C.教科书
D.教案
12.在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是（）
A.引起求知欲
B.巩固知识
C.感知教材
D.理解教材
13.由短时记忆转入长时记忆的条件是（）
A.思维
B.知觉
C.注意
D.复述
14.实验证明：学习程度达到多少时，记忆效果最佳?（）
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
15.在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是（）
A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合
D.分科、综合与活动课程相结合
16.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
17.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?（）
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
18.智力技能的特点是( )
A.物质性、外显性、展开性
B.物质性、外显性、简缩性
C.观念性、内隐性、简缩性
D.观念性、内隐性、展开性
19.培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题
A.主体意识和实践能力
B.主体意识和操作能力
C.创新意识和动手能力
D.创新意识和实践能力
20.看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是( )
A.感觉
B.知觉
C.直觉
D.联觉
21.在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的建筑、树木等向相反的方向运动。这种现象是（）
A.动景运动
B.诱发运动
C.自主运动
D.运动后效
22.教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）
A.运用知识
B.掌握知识
C.评价知识
D.管理知识
23.被称为科学教育的奠基人，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）
A.赫尔巴特
B.杜威
C.马克思
D.柏拉图
24.我国教育投资的最主要来源是（）
A.学费收入
B.税收
C.社会捐赠
D.国民收入
25.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是( )
A.知觉
B.感觉
C.表像
D.后像
26.同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称为（）
A.教育选择一提升文化功能
B.教育传播一交流文化功能
C.教育传递一保存文化功能
D.教育创造一更新文化功能
27.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是（）
A.学生
B.教师
C.家长
D.校长
28.既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种动机冲突属于（）
A.双趋式冲
B.趋避式冲突
C.双避式冲突
D.多重趋避冲突
29.德育过程是一个教育与（）的统一过程
A.锻炼
B.受教育
C.自我教育
D.修养指导
30.“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( )
A.肯定与否定
B.增力与减力
C.激动与平静
D.紧张与轻松
31.个性结构中最活跃的因素是（）
A.个性倾向性
B.气质
C.性格
D.能力
32.有调查指出，相对而言，美国人大器晚成，随着年龄的增长更加聪慧；而日本人则年少有为，从小就聪明伶俐。不同的人年少有为大器晚成，实际上反映了人的发展具有（）
A.顺序性
B.整体性
C.阶段性
D.个别差异性
33.人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于（）
A.形状知觉
B.大小知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
34.教学的基本任务是( )
A.使学生掌握基本知识、基本技能
B.发展学生智力，培养学生能力
C.发展学生体力，提高学生健康水平
D.培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德
35.美育又可以叫做（）