一等奖18篇 | |||||
汪 晓 | 淳安县千岛湖镇南山学校 | 基于“支架”建构的实验教学设计实践研究 | |||
徐超成 | 临安市天目高级中学 | 信息技术与化学教学整合的实践与探索 | |||
朱建明 | 淳安县千岛湖镇第一小学 | 运用现代教育技术培养小学生问题意识的研究 | |||
许炎桥 | 宁波效实中学 | 一种简便的光盘光栅常数测定方法 | |||
李荣强 | 温州市第十五中学 | 运用微型实验实现高中化学新课标教学要求的探索 | |||
厉建微 | 永嘉县瓯北镇中学 | 实验资源的开发和利用 | |||
张 震 | 苍南县教育技术装备站 | 新课标下问题设计的探讨 | |||
郑春迎 | 平阳昆阳三中 | 网络环境下初中数学自主学习能力的培养 | |||
朱小观 | 嘉兴秀洲区教文体局教育科 | 初级中学实验室开放的实践与思考 | |||
何灿华 | 绍兴市越城区文教局教研室 | 从实验验证到理性思维 | |||
余悌华 胡韩荣 | 浙师大附中 | 多缝衍射演示实验的改进 | |||
吴文广 | 永康市第一中学 | 信息技术条件下高中数学实验的研究 | |||
赖文奇 胡迎春 | 永康市明珠学校 永康市综合高中 | 现代教育技术在中学数学教学中运用的研究 | |||
王 斌 | 台州市教仪站 | 农村中小学教育装备标准化建设的思考、实践与设想 | |||
熊邦忠 庄廷高 | 浙江广播电视大学玉环学院 玉环县教育局电教仪器站 | 学校校园网络安全问题分析与对策研究 | |||
毛杨林 | 衢州一中 | 新课程化学实验效用“打折”的成因与对策 | |||
金水耀 | 开化县教仪站 | 基于成功智力理论的小学科学实验教学 | |||
郑英杰 | 缙云中学 | 水沸腾过程中有关物理现象深入研究 | |||
二等奖76篇 | |||||
郑菊妹 | 临安市锦城第二中学 | “交互式实验探究”教学的实践与思考 | |||
冯月琴 | 杭州第十中学 | 论黑藻在实验中的多用与栽培 | |||
郑建文 | 淳安县汾口中学 | 部分中学物理演示实验的改进与创新 | |||
田婉瑜 | 萧山二中 | 新课程背景下开展生物研究性学习的探索与实践 | |||
陈鲁明 | 萧山二中 | 新课程背景下开展物理家庭实验的实践研究 | |||
李国兴 | 萧山区任伯年小学 | 利用身边物质 丰富实验材料 | |||
许炎桥 | 宁波效实中学 | 利用光盘制作人造“彩虹” | |||
魏 巍 | 宁波中学 | 数字化实验室与中学化学实验 | |||
谢海波 | 宁波北仑中学 | 提升实验品质，力求课堂优化 | |||
陈春丽 | 宁海中学 | 用气垫导轨与excel探究功与物体质量、速度关系 | |||
陈春丽 | 宁海中学 | 破解油膜法实验的三大悬念 | |||
王军晖 姚小君 单克寅鲁鹏飞 | 余姚中学 余姚市教研室 | 新课程下高中物理“开放实验室”的思考和探索 | |||
吴旭聪 | 慈溪市实验小学 | 小学科学教学中控制变量的实验教学初探 | |||
崔锡峰 | 宁波鄞州区邱隘镇中心小学 | 实验教学指导学生观察的八种策略 | |||
王 琦 | 温州市龙湾中学 | 氢气吹气泡实验的研究 | |||
周荣相 | 温州市教育装备和勤工俭学管理中心 | 农村中小学现代教育装备发展策略 | |||
张素燕 | 温州市龙湾区沙城三小 | 回属于儿童的科学实验教学 | |||
周建秋 | 瑞安市塘下镇罗凤中学 | 新课程理念下初中科学生成性实验资源的开发 | |||
陈孝敏 | 苍南县灵溪三中 | 《科学新课程实验教学研究》的策略与反思 | |||
黄锦飞 | 温州外国语学校 | 中学实验中的安全知识教育 | |||
周家璞 | 平阳昆阳二中 | 原生态食疗植物实验教学初探 | |||
胡绍攀 | 文成县第二中学 | 运用多媒体整合数学课堂教学 | |||
庄飞琴 | 瑞安市塘下镇罗凤二小 | 信息技术与学校德育教学的整合实践的研究调查报告 | |||
胡东伟 | 海盐县博才实验学校 | 海盐县初中《科学》教师现状的调查及分析 | |||
苏灵芬 | 海盐县通元中学 | 让学生在体验平台上感悟科学 | |||
吴建惠 黄凯宇 | 海盐元济高级中学 海盐实验中学 | 利用教学机器人制作简易实验数据采集系统 | |||
计锡萍 | 海盐县向阳小学 | 以BBS为平台拓展小学科学新课程实施的思路 | |||
陈国平 | 嘉兴市第一中学 | 用DisLab解密交流发电机 | |||
殷华方 | 湖州市教育条件装备站 | 谈物理实验教学的一些方法 | |||
徐宏达 | 湖州市浔溪中学 | 创设一方科学探究的天空 培养学生创新思维能力 | |||
李志方 | 安吉县教育技术装备站 | 试论影响中小学实验室建设和实验教学因素的分析与对策 | |||
郭普良 | 安吉县电化教育站 | 信息技术新课标实施中如何培养学生的创新能力 | |||
杨亚红 | 安吉县昌硕高中 | 高三化学复习中主题探究实验的实践与研究 | |||
周 强 沈秀娣 | 安吉孝丰高级中学 | 高三物理电阻测量电路复习设计的思考 | |||
李新宇 | 安吉县昌硕高中 | 信息技术辅助下的高中化学实验教学 | |||
许 红 | 安吉递铺镇中学 | 信息技术与科学课程整合的实践与思考 | |||
周芬芳 | 安吉昌硕高中 | 多媒体辅助教学是把“双刃剑” | |||
周 凌 | 绍兴市越城区东湖镇中学 | 关于语文教学中课件使用的反思 | |||
姚大卫 | 绍兴县实验职中 | 物理实验室课程资源的开发 | |||
王海马 | 绍兴县柯桥中学 | “实验推进”项目的教学研究 | |||
张晓学 | 嵊州市第二中学 | 日光灯管中灯丝的作用 | |||
卢秋枝 | 磐安仁川镇中 | 《科学》实验教学与创新教育的探究 | |||
王俏俏 | 东阳中学 | 中学生物实验室开放性建设及管理模式初探 | |||
郭文荣 | 兰溪市第三中学 | 生物高考中的“实验探究” | |||
陈俊生 | 义乌中学 | 物理实验校本研究的实践与构想 | |||
吴晓康 | 金华一中 | 科学实验与物理学的发展 | |||
楼应洲 | 浦江电教仪器站 | 浅谈现代教育技术中的“重高轻低”现象 | |||
陈文优 | 台州市教仪站 | 当前初中科学实验考查中存在的若干问题及对策 | |||
李森林 | 台州椒江区教育局服务中心 | 区域多媒体网络构建与实践探索 | |||
陈 娟 | 温岭市新河中学 | 中学化学实验室防污实践 | |||
张志远 | 仙居县教科所 | 课堂魔术：《科学》演示实验的有效载体 | |||
钟冬春 | 温岭市教仪站 | 规范实验管理提高实验效率 | |||
周黎明 | 临海市大田中学 | 关于《叶绿体素提取与分离》实验的改进 | |||
袁 波 | 天台县实验小学 | 小学科学实验探究活动中预设与生成的融合 | |||
黄金富 | 台州第一中学 | 谈数字化信息系统实验室在高中物理实验中的应用 | |||
王朝辉 | 台州市黄岩区宁溪小学 | 利用PPT快速制作有声生字卡片 | |||
伊利梅 | 衢州二中 | 新课改下的——中学化学教育中“实验探究教学”模式的探索 | |||
王志萍 | 常山县狮子口初中 | 新课程标准下学生实验探究能力的培养 | |||
杨庆才 | 龙游中学 | 夯实生物学实验教学 激发学生探究积极性 | |||
吴瑶琴 | 衢州一中 | 谈高中物理实验中合作学习的策略 | |||
吴颖光 | 常山县紫港中学 | 关于普通中学高中物理起始教学的实践与思考 | |||
严有根 | 衢江区全旺镇中心小学 | 试论小学生实验设计能力的培养 | |||
傅国文 | 衢江区第一小学 | 新理念 新方法 新思路 新手段 | |||
洪小勇 | 衢州二中 | 关于学校多媒体设备弱电施工中接口标准的实践 | |||
周若茜 金晓华 | 丽水市电教馆 | 统一管理 及时响应 教育机构信息安全事件管理中心的发展趋势 | |||
金雯英 | 景宁畲族自治县民族中学 | 初中科学实验教学改革的实践 | |||
孙银凤 | 丽水莲都梅山中学 | 浅谈反思性实验教学的构建 | |||
张海燕 | 青田县电教馆 | 从青田县电教馆的实践，谈信息化硬件环境日益成熟后， 县级电教馆的地位与作用 | |||
郑承炎 | 庆元县电教仪器站 | 庆元县中小学教育技术装备管理与使用的调研报告 | |||
任淑琴 孙燕艺 | 丽水莲都梅山中学 丽水莲都大洋路学校 | 科学实验因生成而精彩 | |||
倪福敏 | 青田县电教馆 | 农村中小学校园网应用存在的问题及对策 | |||
刘小婉 | 青田县教育局 | 多媒体辅助教学的误区与对策 | |||
张 艳 | 定海五中 | 《科学》新课程实验教学改革初探 | |||
陈军平 | 舟山市普陀区沈家门小学 | 信息技术与小学学科教学整合的实践与研究 | |||
吴永昌 | 舟山定海岑港中心学校 | 农村信息技术教育现状调查与策略研究 | |||
董静波 | 舟山东海中学 | 慧眼辩盲点，融合促和谐 | |||
三等奖164篇 | |||||
包天斌 | 建德新安江第二初中 | 《科学》实验方法的教学策略及反思 | |||
何秀娟 | 建德市实验小学 | 多媒体环境下 低段数学有效情境创设的实践与思考 | |||
高惠忠 | 建德市明珠小学 | 关于培养和发展儿童实验记录能力的实践研究 | |||
方红星 | 淳安中学 | 基于网络环境下自主学习教学模式研究和实践 | |||
叶淑琴 | 淳安县千岛湖镇南山学校 | CAI整合于英语教学的实践研究 | |||
徐 蔚 | 淳安县千岛湖镇第一小学 | 让学生在“玩”中体会学习的乐趣－－小学信息技术课自主探究式教学模式的探索与实践 | |||
徐春建 | 萧山区裘江小学 | “探究操作辅助卡”在科学课实验教学中的应用 | |||
蒋国娣 | 萧山六中 | 激发 稳定 提高——生物实验教学过程中实验兴趣培养的研究 | |||
周超祥 | 萧山区回澜小学 | 一“网”情深 和谐师生 | |||
陆建国 | 萧山区义蓬第二初中 | 多媒体教学在语文课堂中的应用研究与理性思考 | |||
王柏春 | 萧山区劲松小学 | 欲善其事必先利其器——小学生电脑机房所需软件的安装及设置的实践研究 | |||
王国丽 | 萧山区义蓬一小 | 运用信息技术优化语文阅读 | |||
祝希勇 | 萧山区浦阳初中 | 在挑战中发展 在发展中创新 | |||
沈福美 | 萧山教育局教研室 | 发挥多媒体功能 提高数学课效能 | |||
田国庆 | 萧山区市北小学 | CAI课件在小学数学课堂教学中的应用之我见 | |||
董红琴 | 萧山区市北小学 | 让信息技术给小学英语教学插上“翅膀” | |||
袁国芳 | 萧山区市北小学 | 运用多媒体春风 吹绿低段学生口语教学 | |||
钟军辉 | 宁波中学 | 实施化学设计性实验，培养学生开放性思维 | |||
钱哉宇 | 鄞州宋诏桥中学 | 浅谈新课程下学生实验报告的优化 | |||
史华屹 | 象山县教科研中心 | 当前农村中小学信息网络管理队伍存在的问题及对策 | |||
韩华山 | 余姚城南小学 | 小学建班级图书角是学校图书室建设的一种策略 | |||
林 霓 | 宁波镇海区条件装备站 | 镇海区中小学校图书馆现状及管理人员自身素养的调查与分析 | |||
尹恩德 | 宁波镇海区条件装备站 | 以“三化”为目标，积极稳妥地推进政府采购工作——浅析我区政府采购工作中存在的问题及其解决方案 | |||
陈 姣 | 宁波鄞州陈婆渡小学 | 论信息技术与课程整合教学设计 | |||
康静芬 | 宁波北仑区松花江中学 | 开展初中科学拓展活动的研究与实践 | |||
徐燕冲 | 慈溪市上林初级中学 | 新课标下"科学探究式实验"与学生的创新意识培养的研究 | |||
伍厚栋 | 慈溪新浦初中 | 科学教学中重视学生实验技能的培养 | |||
魏永红 | 余姚历山中学 | 新课标下提高《科学》实验教学质量的思考和实践 | |||
曹华昆 | 鄞州蓝青学校 | 废电池回生组合—串、并联电路实验教学的创造效应— | |||
史军华 | 慈溪市宗汉街道中心小学 | 博客，作文教学因你而精彩——博客在小学作文教学中的应用 | |||
邹银辉 | 慈溪长河镇中心小学 | 谈信息技术在语文阅读教学中的作用 | |||
费海明 | 宁波江北区教研室 | 用网络激发区域性教研方式的变革 | |||
陶惠钧 | 余姚第五中学 | 浅谈高中生物教学与多媒体技术的整合应用 | |||
倪 彪 | 文成中学 | 加强目标管理 促进化学分组实验教学 | |||
杨 晓 | 永嘉中学 | 中学化学演示实验的绿化设计 | |||
李桂双 | 洞头一中 | 基于新课程理念下的实验教学改革－－边学边实验教学的尝试 | |||
李 雅 | 瑞安市教学设备管理站 | 基于化学实验科学的探究活动方式 | |||
李 雅 | 瑞安市教学设备管理站 | 瑞安市中小学实验室管理工作现状分析与反思 | |||
尤建新 | 温州市瓯海区瞿溪华侨中学 | 初中《科学》电学实验目标细分梯进教学改革尝试 | |||
林佳铭 | 文成县玉壶中学 | 农村中学科学实验教学的现状及对策 | |||
陈 欢 | 温州外国语学校 | 一石激起千层浪 | |||
黄荣礼 | 瑞安市塘下镇第二中学 | 新理念下实验操作的现状分析与对策 | |||
吴丽萍 | 苍南县第一实验小学 | 对症下药 给实验教学开出的几帖方子 | |||
陈建敏 | 温州市瓯海区南白象第二小学 | 利用合作学习 优化实验教学 | |||
林永欧 | 温州外国语学校 | 学生的疑问 教师的思考 | |||
冯志刚 | 温州瓯海中学 | 新课程给物理实验复习带来了新思路 | |||
周 鹏 | 永嘉中学 | 高中物理演示实验的创新与改进 | |||
曹玉兰 | 温州市瓯海区丽岙镇第三小学 | 小学科学实验教学临床诊断 | |||
蒋坚禄 | 乐清市大荆中学 | 以信息技术为载体 积极推进校本教研 | |||
徐登晓 | 苍南县龙港第二职业学校 | 中职学校构建之绿网吧探究 | |||
黄加强 董光泽 | 嘉善高级中学 | 新课程理念下的化学实验教学创新策略 | |||
沈雪芬 费慧华 | 嘉兴市第五高级中学 | 新教材改革中学生实验教学的几点体会 | |||
陈绍飞 | 嘉善第二高级中学 | 有效的生物学实验教学——让学生寻智慧的翅膀 | |||
王建荣 | 海宁市高级中学 | 探究性物理实验教学的应用初探 | |||
葛娟芳 沈雪良 | 嘉兴秀州中学分校 | 科学实验焕发新课程理念 | |||
张春根 | 嘉兴市秀洲现代实验学校 | “建构主义”在“实验教学”中升华 | |||
孙新良 | 海盐县实验小学 | 以科学探究活动为载体 培养学生的创新实践能力 | |||
夏露佳 | 海盐县实验小学 | 放手而不放任——浅谈提高科学活动有效性的策略 | |||
沈国萍 | 嘉兴市南湖国际实验学校 | 让实验器材动起来——自然常识实验器材的使用现状调查与分析 | |||
唐利荣 | 嘉兴市洪兴实验学校 | 把握好实验教学中教师指导的“度” | |||
舒黎丽 | 海盐县三毛小学 | 美术教学与信息技术的整合初探 | |||
顾敏华 | 海盐县三毛小学 | 让信息技术激活语文教学——浅谈语文学科教学与信息技术的整合 | |||
魏 隽 | 海盐县元济高级中学 | 校园网络装备的应用与网络安全管理的实践与反思 | |||
林会国 | 海盐县实验小学 | 拓展平台 优化使用 抢占网络教研至高点 | |||
罗金寿 陈永华 | 安吉天荒坪中学 | 刍议初中科学实验改进应遵循的基本原则 | |||
程国祥 | 安吉高级中学 | 校本资源网的建设及其在教与学中的应用 | |||
祝 青 | 安吉昌硕高中 | 如何有效解决信息技术与学科教学整合中“感冒”症状 | |||
高礼宏 郑惠华 | 安吉县孝丰高中 安吉县章村镇中心小学 | 多媒体教学手段辅助体育与健康实践课教学的尝试 | |||
姚 慧 | 安吉丰食溪小学 | 多媒体在小学作文课堂教学中的应用 | |||
杨桂芳 | 安吉外国语学校 | 浅谈初中英语教学在“E”环境下学生角的转变 | |||
姚 芳 | 安吉昌硕高中 | 阅读鉴赏教学中多媒体技术的应用 | |||
钱以伟 | 安吉职教中心学校 | QBASIC程序上机调试常用技巧 | |||
张森林 | 安吉外国语学校 | 以新的教育理念领悟新课程走进科学课 | |||
侯晓娟 | 德清莫干山鼎立高级中学 | 注重化学实验 培养创新能力 | |||
屠进帆 | 湖州市浔溪中学 | 新课程下开放性实验探究模式的研究 | |||
李 莉 | 德清县千秋外国语学校 | 开展数学实验教学 提高课堂教学实效 | |||
季长辉 | 湖州菱湖一中 | 谈谈中小学现有体育器材和场地标准对学生成功感的影响 | |||
沈根妹 | 湖州市南浔区善琏中学 | 谈谈科学学科中的探究式实验教学 | |||
沈 钧 | 湖州市教育条件装备站 | 加强学校实验教学 提高学生求知能力 | |||
唐春娣 | 安吉县孝丰高级中学 | 论生物实验中的能力培养 | |||
嵇水林 | 湖州市吴兴区东林二中 | 初中科学探究性实验走向生活的实践与探索 | |||
施立新 | 安吉县实验初中 | 试谈初中科学实验教学设计中存在的问题与对策 | |||
杨慧芳 | 安吉高级中学 | 初探生物课堂教学中“随堂实验”的开设 | |||
姚明飞 | 德清县华盛达外语学校 | 对科学新教材中“活动”内容的处理之浅见 | |||
茅雪英 | 德清县新市镇初级中学 | 深化实验教学 培养学生能力 | |||
陈 琴 | 长兴中学 | 改进物理实验教学 让学生在探究--合作--交流中体验成功 | |||
庄丽娟 | 湖州八中 | 以初中科学实验为载体培养学生的科学素养 | |||
朱丽萍 | 德清县二都中心小学 | 走进科学实验 让学生自主探究 | |||
丁炼强 沈建勇 | 湖州市文苑小学 | 在实验教学中体现科学素养的理念 | |||
张 琴 | 湖州市吴兴区环渚学校 | 预设与生成精彩“共舞”--浅谈科学实验课堂的生成性资源 | |||
俞挺鑫 | 安吉外国语学校 | 孩子在实验和实践教学中“玩”的启示 | |||
赵金平 | 长兴县实验初中 | 对多媒体技术辅助体育教学实践的探索 | |||
金超 叶亚林 朱阳波 | 湖州市浔溪中学 | 依托信息技术 优化实验教学 | |||
余昌盛 | 安吉县孝丰高级中学 | 多媒体教学手段在高中课堂中应用的调查和反思 | |||
胡莉娟 | 安吉县报福镇中学 | 浅谈多媒体技术在英语教学中的妙用 | |||
吴志成 | 安吉昌硕高中 | 挖掘Matlab对信息学奥赛辅导辅助教育功能的探讨 | |||
杜为锋 | 绍兴县陶堰镇中心校 | 巧将课本变成活电脑——谈如何运用TTS技术实现英语语音互动 | |||
余春峰 | 绍兴县柯桥小学教育集团 | 利用网络信息，创新德育实践研究 | |||
王 芳 | 嵊州市蛟镇中学 | 信息技术为探究科学奥妙插上翅膀 | |||
潘柏浪 | 新昌县实验中学 | 满意的实验效果是科学教师自信的基石 | |||
傅阿七 | 绍兴市越城区东湖镇中学 | 实验教学中学生科学素养的培养 | |||
谢新根 | 上虞市上浦镇中学 | 重视实验教学 培养科学探究能力 | |||
李庆军 | 嵊州市第一中学 | 校园建设中不可忽略的组成部分--生物园地 | |||
蒋利红 | 绍兴市北海小学 | 简单之处见工夫——对小学科学探究性实验材料选择的思考 | |||
陈长伟 | 浦江三中 | 化学实验教学中学生评价方式初探 | |||
蔡洪祥 | 金华市电教馆 | 中小学现代化教育课题研究的理论基础和新的理论观点的研究与探索 | |||
刘绿茵 | 金华市电教馆 | 试论教学仪器在中小学教学中发挥作用 | |||
蒋兴无 | 磐安二中 | 改进物理实验教学 培养学生创新能力 | |||
邢伟生 | 金华市第四中学 | 改进演示实验方法 提高课堂教学效果 | |||
谢湘湘 | 武义县三角店小学 | 实验——为提升科学素养搭建平台 | |||
李菊凤 | 磐安大盘小学 | 科学探究主阵地——实验教学 | |||
应双杨 | 金华市开发区江滨小学 | 探究，科学认知的基础 | |||
何美嫦 | 金华市开发区江滨小学 | 小学科学实验教学中实施“思想实验”研究 | |||
张冰峰 | 金华市教育技术和信息中心 | 如何用普通服务器实现视频点播 | |||
李欠达 | 临海市西岑中学 | 新课程中如何培养学生实验活动设计能力 | |||
周佩霖 沈华峰 | 仙居中学 仙居县教育技术装备站 | 推进中小学数字图书馆建设的认识与研究 | |||
牟筱敏 | 台州市教仪站 | 台州市农村中小学多媒体教室现状之思考 | |||
梁建军 | 台州市路桥区蓬街私立中学 | 浅谈如何在《科学》学科开展有效实验 | |||
苏爱娣 | 玉环县实验学校 | 使用针筒的一组微型科学实验 | |||
陆文妹 | 台州市第一中学 | 两个遗传学实验材料——大蒜、番茄 | |||
屈春丽 | 临海市大洋小学 | 指导观察实验 提高科学素养 | |||
黄禹文 | 温岭市城南中学 | 生物学教学的实验探究 | |||
徐亦国 | 天台县赤城中学 | 初中科学实验动态生成性教学活动初探 | |||
王朝志 | 临海市学海中学 | 让实验因“错误”而精彩 | |||
吴 兰 | 仙居中学 | 搭好平台演好戏 | |||
虞婉青 虞琳娜 | 临海小学 | 临海市《科学》实验教学研究与对策 | |||
王 珍 | 玉环县里黄小学 | 让“猜想和假设”成为科学实验的平台 | |||
田 静 | 临海小学 | 浅谈在英语教学中运用多媒体的利与弊 | |||
方 普 | 龙游三中 | 探究性实验设计的教学与评价策略研究 | |||
王 峰 | 龙游县电化教育中心教仪站 | 面向基层学校 共建共享资源 | |||
林晓华 | 衢州一中 | 灵气的课堂 智慧的教师 | |||
阮礼安 | 衢州衢江区杜泽中学 | 实验室环境污染的处理办法 | |||
吕松杰 | 衢州市实验学校 | 浅谈实验探究教学的生态调控 | |||
刘 伟 | 龙游中学 | 高中物理实验探究教学的实践与思考 | |||
袁晚华 | 衢州衢江区大洲中学 | 让物理走向生活 | |||
吴卫军 | 开化第二中学 | 在“家庭实验”中提高学生的实验素养 | |||
毛伟建 | 衢州柯城区新世纪学校 | 谈科学课中实验探究的开放性 | |||
徐洪伟 | 衢州柯城区实验小学 | 关注实验教学“错误”之处 提高科学探究实效 | |||
李雪翔 | 龙游县灵山中心小学 | 灵山江水域污染情况的调查与研究 | |||
金 莉 | 丽水莲都花园中学 | 强化实验探究 提高课堂效益 | |||
高守洪 | 云和三中 | 加强农村初中实验教学与学生能力培养 | |||
周景华 | 松阳县民族中学 | 培养学生实验创新能力之我见 | |||
邱宁萍 | 松阳县望松乡中心小学 | 加强农村小学图书室建设 积极推进学生素质教育 | |||
汤建英 | 云和县实验小学 | 欠发达地区学校图书室建设途径的探索 | |||
胡国华 | 丽水莲都括苍中学 | 对比实验在初中《科学》教学中的运用 | |||
徐均云 | 缙云县职业中专 | 也谈职高电子电工专业实验教学改革 | |||
郁 勤 | 缙云县实验中学 | 怎样编写、试做课外“小实验”激发学科学的兴趣 | |||
张显治 | 青田县温溪镇一中 | 利用实验教学 培养学生科学素质 | |||
吕岳亮 | 缙云县实验小学 | 优化课程资源 把学生实验引向创新 | |||
徐小菊 | 庆元县实验小学 | 信息技术与语文学科整合的探索 | |||
张爱虹 | 丽水莲都区大洋路学校 | 实验教学中促进科学教育资源生成的几点探索 | |||
潘建华 | 松阳县职业中专 | 浅谈学生网络道德的培养 | |||
韩拥军 | 舟山市教育条件装备中心 | 舟山市中小学计算机配置有效性分析与对策 | |||
许雪梅 | 舟山市教育条件装备中心 | 营造自主学习的空间－－－谈如何在信息技术课中发挥学生主体性 | |||
汤赛虹 | 舟山市定海区东海小学 | 超越课堂的“课堂”－－基于信息技术的综合实践活动 | |||
管舟燕 | 舟山市定海区海山小学 | 浅淡信息技术与小学数学教学整合的认识 | |||
王伟法 | 舟山市中小学素质拓展实训基地 | 劳动实践教学与信息技术整合的实践与思考 | |||
李吕华 | 舟山沈家门小学 | 学习型网站建设与应用研究报告 | |||
郭央松 鲁军辉 | 岱山县东沙镇蓬山小学 | 依托网络推进区域教研的实践与研究 | |||
李 娥 | 舟山市舟山小学 | 小学科学实验教学有效性的几点思考 | |||
郑才君 | 舟山定海区岑港中心学校 | 实施探究式实验教学 培养学生的创造能力 | |||
周 蓓 | 舟山定海五中 | 信息技术与课程整合之探究 | |||
张金梅 | 舟山定海三中 | 构建信息平台 优化课堂教学 | |||
周淑敏 | 嵊泗县海星中学 | 新课程背景下信息技术与初中英语教学整合探微 | |||
入围奖232篇 | |||||
李明仙 | 安吉昌硕高中 | 运用Excel处理物理实验数据探究物理规律 | |||
林学义 | 杭州萧山区所前镇中 | 新课标下科学实验创新教学的实践与探索 | |||
俞海方 | 杭州萧山新街长山中心小学 | 走出自己的精彩 | |||
舒绍华 | 建德市寿昌初中 | 瞄准整合策略 提高政治课堂教学有效性 | |||
孙 波 | 萧山中学 | 对新课改背景下物理实验室管理的思考 | |||
赵炳云 | 萧山六中 | 物理实验开发的实效性探讨 | |||
何必井 | 萧山六中 | 探究式进行演示实验教学的实践与研究 | |||
邱银仙 | 建德市新安江第三小学 | 从纸上谈兵想到－－小学生科学课前探究的引导策略研究 | |||
吴异斐 | 建德市实验小学 | 发挥信息技术的作用优化小学数学应用题教学 | |||
洪道来 | 淳安县左口乡光昌小学 | 投影在农村小学数学中的妙用 | |||
洪水鑑 | 萧山区南阳镇小学 | 加强小学科学观察 、实验教学的策略 | |||
张永法 | 萧山区临浦三小 | 实验操作与插图观察 | |||
朱玲爱 | 萧山区任伯年小学 | 让实验在预设中走得更远 | |||
倪国锋 | 萧山区江寺小学 | 科学课 关注生命——一种热闹背后的冷思 | |||
陈颖根 | 萧山区裘江小学 | 引领学生在探究学习中体验科学 | |||
俞 虬 | 萧山区江寺小学 | 抛砖且为引玉 春风滋润心雨——关于小班化教学中信息技术学科发展性评价的思考 | |||
赵光明 | 严州中学新安江校区 | 新课标下信息技术课堂多元评价的实践与研究 | |||
徐恒烈 | 建德市明珠小学 | 校园网环境下的PPT自主学习策略研究 | |||
蒋军海 | 淳安县职业高级中学 | 建构主义理论与WebQuest高中英语任务型教学 | |||
姜法圣 方爱文 | 淳安县梓桐镇中心小学 | 信息技术与学科整合的初探 | |||
朱洪明 | 萧山坎山光明中心小学 | 多媒体技术在小学科学教学中有效运用的尝试与探索 | |||
田畅永 | 萧山区义蓬一小 | 例谈信息技术课堂中关注教学细节的重要性 | |||
孟春华 施建林 | 萧山第一实验小学 | 课收尾贵点睛 铃声响意犹存——小学信息技术课堂收尾教学的应用与实践 | |||
华 钢 施建林 | 萧山区体育路小学 | 营造氛围 合作互动 研教相长 | |||
吴作武 邬昌玲 | 萧山区十中 | 有效利用网络资源信息 培养学生探究性整合能力 | |||
高益青 | 慈溪杨贤江中学 | 中学化学实验过程评价——研究性实验与家庭实验 | |||
俞宝飞 | 奉化中学 | 浅谈新课程下化学实验室课程资源的开发与利用 | |||
周素琴 | 象山县第三中学 | 演示实验巧改进 化学课堂显活力 | |||
董冬微 | 镇海仁爱中学 | 改革实验形式，培养学生的创新思维 | |||
罗先平 | 镇海仁爱中学 | 新课程理念下绿化学实验的探讨 | |||
董扬威 | 奉化市教仪站 | E环境下的隐性成本及控制 | |||
狄 勇 | 宁波市华天小学 | 低成本数字化校园视频直播方案的实例及应用 | |||
朱永章 瞿嘉福 | 宁波华茂外国语学校 宁波鄞州高级中学 | 基于网络环境下的读者体验--中小学图书馆服务新探 | |||
王迪权 | 慈溪天元初中 | 初中科学的实验设计与创造性思维的培养 | |||
余邦丽 | 慈溪天元初中 | 发挥实验探究功能 培养学生创新能力 | |||
汪国善 | 奉化市教师进修学校 | “初中科学探究活动和实验教学情况”的调查报告 | |||
李珍臣 | 宁海中学 | 验证性实验要改为探索性实验吗 | |||
屠浩龙 洪文文 | 宁波鄞州区教师进修学校 宁波八中 | 让实验成为学生学习《科学》的支撑点 | |||
贺亚仙 | 宁波北仑中学 | 新课程背景下生物实验教学管理模式的探索 | |||
朱宝林 | 象山滨海学校 | 新课程背景下的高中生物实验教学 | |||
张为杰 | 宁波北仑中学 | 构建《控制 测量》模式 学会如何学习与探究 | |||
叶全浩 | 慈溪中学 | 在实验中引导学生感悟物理 | |||
杨鸿华 金哲维 | 宁波江东戎徐小学 | 信息技术webquest课堂教学模式的实践与研究 | |||
王仲良 | 宁波北仑新碶小学 | 用科学小论文记录我们的“科学实验探究” | |||
童建杰 | 慈溪市浒山街道南门小学 | 研究“沉浮”话材料 | |||
陈微刚 | 宁波鄞州钟公庙中心小学 | 对科学探究中手脑脱节现象的思考 | |||
陈 丰 | 余姚市三七市镇小学 | 影响小学科学实验效能的若干因素和解决办法 | |||
李珍臣 | 宁海中学 | 合理使用多媒体技术提高物理实验教学的有效性 | |||
谢晓颖 | 宁波鄞州雅戈尔小学 | 搭建整合平台 优化体育教学 | |||
陈 科 | 宁波鄞州钟公庙初中 | 信息技术教学的“酸、甜、苦、辣” | |||
陈武 | 余姚高风中学 | 在高中英语课堂中贯穿信息化教学 | |||
沈月萍 | 余姚陆埠镇沿江小学 | 利用教育媒体，挖掘口语教学三要素 | |||
万正辉 | 洞头一中 | 化学实验教学中学生的创新思维模式探索 | |||
王国定 | 温州市第十八中学 | 职业高中化学实验室建设与管理初探 | |||
周 磊 周绍深 | 永嘉第二高级中学 | 加强实验室综合管理提高实验教学质量 | |||
王成珏 | 苍南县教师进修学校 | 苍南县小学体育教学设施的现状调查与分析 | |||
胡小平 | 泰顺县第四中学 | 农村中学实验教学之我见 | |||
张志勇 | 永嘉县瓯北镇第三中学 | 科学实验教学中学生探究能力的培养初探 | |||
邵洁茹 | 温州市第九中学 | 优化实验教学 培养创新能力 | |||
陈六一 | 温州市第二十三中学 | 新课程下实验教学的变化及对策 | |||
黄庆云 | 温州市第二十三中学 | 新课标视角下科学实验教学面临的困惑现象与反思 | |||
徐王丹 | 温州二中 | 在《科学》新课程中开展探索性实验的体会 | |||
廖继聪 | 温州二中 | 论初中科学探究性学习的重要载体－－探究性实验 | |||
叶丽月 | 温州市鹿城区双潮中心小学 | 浅谈在实验教学中培养学生探究能力 | |||
袁 斌 | 乐清市镇安乡九年一贯制学校 | 中学科学实验教学中的＂转化－－探究－－创新＂ | |||
徐飞宇 | 乐清市大荆镇一中 | 开展探究性实验教学 培养学生的创新能力 | |||
卢晓艳 | 苍南县灵溪一中 | 问题 反思 成长 | |||
包观道 | 苍南县龙港镇第二中学 | 《初中自然科学实验中学生创新能力培养的探索》课题实验报告 | |||
金绿叶 | 平阳县宋桥镇湖岭小学 | ＂家乡＂拼贴画的研究 | |||
罗盛毅 | 泰顺县第二中学 | 农村初中学生的实验心理分析 | |||
卢成树 | 温州市第二中学（黄龙校区） | 新课程高中地理实验教学的尝试与探索 | |||
周文达 | 温州市鹿城区藤桥中学 | 让学生成为真正的主人 | |||
曾云桃 | 苍南县灵溪镇第六中学 | 立足农村 拓宽途径 走＂农村＂特实验教学之路 | |||
吴晓敏 | 温州市龙湾区上江小学 | 实验教学应关注什么 | |||
施权秋 | 温州市鹿城区双屿镇第二小学 | 浅谈农村小学科学实验教学实践中的做法与体会 | |||
朱丽婷 | 温州三中 | 利用信息技术绽放实验的内在魅力 | |||
林周阳 马显巧 | 瑞安市马屿镇中心小学 | 运用现代教育技术手段 建构主体认知体系模式研究报告 | |||
彭 伟 | 嘉兴秀洲区王江泾镇中学 | 新形势下呼唤多变的科学实验——浅谈合理运用科学实验的几种方法和策略 | |||
金丽娟 | 海宁市高级中学 | 从新教材、新思维看化学实验的探究与实践 | |||
戴建初 | 海宁市宏达高级中学 | 实验室开放对学生个性化培养的积极意义的探究 | |||
郑金兰 | 嘉兴秀洲区新城中学 | 科学新课程中探索性实验与验证性实验实践研究 | |||
钱加林 | 嘉兴秀洲区王江泾镇中学 | 以“小组合作探究”为基础的实验教学初探 | |||
黄 明 | 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 | 在科学实验教学中渗透科学探究 | |||
张 平 | 海盐县元济高级中学 | 强化实验教学 培养和发展学生实践操作能力 | |||
吴根松 | 海盐县海盐第二高级中学 | 实验素质教育 考问教师动手的能力和情感 | |||
范子文 | 嘉善中学 | 高一物理新课程实验教学初探 | |||
魏林明 | 嘉兴南湖区教研室 | 以学生为中心的实验教学 | |||
沈 勤 | 嘉兴吉水中学 | 利用实验教学转化学困生的尝试 | |||
吴忠明 | 嘉兴市塘汇实验学校 | 改进科学实验教学 促进探究性学习一一浅论新课改背景下的初中科学实验教学 | |||
陈海华 | 海盐县三毛小学 | 以实验活动为载体 培养学生的科学素养 | |||
周 军 | 嘉兴市文昌路小学 | 科学教学中如何培养学生的科技素养 | |||
杨叶军 | 嘉兴三水湾小学 | 谈科学游戏在科学实验教学中的应用 | |||
吴国军 | 海盐县元济高级中学 | 浅谈多媒体英语教学与素质教育的整合 | |||
钱为中 | 嘉善陶庄中学 | 网络技术在数学教学中作用与应用 | |||
李 达 | 海宁市周王庙镇中心小学 | 校本研训中 提升教师信息技术与学科整合能力的构想 | |||
李一鸣 | 安吉丰食溪中学 | 浅谈“家庭实验室”对学生创新能力的培养 | |||
罗洪福 | 德清县高桥中学 | 如何培养学生实验教学中的创新能力 | |||
柴建明 | 湖州中学 | 提高学生分组实验课效果的几点做法 | |||
汤玲娥 | 安吉县孝丰高级中学 | 中学化学探究式实验教学的研究 | |||
钱 辉 | 安吉县章村中学 | 开放化学实验室 提高学生实验兴趣 | |||
姚云燕 | 湖州双林二中 | 农村初中实施微型实验的意义 | |||
施国英 | 湖州市吴兴区塘甸中学 | 科学课程学生实验意识与能力培养的探讨 | |||
沈萍萍 | 湖州市吴兴区龙溪学校 | 新课程理念下的实验教学研究 | |||
裘卫荣 | 安吉县孝丰高级中学 | 微型实验在高中化学教学的应用 | |||
赵 跃浙江教育信息网 郑忠琴 | 安吉县孝丰高级中学 | 新课改高中化学学生实验探究性学习初探 | |||
沈裘法 | 安吉县梅溪镇晓墅中学 | 源于生活又高于生活 | |||
赵富强 | 安吉县昌硕高中 | 信息技术与高中生物实验教学整合的实践与思考 | |||
金建明 | 湖州市菱湖镇第三中学 | 农村中学对科学学科中实验教学的探索 | |||
沈伟萍 | 湖州市吴兴区环渚学校 | 注重自制实验器具教学 提高课堂教学实效性 | |||
沈巍峰 | 湖州东林中学 | 浅谈农村初中实验教学中学生观察能力的培养 | |||
宋金宝 | 德清县高桥中学 | 浅谈如何提高农村中学学生实验的效率 | |||
邵文仙 | 德清县千秋外国语学校 | 优化科学实验设计 培养学生创新能力 | |||
周烨森 | 长兴县金陵高级中学 | 从“塑料瓶”里看物理实验的创新教学 | |||
胡杨宝 | 湖州市南浔区和孚镇长超中学 | 中学生科学探究能力培养的重点 | |||
张利芳 | 湖州市吴兴区织里镇中学 | 新课标下初中《科学》实验教学之我见 | |||
陆社红 | 安吉昌硕高中 | 物理画图一、二、三 | |||
陈元忠 | 德清县教育条件装备站 | 开展家庭实验 促进学生全面发展 | |||
闻惠伟 | 德清县二都中心小学 | 让学生学得更精彩——实验教学中探究能力的培养 | |||
周青山 | 安吉县晓墅中心小学 | 科学课教学 力求四个把握 | |||
敖克锋 | 长兴县第一小学 | 小学科学实验中学生情感体验的探讨 | |||
沈云香 | 安吉递铺镇二小 | 巧用媒体为数学课堂添彩 | |||
祝一波 | 湖州市教育条件装备站 | 浅谈中小学网络教学资源建设的原则与措施 | |||
袁德海 | 安吉县孝丰高级中学 | 乡村中学信息技术教学模式初探 | |||
尚代奎 杨华良 | 安吉昌硕高中 | 创设一个生动、直观、形象的教学模式 | |||
余丽红 | 安吉职教中心学校 | 创新为谱 博学为棋----谈情景创设在计算机教学中的运用 | |||
胡 滨 | 安吉递铺镇二小 | 构建“伙伴教学”模式 发展信息技术教育 | |||
俞 超 | 绍兴市越城区行知小学 | 映日荷花别样红 | |||
丁宝祥 | 绍兴市塔山中心小学 | 结合我校的传统文化学习网 浅谈专题学习网站的制作 | |||
唐健安 | 绍兴市越城区文教局教研室 | 信息技术教学与学科教学整合例谈 | |||
谢兴泰 | 绍兴市越城区皋埠镇中学 | 一次科学探究的过程及思考 | |||
卓欢英 | 绍兴市越城区东湖镇中学 | 新旧教材对比中更好地体会科学实验的重要性 | |||
江佩佩 | 绍兴市鲁迅小学教育集团 | 浅谈科学教育装备的建设和管理 | |||
陆 军 | 嵊州市黄泽中学 | 让实验室大门随时向学生敞开 | |||
舒美芬 | 上虞市春晖外国语学校 | 科学探究实验的拓展途径 | |||
章仲裕 | 上虞市春晖中学 | 我们的学生是这样做实验的 | |||
俞新优 | 新昌县澄潭中学 | 通电导体相互作用演示器的改进 | |||
黄江铭 | 新昌县澄潭中学 | 基于生态化理论的物理实验模型研究 | |||
秦 鹰 | 绍兴市东湖镇中学 | 初中科学实验教学中探究性实验的现状的研究和思考 | |||
吴捍平 | 嵊州市爱德外国语学校 | 着眼新课标 改进演示实验 | |||
王忠能 | 武义县实验中学 | 从实验入手 发展学生的科学素养 | |||
程玫娅 | 东阳市六石高中 | 高中新课程化学实验教学策略 | |||
郑燕兰 | 金华市罗埠高级中学 | 实验探究 开启学生学习兴趣之门 | |||
蒋耀进 | 金华市婺城区教仪站 | 浅析中小学教育装备建设与管理 | |||
孔良菊 | 磐安县盘山中学 | 开展生物课外实验 进行创造教育 | |||
卢建忠 | 武义县武阳中学 | 实验教学与学生创新能力的培养 | |||
黄俏琴 | 武义县武义五中 | 科学实验教学激活素质教育 | |||
盛文肖 | 浦江江南中学 | 新理念指导下的实验课 | |||
邵 正 | 永康油川初中 | 从大气压实验的改造谈实验教学 | |||
马宇太 | 东阳市南市街道南溪初中 | 塑料可乐瓶在科学演示实验中的应用 | |||
李新跃 | 金华市婺城区雅畈初中 | 谈初中科学实验改进 | |||
蒋诚旺 | 义乌市宾王小学 | 大力开展自制教具学具实验活动 培养学生的创造能力 | |||
朱琴仙 | 义乌市佛堂镇小学 | 让实验教学“活”起来 | |||
陈金文 | 磐安县尚湖镇中心小学 | 搞好实验教学 提高科学素养 | |||
凌 军 | 兰溪市永昌中心小学 | 数学课堂的网络化教学 | |||
方晓萍 | 兰溪市聚仁学校 | 优化实验教学 加强能力培养——新课程理念下实验教学新思路 | |||
吕志兰 | 东阳市南市街道大联中心小学 | 实验教学中培养学生的创新能力 | |||
赵爱娟 | 金华市开发区苏孟小学 | 引得源头活水来——小学科学课堂引入多媒体技术的尝试 | |||
孔春风 | 义乌市佛堂镇初中 | 运用信息技术构建初中数学新型课堂教学模式研究 | |||
柳军才 | 金华市金东区教育中心 | 网络环境下教研活动的开展 | |||
屠春福 | 金华市金东区澧浦初中 | 再探信息技术在初中数学教学中的运用 | |||
钟 珍 | 金华市十一中学 | 校园信息资源库建设的浅见 | |||
王 璐 | 金华市金东区仙桥小学 | 优化信息技术课堂教学五招——看、玩、做、比、放 | |||
王 莹 | 金华市金东区曙光小学 | 诌议多媒体在音乐教学中的作用 | |||
梅国挑 | 永康市大司巷小学 | 结合信息技术 开展活动课程 | |||
李 萍 | 金华市婺城区上浮桥小学 | 让多媒体技术进入数学课堂 | |||
吴淑彬 | 金华市苏孟中学 | 浅谈历史与社会课教学中多媒体手段的运用 | |||
吴风桂 | 金华市孝顺高级中学 | “2+3”——谈网络环境下的教学模式 | |||
褚四平 | 台州路桥蓬街私立中学 | 含杂NaHC03质量分数测定的实验设计探究 | |||
王 媚 | 台州路桥实验中学 | 优化实验教学 提高课堂效率 | |||
朱 恩 | 临海回浦中学 | 中学化学实验微型化的实践与思考 | |||
张献礼 | 温岭松门中学 | 谈高中化学新教材“活动与探究”实验的理解与教学探究 | |||
李其明 | 临海中学 | 新形势下中学图书馆建设的探索与思考 | |||
庞仁明 | 温岭市第七中学 | 浅淡生物教学中学生实验能力的培养 | |||
杨金童 | 天台洪畴中学 | 《科学》课学生自主实验教学尝试 | |||
邵玲燕 | 黄岩第一职校 | 案例教学法在《机械制图CAD》教学中的应用 | |||
叶林平 | 台州路桥蓬街私立中学 | 试论有效培养学生实验能力的方法和途径 | |||
俞云琴 | 台州路桥实验中学 | 新课程背景下探究性实验教学的低效与提效 | |||
戴 日 | 临海市沿江中学 | 在科学实验教学中如何培养学生的探究能力 | |||
蒋东明 | 温岭市实验学校 | 加强实验教学 培养综合能力 | |||
张秀风 | 仙居县横溪小学 | 科学实验中“生成性”资源的利用策略 | |||
戴木水 | 仙居县新生中学 | 农村初中科学实验器材开发的实践研究 | |||
赵世敏 | 天台县赤城中学 | 源于生活 回归生活 学会生活－－初中生活化科学实验的探索 | |||
于 伟 | 玉环县芦浦中学 | 谈初中科学教材中实验探究的创新设计 | |||
赵益民 | 临海市哲商小学 | 精心准备实验材料 充分提高探究效果 | |||
包玲红 | 临海小学 | 在实验中培养学生的科学素养 | |||
江佩飞 | 温岭市中心幼儿园 | 构建幼儿园科学实验环保教育体系 | |||
邱慧红 | 台州椒江五中 | 初中《科学》多媒体教材设计探索 | |||
林见俊 鲍珍珍 | 临海市东塍中心校 | 阅读因网络而焕发生命光彩——E环境下的小学语文阅读教学建构 | |||
王锦鸣 | 临海市白水洋中心校 | 浅谈信息技术与小学劳技教学的整合 | |||
柳彩琴 | 临海市第四中学 | 以信息技术促进实验有效开展的策略初探 | |||
李小友 | 温岭市锦园小学 | “资源+个性”网络协作备课改革的探索 | |||
胡安华 | 衢州三中 | 微型化学实验之我见 | |||
方云宏 | 衢州柯城区书院中学 | 浅谈初中科学电学实验的优化与创新 | |||
徐秀根 | 龙游三中 | 通过小实验进行“问答式”教学的研究 | |||
崔昌水 | 衢州衢江区杜泽中学 | 谈新课标下的物理实验教学 | |||
吴 伟 郑 榕 | 开化县教仪站 开化县第二中学 | 发挥实验功能 落实三维目标 | |||
王持平 | 江山市教仪站 | 实验教学中的“动手”与“动脑” | |||
郑超龙 | 江山二中 | 初中实验教学中的“四化” | |||
魏延娇 | 衢州柯城区九华乡小学 | 浅析小学科学材料准备难的成因及对策 | |||
汪建梅 | 开化天地外国语学校 | 引导科学探究 培养创新能力 | |||
徐秋仙 徐金珍 | 江山市清湖镇中心小学 | 动手动脑 激情益智——从学生喜欢实验课说起 | |||
陈有福 | 常山县实验小学 | 巧备 活导 妙用——提升实验教学质量的思考与实践 | |||
徐玉镯 | 衢州柯城区新华小学 | 应用信息技术 激活小学科学实验教学 | |||
许凌娟 | 衢师二附小 | 巧用科学知识 把握信息课课堂实效 | |||
吕晓军 | 衢州新星学校 | 试论信息技术与体育学科的优化整合 | |||
雷荣根 叶珠香 | 遂昌县万向中学 | 科学实验课的思考与探索 | |||
周兴平 刘存青 | 遂昌县职业中专 | 浅谈山区职校E环境建设和管理的实践与思考 | |||
潘长国 | 松阳县实验小学集团学校 | 融合信息技术手段 创建少先队工作新模式 | |||
胡韶敏 | 丽水莲都括苍中学 | 科学课堂活动中存在的问题与对策 | |||
吴韦春 | 庆元县实验小学 | 优化实验活动 培养学生学科学能力 | |||
蔡黎慧 | 丽水莲都区囿山小学 | 运用现代信息技术 优化科学课堂教学 | |||
叶华弟 | 龙泉市电教站 | 农村中小学实施信息技术教育的思考 | |||
刘伟华 | 云和县教育装备和勤工俭学办公室 | 运用五星教学模式提高信息技术教学效能 | |||
陈晓明 | 丽水市实验学校 | 信息技术课堂创新教学的探索 | |||
乐康平 | 舟山定区小沙中学 | 扬素质教育之帆，结劳动教育之果 | |||
黄龙宽 | 岱山中学 | 高中物理实验教学研究与改进探讨 | |||
韩志南 | 舟山市舟山小学 | 试谈小学科学实验教学存在问题及对策 | |||
包国忠 | 舟山定海区大丰中心小学 | 建立社会实践基地 开展有效教育教学的实践探究 | |||
胡凯钢 | 岱山市装备中心 | 开展研究性学习－培养信息素养 | |||
沈建华 | 岱山中学 | 新课程背景下信息技术教学方式的探索 | |||
胡凯钢 | 岱山市装备中心 | 浅淡信息技术课教学设计的依据 | |||
吴康美 | 岱山初级中学 | 信息技术与课程整合在新课改实施中的作用 | |||
刘汉平 | 岱山县衢山镇敬业小学 | 现代信息技术环境下教与学的研究 | |||
朱振文 | 舟山市沈家门小学 | 小学科学课指导学生科学探究方法实验研究论文 | |||
夏富林 | 舟山市普陀区沈家门第三初中 | 浅探新课程背景下信息技术教学中学生自主学习的实施策略 | |||
许雪梅 | 舟山市装备中心 | 信息技术与课程整合的实践与思考 | |||
周满意 | 舟山定海廷佐小学 | 新课改下－－基于课程整合的信息技术教育模式的探讨 | |||
乐对丰 | 舟山东海中学 | 充分发挥多媒体辅助教学的优势 优化数学课堂教学 | |||
张金珠 | 舟山定海大丰中心小学 | 浅谈“共享式”在信息技术课堂教学中的实施 | |||
梅 英 | 舟山定海区舟嵊小学 | 让我欢喜让我忧－－浅谈多媒体在数学教学中优劣 | |||
周静芳 | 舟山定海干览中心小学 | 网络环境下小学语文教学的探索和思考 | |||
沈惠 | 舟山定海二中 | 信息技术与《科学》课程整合探索 | |||
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