2021年5月15日河南省公务员面试
县级以上卷真题解析
(考生回忆版)
第一题:单位有3个员工是老乡,工作之余他们会偶尔聚在一起吃饭喝酒,引起了单位其他一些同事的不满,认为他们是在拉帮结派,对于这种现象你怎么看?
针对这种现象,我的看法如下:
一是对于此种现象我们不要过于敏感。此三名同志聚会,可能是因为都是外地人,刚来单位不久,还没有融入单位和本地区,老乡之间偶尔聚餐喝酒也是人之常情,我们对于此种现象首先不要过于敏感。
2021河南公务员面试名单二是对于此种现象我们要保持警惕。老乡之间偶尔聚餐喝酒可以理解,但是如果偶尔变成了频繁,并且是在工作日的时间喝酒,还引起同事的不满,这就需要引起我们的警惕了。此三位同志到底是因为老乡关系走得近,还是因为其他事情搞“小圈子”,抑或真的是在“拉帮结派”,我们要注意事态进展,保持警惕之心,避免此三位同志一不小心犯错误。
三是单位要在认真分析原因的基础上采取相应的措施。建议单位纪检人员可以这三人谈谈话,明确告知
此三人的行为已经引起单位其他同事的不满。同时,详细为其讲解一下当前单位关于聚餐喝酒的规定,下次聚餐时履行报备手续,避免同事们产生不必要的误解。另外,如果的确是由于
此三位同志是新人,还没有完全融入单位,在接下来的工作中,单位机关党委和工会要多组织一些集体活动,多对新入职员工关心关爱,让新人尽快融入新单位。
第二题:教育局为了提高老师的教学能力安排优秀教师去发达地区学习,因为疫情不能出去,只进行了校内培训,但老师希望能出去看看,提高学习成果,问你作为负责人会怎么劝说?
我会从以下三个方面进行劝说:
一是和老师讲清当前疫情防控的形势,征得教师的谅解。该发达地区目前疫情出现反弹,本地已出现确诊案例,该地区已明确发出警示:若无特殊原因,外地人近期不要前往该地。我们此时去学习培训,不符合当地疫情防控要求,对于我们自身的健康来说也存在较大的安全隐患。
二是和老师讲清替代办法。我会先和发达地区目标院校联系,协调沟通通过直播的方式使我们这些不能到达现场的老师,可以通过直播培训学习的方式参与到此次培训中来。和老师讲清楚直播培训学习的具体操纵流程,使老师们明白即使不能到达现场,我们也可以保证学习效果。
三是向老师承诺。我会坦诚地向老师保证,待到疫情稳定后,我们会再组织此类外出培训活动,向发达
地区学习他们的教学经验,提高我们自身的教学能力。
第三题:疫情之后,一些企业优先复工复产,由于人手
不足向其他企业借调人手,但现在疫情已经明显好转,这种借调的现象仍然存在,为了彻底了解问题,领导让你去获取信息,你会怎么做?
我会通过以下布置,全面了解相关信息。
第一,我会做一个调研方案,充分做好前期调研准备工作。我会向有关部门核实一下当前我市存在上述现象的企业有多少家,涉及的员工数量有多少。同时,我也会向领导确认清,此次调研的目的和意图是什么。根据前期了解到的信息,我会制定出一份详细的调研方案,抽调相关人员成立调研小组,报领导审核通过后,展开调研。
第二,我会通过实地走访和问卷调查的方式,将调研方案的内容付诸实施。我会到借调企业和被借调,通过座谈和问卷调查的方式,深入了解当前企业的用工情况尤其是借调和被借调情况,详细了解借调员工内心真实的想法,当前企业为员工提供的工作任务和薪酬福利等,详细了解为什么借调现象仍存在,下一步企业打算等等。
第三,通过实地走访,我会将从企业、员工以及相关部门所获取的信息进行汇总,形成书面调研报告报
领导参阅。
第四题:某地要通过异地搬迁实现脱贫,现在要拆掉老旧房屋退耕还林,但一些人仍然回老室居住工作,请问你怎么开展工作?
针对题目中的问题,我会重点开展以下工作:
第一,我会详细了解一些人回老室居住工作的原因。可能是因为他们有思乡恋旧心理,可能是他们搬到异地后在一个新环境还没有适应,也可能是异地搬迁的政策落实不到位造成他们心理有误解、有担忧等等,我会在详细了解完他们搬回原地居住的原因后开展一次集体座谈。
第二,我会在集体座谈上,邀请市扶贫办相关领导,和众讲清楚几个问题。一是讲清本地易地搬迁实现脱贫的政策,现场解答众的问题,解除众的后顾之忧;二是讲清楚退耕还林的重大意义,让众明白拆掉老旧房屋退耕还林是造福子孙利长远的事情。三是讲清楚这些老旧房屋的安全隐患,让众明白离开老旧房屋不仅是摆脱贫困之举,也是保障自己人身安全之需。
第三,我也会向相关部门进行汇报,在拆除老旧房屋时,能否保留一两个房屋作为众思乡怀旧缅怀的场所,在清明、春节、端午、中秋等重大节日时,众可以来此思想念旧满足乡愁。