浙江省义务教育标准化学校基准标准
第一章  总  则
第一条 为高标准、高质量普及九年义务教育，更好地适应建设教育现代化的要求，推进学校建设的科学化、规范化，不断改善办学条件，提高学校办学水平，进一步促进义务教育均衡发展，根据国家、省有关规定，结合我省中小学校实际，制定本标准。
第二条  本标准适用全省完全小学、初级中学以及九年一贯制普通学校（以下简称九年制学校）。
第三条  本标准为中小学校基本办学条件标准，各项指标均为约束性指标。
第四条  本标准仅适用于各地标准化学校的评定。学校的基本建设仍以国家、省公布的有关定额标准为依据。
第二章  规模和建设标准
第五条  学校规模及班额人数
（一）完全小学宜设6班、12班、18班、24班、30班、36班，每班不超过45人。
（二）初级中学宜设12班、18班、24班、30班、36班、42班，每班不超过50人。
（三）九年制学校宜设9班、18班、27班、36班、45班、54班，小学段每班不超过45人，初中段每班不超过50人。
（四）实施小班化教育的学校，小学每班不超过30人，初中及九年制学校每班不超过35人。
第六条 校舍用房的组成
（一）中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
（二）教学及教学辅助用房
完全小学：设置普通教室；科学实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆（室）、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。
初级中学：设置普通教室；科学（理、化、生）实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及专业用房。
九年制学校：设置普通教室；实验室（小学科学、初中理化生）、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。
（三）办公用房
中小学校应设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房。
（四）生活服务用房
中小学校应根据办学的实际需要，设置教工集体宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；寄宿制学校还应设置学生宿舍、浴室等用房。
第七条  学校用地和校舍建筑面积指标
    （一）生均用地面积指标执行浙江省工程建设标准《九年制义务教育普通学校建设标准》（DB33/1018-2005）Ⅲ类标准，凡实际办学规模超过各类学校上限规模的，分别按照小学36班、初中42班、九年一贯制54班的Ⅲ类标准执行。
                                          单位：㎡/生
学校
6班
9班
12班
18班
24班
27班
30班
36班
42班
45班
54班
完全小学
14.89
14.89
13.54
17.33
16.05
15.40
初级中学
18.56
浙江教育信息网16.92
16.71
19.37
18.64
17.95
九年制学校
16.42
16.42
15.29
18.63
17.37
16.69
注：如有寄宿学生及自行车、汽车存放，应另增加相应面积。
（二）校舍建筑面积指标执行《浙江省九年制义务教育标准化学校评定标准（试行）》（浙教计〔2003〕105号）Ⅲ类标准，凡实际办学规模超过各类学校上限规模的，分别按小学36班、初中36班、九年一贯制45班的生均校舍建筑面积Ⅲ类标准换算执行。
单位：㎡、㎡/生                         
学校
类别
6班
9班
12班
18班
24班
27班
30班
36班
45班
完全小学
建筑面积
1913
　∕
2968
4003
5183
∕　
6403
7637
∕　
生均面积
7.09
∕　
5.5
4.94
4.8
∕　
4.74
4.71
　∕
初级中学
建筑面积
∕　
　∕
4573
6263
8225
∕　
10251
12122
∕　
生均面积
　∕
　∕
7.62
6.96
6.85
∕　
6.83
6.73
∕　
九年制学校
建筑面积
∕　
3672
∕　
5500
　∕
7328
∕　
9425
11588
生均面积
∕　
8.74
∕　
6.55
∕　
5.82
∕　
5.61
5.52
注：如有寄宿学生，应按照生均建筑面积不小于5 m2的标准增加相应的学生宿舍面积。     
第八条  主要建设标准和要求
（一）学校选址合理，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准。校园内无危房存在。
（二）学校应有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。
（三）小学的普通教室建筑层数一般不超过4层，初中及九年制学校的普通教室一般不超过5层。
（四）学校建筑应采用砖混或钢筋砼结构。耐火等级，楼房不低于二级，平房不低于三级。
（五）教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件，其中照明符合《浙江省中小学教育技术装备标准》要求。
第九条  产权
学校应办齐土地证、房屋证。
第三章  师资队伍
第十条  编制设置
学校教职工编制数达到国家和省规定的配备标准。
第十一条  学历和职称结构
（一）学校专任教师必须全部具有教师资格，结构合理，并在学历上达到如下要求：小学专任教师具有专科及以上学历人员比例达到95%以上，初中专任教师具有本科及以上学历人员比例达到95%以上。
（二）学校专任教师中，小学具有中级和高级职称的比例达到55%以上；初中具有中级和高级职称的比例达到67%以上。小学中级及以上职称、初中高级职称教师中，具有非本校工作经历2年及以上的比例不低于10%。公办学校中没有1年及以上的长期代课人员。
第十二条  教师培训
（一）学校已建立稳定的教师专业发展培训制度。5年一轮的学校教师专业发展规划、脱产
和校本培训考核制度健全。学校每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上。   
（二）学校全体教师按照《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求，参加中小学教师教育技术能力标准（初级或中级）培训，并取得培训结业证书。                                       
（三）学校应对教师培训提供经费保障。每年安排不低于日常公用经费10%的培训经费和不低于教职工工资总额2.1%的专项经费足额用于教师培训。