专业英语四级（词汇突破）历年真题试卷汇编4
(总分：62.00，做题时间：90分钟)
一、 GRAMMAR & VOCABULARY(总题数：31，分数：62.00)
1.PART IV GRAMMAR & VOCABULARY (15 MIN)Directions: There are thirty sentences in this section. Beneath each sentence there are four words or phrases marked A, B, C and D. Choose one word or phrase that best completes the sentence.（分数：2.00）
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解析：
2.An______degree was conferred on the distinguished professor. （1995年考试真题）
（分数：2.00）
 A.honest
 B.honoured
 C.honorary √
 D.honorific
解析：解析：honest意为“诚实的”；honored意为“受尊敬的”；honorary意为“荣誉的”；honorific意为“尊敬的，表示敬意的”。根据句意，C为答案。
3.Try not to say anything hurtful to her. She is a very ______ person.（1994年考试真题）
（分数：2.00）
 A.sensible
 B.sensitive √
&ugh
&asonable
解析：解析：sensitive意为“敏感的，易受伤害的”；sensible意为“明智的”；tough意为“坚强的”；reasonable意为“合理的”。根据句意，B为答案。
4.The house that we used to live in is in a very______state. （1993年考试真题）
（分数：2.00）
&lectful
&ligible
英语四级词汇word版&lected √
&ligent
解析：解析：A项通常是neglectful of sth．意为“疏忽的，不注意的”；negligible意为“可忽略的，微不足道的”；neglected意为“被忽视的，未被好好看管的”；negligent意为“疏忽的，粗心大意的”。根据句意，C为答案。
5.We are all astonished to learn that the apparently ______ professor was really a spy. （1993年考试真题）
（分数：2.00）
&spectful
&spective
&spectable √
&spected
解析：解析：respectable意为“值得尊敬的，人格高尚的”，C符合句意。respectful意为“毕恭毕敬的，对他人表示尊敬的”；respective意为“分别的，各自的”；respected意为“受尊敬的”，如：respected Mr．President(尊敬的总统先生)。
6.On the desert travelers often see______rivers and lakes. （1993年考试真题）
（分数：2.00）
 A.imagining
 B.imaginative
 C.imaginable
 D.imaginary √
解析：解析：A项不是形容词，故不合适；imaginative意为“富有想象力的”，如an imaginative man(富有想象力的人)；imaginable意为“可以想象得到的”；imaginary意为“想象中的，非真实的”，如：an imaginary man(想象中的人)。根据句意，D为答案。
7.Following the elections, a completely new situation is likely to ______.（1992年考试真题）
（分数：2.00）
 A.arouse
 B.arise √
 C.raise
 D.rise
解析：解析：amuse意为“唤醒，唤起”；arise意为“活动，情况等的出现”；raise意为“举起，
使起来”；rise意为“起立、升起”。根据句意，B为答案。
8.I couldn't sleep because the tap in the bathroom was______. （1992年考试真题）
（分数：2.00）
 A.draining
 B.dropping
 C.spilling
 D.dripping √
解析：解析：draining意为“排水，流干”；dropping意为“使落下”；spilling意为“溅出，溢”；dripping意为“漏水，滴水”。根据句意，D为答案。
9.She must have been pretty______to fall for such an old trick. （2011年考试真题）
（分数：2.00）
 A.interested
 B.gullible √
&husiastic
 D.shrewd
解析：解析：interested意为“感兴趣的”；gullible意为“易受骗的，轻信的”；enthusiastic意为“热情的”；shrewd意为“精明的”。根据句意“这么老的把戏她也信”，B为答案。题干中fall for为固定搭配，意为“受骗，上当”。
10.As there was no road, the traveler______ up a rocky slope on their way back. （2010年考试真题）
（分数：2.00）
 A.ran
 B.hurried
 C.scrambled √
&awled
解析：解析：run“奔跑”，hurry“匆忙”，crawl“匍匐前进，爬行”，均不符合句意；scramble意为“爬行，攀岩，攀爬”，题干中出现了slope(斜面，坡度)，故选C。
11.Because of the economic crisis, industrial output in the region remained ______. （2010年考试真题）
（分数：2.00）
&ionless
 B.inactive
 C.stagnant √
 D.immobile
解析：解析：motionless意为“静止不动的”；inactive与motionless是近义词，意为“(身体上，精神上)静止的，不动的”；stagnant意为“不流动的，停滞的，不景气的”；immobile意为“固
定的，稳定的，不动的”。只有C符合句意。
12.After working for the firm for ten years, he finally______the rank of deputy director. （2009年考试真题）
（分数：2.00）
 A.achieved
 B.approached
 C.attained √
 D.acquired
解析：解析：achieve，attain和acquire都有“获得，完成”的意思。所不同的是，attain常指经过长时间的尝试后才成功达到目的，本句中给出了After working for the firm for ten years，这符合attain的使用语境，故C为答案。而achieve强调通过努力而达到目的；acquire是指“得到，获得”；approach意为“靠近，接近”。
13.The young employee has a （n） ______ quality—he is totally honest.（2009年考试真题）
（分数：2.00）
&spectable
 B.admirable
 C.decent √
 D.approachable
解析：解析：decent在口语中，意为“相当好的”，可用于指人的德行好，这与honest属于同一语境，符合语境，故C为答案。respectable意为“值得尊敬的”，admirable意为“令人赞赏的，令人钦佩的”，虽然respectable和admirable都是褒义词，但均带有仰视的含义，而本题提及的是一个young employee，两个词的语体彩不符合语境；approachable意为“平易近人的，随和的”，这里approachable与honest无关，排除。
14.We all know that Mary has had a strict______. （2009年考试真题）
（分数：2.00）
&wth
 B.upbringing √
 C.development
 D.cultivation
解析：解析：growth意为“生长，增长”；upbringing意为“教养，抚养，家教”；development意为“发展”；cultivation意为“教化”，指通过教育、培训逐渐适应社会，成为社会人。只有B符合题意。
15.Teachers in this school were encouraged to use drama as a（n） ______of learning. （2008年考试真题）
（分数：2.00）
 A.design
 B.instrument √
 C.agency
&l
解析：解析：tool既可指抽象的工具，例如：Words are the tools of his trade．言语是他那一行必不可少的工具。也可以指实物，例如：carpenter's tool(木匠工具)。instrument既可指专业人员，如医生和牙医，使用的要求极高精度的仪器，如听诊器或超声波钻等，还可以指用来达到某个结果的东西和人，是抽象的手段、方式等。句意是把戏剧作为教学手段，而非具体的工具，故选择instrument。design意为“设计”；agency意为“代理”，与语境无关。